http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Семейная академия: on-line площадка информационно-образовательной поддержки семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с расстройствами аутистич...

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 68,75
  • Номер заявки 22-1-008275
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Размер гранта 385 642,00
  • Cофинансирование 161 500,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  385 642,00
  • Сроки реализации 14.02.2022 - 14.09.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ"
  • ИНН 1661060515
  • ОГРН 1191690016760

Краткое описание

Проект направлен на решение острой проблемы, препятствующей созданию всесторонней помощи семьям, воспитывающим детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) – восполнения дефицита информации о причинах, формах расстройств аутистического спектра, практически применяемых методах воспитания и обучения с доказанной эффективностью.
На сегодняшний день, в больших городах Республики Татарстан открываются ресурсные группы и классы, частные детские сады и школы для детей с РАС, при этом работа специалистов направлена на обучение только ребенка. При таком подходе, семье не хватает знаний, чтобы в домашней среде самостоятельно справиться с проблемами поведения ребенка, частыми проявлениями агрессии и аутоагрессии.
Разработанная специалистами в области коррекции РАС on-line площадка «Семейная академия» станет логическим продолжением Проекта «Мама знает!», успешно реализованного в 2020 году (https://goo.su/89sP).
В проекте реализуются две ведущие функции:
1. просвещения- распространение информации о формах РАС, формирования образовательных компетенций семьи в вопросах обучения эффективным методам воспитания ребенка с РАС в домашних условиях.
2. поддержки экономического и социального статуса семьи.
On-line формат позволит охватить малые города и отдаленные районы Республики Татарстан, и поддержать семьи, не имеющие доступа к специальным образовательным услугам.
Значимость проекта заключается в экономическом поддержании статуса семьи за счет привлечения к процессу обучения ребенка лиц, которые занимаются его воспитанием и обучением( няни- гувернантки, близкие родственники) в домашних условиях. Участникам проекта будут предложены видео-лекции и видео-тренинги, в которых доступным языком будут даны рекомендации по применению методов прикладного анализа поведения в домашних условиях.
On-line площадка будет создана с использованием инновационных технологий студии jalinga и размещена на платформе компании Stepik, а так же на сайтах социальных партнеров проекта, что позволит включить в проект не менее 1000 человек из числа семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с РАС.
Мы ожидаем, что по завершению, участники проекта обретут необходимые специальные компетенции, станут полноправными партнерами специалистов, работающих с их детьми.

Цель

  1. Оказать в период с февраля по сентябрь 2022 года информационно-образовательную поддержку родителям и лицам (не менее 1000 человек), участвующих в воспитании детей дошкольного возраста с РАС, за счет организации обучения методам работы с детьми в домашних условиях на on-line площадке «Семейная академия"

Задачи

  1. Разработать on-line информационно-образовательную площадку поддержки родителей и лиц, участвующих в воспитании детей дошкольного возраста с РАС
  2. Разместить и масштабировать on-line площадку "Семейная академия"
  3. Организовать обратную связь с участниками проекта

Обоснование социальной значимости

Аутизм становится все более распространённым диагнозом. По данным регионального Минздрава, количество детей с РАС ежегодно растет https://goo.su/7VY . Это определяет значительный рост спроса на услуги специалистов, работающих с детьми с РАС. При этом, в домашних условиях, родители не в силах работать со своим ребенком над развитием жизненно необходимых навыков, на том же уровне, как обученные специалисты из-за недостаточного уровня своих компетенций. Родителям, продолжающим свою трудовую деятельность приходится доверить воспитание детей близким родственникам, либо лицам, оказывающим услуги по присмотру за детьми. К сожалению, данная категория лиц не всегда владеет навыками взаимодействия с ребенком с РАС, не способна на практике применять эффективные методы обучения ребенка. В сложившейся ситуации, семья нуждается в поддержке профессионалов. На сегодняшний день, существуют организации, организующие обучающие курсы для родителей, воспитывающих детей с РАС на платной основе. Мониторинг образовательных курсов показывает, что эта форма затратная для семьи (https://goo.su/7veW).
Проведенный нами опрос 50 семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с РАС, организованный на базе Детского сада КФУ «Мы вместе» показал высокий уровень потребности в получении информационной и образовательной поддержки со стороны специалистов по прикладному анализу поведения (72%). Следует отметить, что большая часть семей (64%) не владеет навыками применения методов с доказанной эффективностью, опираясь при воспитании ребенка с РАС на собственную интуицию. При этом, 92% семей готовы получить поддержку в виде организованных образовательных курсов в формате on-line, включающих лекции и тренинги. В опросе приняли участие семьи из г. Казани, г. Лениногорска, г. Лаишево, г. Альметьевска, при этом среди опрошенных не только родители (законные представители ребенка), но и близкие родственники, принимающие непосредственное участие в воспитании ребенка с РАС.
Обращение семей, воспитывающих детей с РАС, в нашу организацию, с вопросом о возможности организации обучения лиц, находящихся с ребенком во время трудовой занятости родителей, доказывает, что для них проект «Семейная академия» является важной частью комплексной поддержки, определяющей продуктивную командную работу по применению единых эффективных методов в работе с ребенком специалистов, родителей и лиц участвующих в воспитании и обучении детей с РАС в домашних условиях.

География проекта

город Казань, Республика Татарстан. Запись видео-лекций и видео-тренингов пройдет на площадке партнеров проекта (студии jalinga Казанского федерального университета). ON-Line формат позволит охватить целевую аудиторию родителей и лиц, принимающих участие в воспитании детей с РАС, включая малые города и отдаленные районы Республики Татарстан (Письмо поддержки Министерства образования и науки Республики Татарстан, Письмо поддержки Министерства труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан).

Целевые группы

  1. Родители, воспитывающие детей дошкольного возраста с РАС (прямая целевая аудитория).
  2. Лица, принимающие участие в воспитании ребенка с РАС (дополнительная целевая группа).

Контактная информация

г Казань, ул Мариупольская, д 74Б