Проекты

Краткое описание

Программа «Здоровые дети» направлена на пропаганду здорового образа жизни и профилактику девиантного поведения среди детей младшего школьного возраста через доступные игровые формы.

Профилактика девиантного поведения ребенка начинается с овладения знаниями о нормах и ценностях, принятых в обществе. С целью знакомства детей с социальными нормами и ценностями разработан цикл художественных сценариев, представленный в виде комиксов. Герои комиксов попадают в различные ситуации и принимают поведенческие решения. На примере поведения фантазийных персонажей дети наглядно могут видеть последствия тех или иных принятых решений и сформировать правильное представление о безопасных поведенческих моделях в социуме. Комиксы – это короткие игровые, тщательно продуманные, сценарии, с кратким резюме в конце. Такая форма подачи материала помогает повысить заинтересованность детей, скорость усвоения информации и мотивацию к сознательному выбору социально-приемлемых форм поведения. Также, изучая материал в группах с другими детьми, сообща, ребята смогут обмениваться коммуникативными навыками и в процессе обсуждения сюжета самостоятельно находить подтверждение в правильности выбора социально-безопасных поведенческих моделей. Это позволит избежать прямых назидательных внушений, снижающих восприимчивость детей к информации.

Сценарии разработаны под руководством врача психотерапевта высшей категории, преподавателя кафедры практической психологии Воронежского государственного педагогического университета с профессиональным стажем более 50 лет.

Для старта реализации проекта были созданы три сценария, прошедшие рецензию специалиста, а также нарисованы образы двух главных героев. Это дети - школьники. Формат демонстрации комиксов носит уникальный характер для Воронежской области. Это комиксы больших форм. В двенадцати школах города Воронеж в пространстве начальной школы будет организована установка больших стендов с яркими комиксами, с которыми дети смогут знакомиться во внеурочное время. Сюжеты будут обновляться еженедельно. Таким образом, герои комиксов станут для детей знакомыми, а ожидание новой истории будет дополнительной мотивацией для усвоения материала. Всего планируется создать 10 историй. В дальнейшем проект можно тиражировать на остальные школы Воронежа и Воронежской области.

По окончании сериала из комиксов, в школах среди учеников начальных классов будут организованы закрепляющие и проверочные мероприятия (всего 12 мероприятий). Во время встречи с детьми в игровых формах будут отработаны социально-приемлемые модели поведения.

Комплексный подход к реализации проекта, направленный на продолжительный контакт с детьми с погружением школьников в сериал комиксов, а также предусматривающий закрепляющие мероприятия, позволит добиться запланированного социального эффекта от проекта.

Всего планируется провести 132 мероприятия и охватить более 3200 школьников.

Цель

1. Укрепление физического и психического здоровья школьников путём формирования у детей безопасного поведения и профилактика девиантного поведения несовершеннолетних через доступные интерактивные игровые формы.

Задачи

1. Разработка сценариев, раскадровок комиксов, создание комиксов и изготовление демонстрационных стендов (комиксов больших форм).
2. Формирование адекватного поведения детей в социуме, развитие навыков выбора нравственных поступков и сохранения собственной психологической и физической безопасности в реальных жизненных обстоятельствах через игровые формы.
3. Закрепление социально-безопасных поведенческих моделей среди школьников
4. Мониторинг социальной эффективности мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

Общее количество учащихся начальной школы города Воронежа более 48 000 школьников. Проект предназначен для учащихся начальной школы 2-4 классы. Первые классы включать в группу благополучателей проекта нецелесообразно по причине того, что не все дети в этом возрасте владеют навыками чтения, в то время как комиксы предполагают наличие текстовых фрагментов. Вместе с тем, именно в начальной школе дети еще имеют высокую восприимчивость к игровым и фантазийным формам подачи материала. Кроме того, выбор этой группы школьников обоснован важностью закладывания правильных моделей социального поведения в раннем возрасте, когда у детей формируются процессы социальной адаптации. Это важно для предотвращения усвоения детьми неправильных поведенческих установок и ценностей в начале их социализации.

Проблема девиантного поведения детей приобретает актуальность уже в младшем школьном возрасте. Дети нередко не владеют знаниями о нормах социального поведения и общепринятых ценностях, а если и владеют, то не знают, как ими пользоваться. Воспитательная роль школы в последнее время заметно снизилась, акцент смещен больше в сторону образовательной функции, в семьях родители из-за большой занятости не имеют возможности отрабатывать с детьми навыки безопасной социализации. В итоге дети часто не имеют четких представлений о моделях социально-безопасного поведения, как результат – повышенная конфликтность в детской среде, неумение говорить «нет», проблема детских суицидов, буллинга в школе.
В целях предотвращения девиантного поведения в подростковом возрасте, когда проблему решить сложней, целесообразно обучать детей правилам безопасной социализации в начальной школе. Именно в этом возрасте идет закладка ценностей и нравственных установок.
Актуальность проблемы для Воронежской области подтверждается заключенным 12 августа 2019 года соглашением о межведомственном взаимодействии в сфере формирования профилактической среды в образовательных организациях на территории Воронежской области учреждений системы здравоохранения, образования, физкультуры и спорта. В Соглашении говорится о необходимости создания модели работы с несовершеннолетними, родителями и педагогами на основе непрерывного процесса формирования компетенции здоровьеформирующего поведения, а также создания в образовательных организациях системы содействия укреплению здоровья обучающихся.

В регионе также действует программа «Укрепление общественного здоровья», утверждённая 30.01.2020г. губернатором А.В.Гусевым. В ней отмечена важность участия некоммерческих организаций в пропаганде здоровьесберегающего поведения среди населения: «п.16. Проведение информационно-коммуникационной кампании с участием некоммерческих организаций, общественных и волонтерских движений, направленной на укрепление общественного здоровья и популяризацию здорового образа жизни» (стр.67.), что подтверждает заинтересованность государства в участии общественных проектов по данной тематике. В то же время в самой программе в перечне мероприятий отсутствуют мероприятия по формированию поведенческих моделей здоровья в городском округе город Воронеж среди детей, кроме «10.5. Формирование у детей и подростков мотивации к сохранению стоматологического здоровья» (стр.64). В связи с этим, государство заинтересовано в помощи НКО в решении актуальных задач, в частности, профилактике девиантного поведения школьников путем формирования адекватного поведения детей в социуме и навыков сохранения собственной психологической и физической безопасности в реальных жизненных обстоятельствах.

География проекта

г.Воронеж

Целевые группы

1. Дети начальной школы (2 - 4 классы)