Проекты

Краткое описание

Проект под названием "Мы вместе дружная семья: В бассейне ПАПА, МАМА, Я" – это продолжение работы, начатой нашим Фондом в 2022 году, направленной на развитие и популяризацию адаптивного семейного плавания. Необходимость дальнейших усилий в этом направлении продиктована огромным количеством положительных отзывов и обращений от семей с детьми с ОВЗ. В рамках проекта мы планируем сформировать группу из 36 семей. В состав группы войдут в том числе семьи участников СВО. Выбранные семьи будут разбиты на 2 подгруппы (по 18 семей каждая) по возрастному принципу: с детьми от 6 до 10 лет и с детьми от 11 до 15 лет. В свою очередь каждая из подгрупп будет поделена по нозологическому принципу на 3 секции (по 6 семей каждая). Для занятий семейным плаванием в бассейне нами будет закуплен и безвозмездно передан семьям весь необходимый спортивный инвентарь. Перед началом занятий будут организованы и проведены совместные семинары для детей с ОВЗ и их родителей, на которых семьи познакомятся друг с другом, с тренерами-специалистами и с волонтерами. В ходе семинаров будет разработан график занятий, родителям даны методические и мотивационные рекомендации по привлечению к совместным занятиям семейным плаванием. Для участия в семинарах будут привлечены известные российские паралимпийцы, которые расскажут о своей жизни, о трудностях, которые им пришлось преодолеть и о своем пути к успеху. Тренировочные занятия будут проходить на базе РОО РБ "Центр коррекции здоровья", имеющем в своем составе всю необходимую инфраструктуру для занятий водными видами спорта. В работе обязательно будут учтены методические наработки, полученные в ходе реализации предыдущих этапов проекта. Занятия в бассейне с детьми и их родителями будут проводить 4 опытных тренера. Каждый тренер в своей нозологической группе и резервный тренер-методист. Общая продолжительность занятий составит 4 месяца с марта по июнь 2025 года. В помощь тренерам для каждой секции из 6 семей будут выделены волонтеры. По одному на каждую секцию. По окончании четырехмесячного курса занятий в бассейне будут проведены семейные соревнования по плаванию в формате эстафет и игровых дисциплин на воде. Финальную соревновательную часть проекта планируется провести в Центре Спортивной Подготовки Республики Башкортостан имени Римы Баталовой в Уфе. Участники и победители соревнований получат памятные призы и подарки, а также абонементы для дальнейших занятий семейным плаванием. В качестве судей на соревнованиях выступят тренеры. По окончании соревнований будет проведен итоговый семинар, на котором участники занятий поделятся своими впечатлениями от проекта. Организаторами будет получена обратная связь как от семей с детьми с ОВЗ, так и от тренеров и волонтеров. К освещению проекта будут привлечены средства массовой информации. На основе полученных результатов и апробированных на практике методик будет принято решение о дальнейшем расширении географии проекта и увеличении его целевой аудитории.

Цель

1. Создание условий для более тесного общения и совместного времяпровождения детей с ОВЗ в возрасте от 6 до 15 лет и их родителей путем привлечения их к занятиям семейным плаванием на долгосрочной основе. Развитие и воспитание детей с ОВЗ в рамках семьи, их оздоровление, реабилитация, социальная адаптация и интеграция.

Задачи

1. Сформировать группу участников проекта из 36 семей с детьми с ОВЗ двух возрастных категорий (от 6 до 10 лет и от 11 до 15 лет) по трем нозологическим группам: нарушения зрения, ПОДА, интеллектуальные нарушения
2. Подготовить родителей и их детей к участию в проекте. Разъяснить цели и задачи проекта, создать необходимую мотивацию к участию в проекте у детей и их родителей и рассказать о пользе занятий адаптивным семейным плаванием
3. Обеспечить участников проекта всем необходимым инвентарем, оборудованием и экипировкой для занятий адаптивным семейным плаванием
4. Создать условия для более тесного общения и совместного времяпровождения детей с ОВЗ и их родителей посредством систематических занятий адаптивным семейным плаванием
5. Создать условия для социальной адаптации и интеграции детей с ОВЗ путем их совместного участия в рамках семьи в соревновательных мероприятиях с необходимостью достижения поставленной цели
6. Подвести итоги работы, собрать обратную связь от участников проекта, систематизировать и сформулировать теоретическую и методическую основу для дальнейшего проведения занятий по адаптивному семейному плаванию

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Республике Башкортостан количество семей, воспитывающих детей с ОВЗ, превышает 10 000. Большинство детей из таких семей проходят обучение в коррекционных образовательных учреждениях, однако роль семьи в их воспитании, социальной адаптации и интеграции является точно не менее, а может быть и более значимой. И вот здесь зачастую возникают очень серьезные проблемы. Родители, воспитывающие деток с ОВЗ, часто пытаются оградить их от общества. Есть те, кто делает это осознанно, переживая что их дети будут испытывать определенный дискомфорт при общении с окружающими. Есть те, кто просто опускает руки, принимая данную проблему как есть и считая, что если особенный ребенок сыт, обут и одет, то этого ему вполне достаточно. Также есть и такие, кто просто не осознавая того, начинает уделять своим детям меньше внимания. Все эти варианты приводят к тому, что детишки с ОВЗ очень часто отдаляются от родителей, не чувствуют себя частью семьи, ощущают свою неполноценность. Зачастую проблемы в семье и переживания мам и пап накладывают серьезный отпечаток и на отношения между самими родителями. Второй аспект имеющейся проблемы заключается в том, что родители очень часто стесняются окружающих и стараются ограничить контакты своих особенных деток со сверстниками и с другими взрослыми людьми. Не только дети, но и сами родители запираются в смоем тесном мирке, ограничивают семейные контакты в обществе. Это плохо не только для особенных детишек, но и для самих пап и мам. Семья становится не ячейкой общества, а замкнутой группой, изолированной от окружающих. Обозначенные нами проблемы можно и нужно решать, и ни в коем случае нельзя оставлять семьи с ними наедине. Самым лучшим способом для этого является занятие каким-то общим делом, совместное стремление особенных детей и родителей к какой-то цели, создание условий для их совместного времяпровождения и гармоничного развития. А если это происходит не только в рамках одной семьи, но и при активных контактах и взаимодействии с другими похожими семьями, то это является особенно эффективным. Дети сильно привязываются к своим родителям, начинают чувствовать свою важность и значимость, а у родителей возникают чувство гордости за ребенка и еще больше усиливается любовь к нему. Общение же на межсемейном уровне способствует социальной интеграции и адаптации детишек. У них появляются друзья-сверстники, они учатся находить общий язык с другими взрослыми, уходит замкнутость и стеснительность. В свете всего сказанного, занятия семейным плаванием являются одним из лучших способов преодолеть все трудности. Дети, да и их родители, развиваются и умственно, и социально, и духовно, и физически. А зачастую, такой вид спорта, как плавание помогает преодолеть и многие серьезные заболевания. Это обусловлено физическими свойствами воды: снижением нагрузки на тело и уменьшением силы тяжести. Водная среда помогает детям закаляться, укреплять здоровье, а педагог-тренер получает возможность работать над компенсацией нарушенных функций их организма. Систематические занятия в бассейне не только оздоравливают ребёнка и способствуют развитию внутренних органов, мышечного аппарата и позвоночника. Упражнения также имеют и воспитательное значение: они помогают развивать личность воспитанников и приобщают их к спорту. Ребёнок обретает уверенность в своих силах, становится самостоятельным и выносливым. Очень важный и значимый аспект нашего проекта, его инновационность и практическая ценность состоит в том, что ко всем положительным эффектам от занятий плаванием для детей с ОВЗ, добавляется еще и семейная составляющая. Это придает ему не только и не столько оздоровительную направленность, но и, в первую очередь, социальную. И здесь нам многое предстоит еще изучить. Это касается и конкретных видов и дисциплин в семейном плавании, подходов, которые можно и нужно использовать при занятии этим видом активности. В результате реализации данного проекта, помимо основных наших задач, мы планируем дополнительно разработать методическую основу для занятий семейным плаванием с детишками с ОВЗ, подготовить тренеров и волонтеров, обладающих необходимой для этого квалификацией. На данном этапе мы планируем привлечь к участию в проекте семьи с детишками по трем нозологическим группами: дети с нарушениями зрения, дети с ПОДА и дети с интеллектуальными нарушениями. Первый опыт реализации нашего проекта, который мы предприняли в 2022 году со всей очевидностью показал нам, что мы на правильном пути. Нами было получено огромное количество положительных и восторженных отзывов от самих детишек и их родителей, от тренеров и преподавателей, от широкой спортивной общественности. Мы уверены, что состав и географию семей-участников проекта необходимо существенно расширять (в том числе за счет семей участников СВО), а полученные нами опыт и методические наработки совершенствовать и активно тиражировать.

География проекта

Город Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Семьи с детьми-инвалидами в возрастной категории от 6 до 15 лет по трем нозологическим группам: с нарушениями зрения, с нарушениями интеллекта, с ПОДА, проживающие в Республике Башкортостан.