Проекты

Краткое описание

Проект "Об искусстве с Вдохновением" направлен на пробуждение интереса обучающихся к культуре и искусству родного края и России. Проект состоит из 3 частей.

1 часть - областной конкурс изобразительного искусства "О родном крае с вдохновением". Конкурс проводится по 7 номинациям и 4 темам: "Пейзажи родного края", "Традиции моего края", "Прошлое и настоящее моего края", "Театры моего города". Возраст участников: 5-18 лет. Конкурс проходит в 2 этапа: заочный, где предполагается 400 участников, и очный – выставка 80 отобранных работ. Выставка организована в месте проведения мероприятий проекта. На церемонии открытия для участников проводятся мастер-классы по изобразительным техникам.

2 часть - творческий перформанс художественных и краеведческих коллективов "Культура и искусство Вятского края: история и современность". Для 1 - 7 классов школ Кировской области мероприятие повторяется 4 раза. Общее количество участников 2000 человек. Перформанс начинается с "Погружения". Дети становятся участниками нескольких тематических зон: мастер-классы вятских народных промыслов, тематические фотозоны, музыкальный батл между исполнителями народных музыкальных произведений и композиций в современной аранжировке. При этом работает выставка "О родном крае с вдохновением". Далее происходит сценическое представление, в ходе которого школьники знакомятся с интересными фактами из истории Вятского края, узнают о промыслах, особенностях архитектурных сооружений Кирова, известных людях нашего края. Дети становятся соучастниками представления через интерактивную форму работы с использованием современных цифровых технологий. Последействием для участников является онлайн-викторина по теме встречи в сообществе "ВКонтакте".

3 часть - творческий перформанс художественных и краеведческих коллективов "Культура и искусство России: история и современность". Аудитория - участники, посетившие первый перформанс. На этапе "Погружения" ребята попадают в аналогичные зоны, но связанные с культурным наследием России. Во время сценического представления школьники знакомятся с известными образцами музыкального, хореографического, изобразительного искусства и литературы России. Последействием для детей также будет онлайн-викторина по теме встречи.

Сценические представления будут онлайн-транслироваться, а затем размещаться в сообществе "ВКонтакте"проекта.

По завершению 3 частей состоится круглый стол "Современная форма популяризации культурного наследия родного края" для 30 руководителей, педагогов образовательных организаций и работников учреждений культуры, принявших участие в проекте. В ходе круглого стола будут обсуждены достоинства проекта, предложения по поиску новых форм популяризации темы, намечены перспективы развития.

В результате реализации проекта школьники расширят представление об интересных фактах из истории отечества, персоналиях, произведениях искусства, у них возникнет чувство гордости за своих предков и появится интерес к культурному наследию родного края и России.

Цель

1. Пробудить интерес 2000 обучающихся Кировской области к культуре и искусству родного края и России.

Задачи

1. Провести информационную кампанию для привлечения 2000 участников проекта.
2. Подготовить и провести для обучающихся Кировской области и г. Кирова мероприятия , направленные на популяризацию, сохранение и развитие культуры родного края.
3. Обобщить опыт реализации проекта и определить перспективы его развития на круглом столе.

Обоснование социальной значимости

Одним из приоритетов государственной политики, описанной в "Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года", является приобщение детей к культурному наследию России. Это предполагает поддержку мер по проведению мероприятий, направленных на популяризацию российских культурных, нравственных ценностей, воспитание уважения к традициям народов, проживающих в РФ.

Данное приоритетное направление государственной политики подчеркнул В.В.Путин в приветственном послании участникам IV Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Делай, как я!" (февраль 2019 г.). Он отметил, что у молодого поколения необходимо воспитывать чувство гордости за богатейшее духовное и культурное наследие нашего народа. По словам главы государства "двигать вперед, добиваться высоких целей" можно "только обращаясь к своим истокам, сохраняя связь времен".
Приобщение детей к культурному наследию России важно начинать с приобщения к культурному наследию родного края (малой Родины).

В январе 2019 года организаторами проекта был проведен опрос школьников общеобразовательных организаций г. Кирова в возрасте 9 – 12 лет. Всего в исследовании приняли участие 946 обучающихся.
Результаты опроса показывают, что с историей возникновения Вятского края знакомы только 34% опрошенных, элементарной информацией о достопримечательностях города Кирова владеют 54% школьников. 28% опрошенных не знают известных людей Вятского края, причем 49% называют исключительно только братьев Васнецовых и космонавта В.П.Савиных. 70% школьников не могли выразить своего отношения к городу. Но при этом 93% опрошенных ответили однозначно "да" на вопрос: должен ли человек знать историю города, в котором родился и живет.

Ответы школьников свидетельствуют о важности для них истории своей малой Родины.
Поэтому существует необходимость в создании целенаправленной работы по приобщению детей к культурно-историческому наследию родного края и России.

В ходе реализации проекта школьники приобретут знания об истории малой Родины и России, смогут гордиться своими предками, а самое главное смогут привлекать других к сохранению культурного и исторического наследия для будущих поколений.

География проекта

г. Киров и Кировская область

Целевые группы

1. Дети и подростки