Проекты

Краткое описание

Проект «Накопить нельзя потратить» предполагает организацию и проведение модельных образовательных интенсивов по правовым основам финансовой грамотности (далее-интенсив) для студентов (юристов), учителей (историков, обществоведов) общеобразовательных организаций, а также для широкого круга лиц.

В рамках проекта членами Ассоциации юристов России (экспертами в области финансовой грамотности) будут проводиться интенсивы для:
1. Студентов-юристов, которые в последующем смогу апробировать свои знания на практике среди учащихся общеобразовательных организаций, а также среди широкого круга лиц;
2. Учителей общеобразовательных организаций. Полученными знаниями учителя смогут делиться со своими учениками, а также использовать в целях собственной финансовой безопасности.
По итогам проведения интенсива для закрепления материала участникам будет вручен информационный материал «Правовые основы финансовой грамотности» для дальнейшего практического использования.

Призывом всех обучающих интенсивов станет следующее предложение: «Накопить нельзя потратить. Где поставить запятую, решать только вам».

Кроме того, в целях повышения финансовой грамотности жителей Республики Татарстан, членами Ассоциации юристов России будут транслироваться правовые знания о финансовых рисках в рамках телепередач: «Здравствуйте» телеканала ТНВ и «Татарстан24» на регулярной основе.

В результате проведения мероприятий (интенсивов и телепередач) у целевой аудитории сформируется устойчивое представление о финансовых рисках, в том числе о возможной потери накопленных, имеющихся финансов. С ростом числа лиц, овладевших знанием в области финансовой грамотности увеличиться "иммунитет" к мошенническим действиям.

Цель

1. Сформировать у студентов, учителей и учащихся общеобразовательных организаций устойчивое представление о финансовых рисках, в том числе о возможной потери накопленного, имеющегося капитала из-за ежегодного увеличения количества мошеннических действий.

Задачи

1. Организационно-методическое обеспечение проекта
2. Организация и проведение модельных образовательных интенсивов по правовым основам финансовой грамотности для студентов-юристов
3. Организация и проведение модельных образовательных интенсивов по правовым основам финансовой грамотности для учителей общеобразовательных организаций
4. Информирование широкого круга лиц о финансовых рисках, в том числе о возможной потери накопленных, имеющихся финансов при помощи средств массовой информации (СМИ)
5. Организация и проведение профилактических мероприятий в сфере финансовой грамотности

Обоснование социальной значимости

На мероприятиях по оказанию бесплатной юридической помощи и правовому просвещению населения, члены Ассоциации юристов России получают вопросы о том, как противостоять финансовому мошенничеству, сохранить имеющийся финансовые ресурсы, который многие люди накапливали в течение своей жизни.

В целях повышения финансовой грамотности жителей Республики Татарстан региональным отделением ведется активное правовое просвещение в области финансовой грамотности. Так, в рамках программ: «Здравствуйте» телеканала ТНВ, «Актуальный разговор», «Новости экономики» телеканала «Татарстан24» выпущены в эфир более 20 телепередач (ссылки в п 3.2.).

Разработан и систематически издается информационный материал «Правовые основы финансовой грамотности», который содержит, в том числе разделы «Финансовые пирамиды», «Экономические (инвестиционные) игры», «Правила безопасности при использовании банковской карты», «Золотой стандарт финансовой грамотности».

На сегодняшний день масштаб мошенничества эксперты характеризуют следующими цифрами: новая финансовая пирамида возникает в России в среднем раз в четыре часа, а каждую минуту они крадут у россиян около 200 тыс. рублей (https://iz.ru/1486548/elena-balaian-iana-shturma/chudesa-v-nishchete-finpiramidy-lishili-rossiian-100-mlrd-rublei-za-god).

За девять месяцев 2023 года Центральный Банк Российской Федерации выявил 2176 финансовых пирамид, это на 47% больше, чем за тот же период 2022 года. Рост к 2021-му составил 250%. Рост числа финансовых пирамид Банк России связывает с ростом интереса граждан к инвестициям и поиском дополнительных доходов, в том числе на фоне ситуации в экономике (https://www.kommersant.ru/doc/6397209?ysclid=lsvnrs6blz110399239).

Как отмечают психологи, здесь действует эффект «аквариумной рыбки». Многие люди не склонны делать выводы о уже случившихся финансовых потерях и со временем снова возвращаются в новые пирамиды. Как правило, первые члены финпирамиды получают обещанные выплаты и начинают распространение слухов среди родственников, коллег и друзей об эффективности организации. Срабатывает эффект «сарафанного радио» и в пирамиду приходят новые участники, вкладываются реальные деньги (часто немалые). Так как финансовая пирамида не является хозяйствующим субъектом и производит лишь пустые обещания, то в дальнейшем, 90% ее участников неизбежно и экономически закономерно теряют свои средства.

Чтобы вынудить человека сообщить необходимые сведения или совершить денежный перевод, злоумышленники начали выходить на контакт с человеком от имени знакомых, родных или коллег, имитируя их голоса и даже внешность (видеосвязь) с помощью специальных программ.

Так, в Республике Татарстан в 2023 году зарегистрировано 26,5 тыс. преступлений с использованием IT-технологий. Это почти в 1,5 раза (или на 47,5%) больше, чем годом ранее (около 18 тыс.) (https://kam.business-gazeta.ru/news/621044?ysclid=lsvnsugjo5815017427).

На сегодняшний день отсутствует системная профилактическая работа в сфере финансовой грамотности, которая позволила бы защитить большую часть граждан от мошенничества в данной сфере. Так, в Государственной Думе Российской Федерации рассматривается вопрос о необходимости введения в тестовом режиме в общеобразовательных организация предмета «Финансовая грамотность». Проект предложено отработать в пилотном режиме в 20-30 школах, а к занятиям привлечь волонтеров-экспертов. (https://aif.ru/society/education/v_gosdume_predlozhili_vvesti_v_shkolah_testovye_uroki_finansovoy_gramotnosti, https://rg.ru/2024/02/15/v-gosdume-predlagaiut-vvodit-v-shkolah-testovye-uroki-finansovoj-gramotnosti.html).

Подобный опыт работы с учащимися общеобразовательных организаций уже не раз был апробирован региональным отделением, в том числе в рамках проведения занятий в 30 школах республики по правовым основам финансовой грамотности, в которых рассматривались темы экономических (инвестиционных) игр и финансовых пирамид.

По результатам реализованных проектов, сделан вывод о том, что необходим повышенный уровень теоретической и практической подготовки волонтеров-студентов (юристов). В процессе проведения анонимных опросов, выявлен факт того, что студенты подвержены внушениям сомнительной рекламы в области финансов, активно играют в экономические (инвестиционные) игры, которые и привлекают, прежде всего, молодое поколение.

Вместе с тем, именно эта категория (студенты) вызывают особый интерес у учащихся школ (так как многие из них сами в скором времени перейдут в данную категорию), а также способны органичному «вайбу» со школьниками (от английского слова vibe — «вибрация», означает чувство атмосферы вокруг чего-либо, общее настроение. В таком значении его активно используют представители поколения «миллениалов», чтобы передавать эмоции, которые связаны с каким-то событием или с происходящим).

Студенты-юристы, обладая хорошей теоретической и практической подготовкой, способны проводить разъяснительную работу среди учащихся общеобразовательных организаций, а также среди широкого круга лиц.

География проекта

Республика Татарстан

Целевые группы

1. студенты-юристы
2. учителя общеобразовательных организаций
3. учащиеся общеобразовательных организаций