Проекты

Краткое описание

Лаборатория карьерных стратегий «Апгрейд» — образовательный проект для студентов и молодых специалистов Челябинской области, направленный на сокращение разрыва между ожиданиями молодых людей и реальным рынком труда.

К началу 2025 года в регионе отмечается рост числа вакансий, открытых для студентов, их стало на 115 % больше, чем два года назад. Об этом сообщает аналититка ведущих российских работных сайтов, таких как HH.ru и Авито Работа. Средняя предлагаемая зарплата для студентов при полной занятости составляет около 47,8 тыс. рублей, при этом ожидания молодых соискателей остаются выше реальных предложений: медианная ожидаемая зарплата достигла 60 тыс. рублей, что говорит о разрыве между представлениями о будущем трудоустройстве и реальной ситуацией на рынке.

«Апгрейд» помогает студентам преодолеть этот разрыв не через мотивационные лекции, а через практику, общение с работодателями и участие в реальных проектах. В лаборатории студенты осваивают прикладные навыки в области разработки, аналитики и управления продуктами, проходят профориентационные сессии и мини-курсы, участвуют в командных хакатонах и кейс-чемпионатах, и получают поддержку карьерных консультантов. Такой формат позволяет молодым людям увидеть, как устроена профессиональная среда, примерить на себя разные роли и осознанно выстроить траекторию развития.

Проект объединяет университеты, компании и студентов, создавая пространство, где образование становится ближе к реальной экономике региона. В результате участники получают практический опыт, который можно включить в портфолио, работодатели — молодых специалистов, готовых к задачам начального уровня, а регион — более устойчивую систему подготовки кадров. По итогам реализации проекта более 200 студентов и выпускников пройдут полный цикл профессиональной подготовки: от знакомства с индустрией и первыми кейсами до взаимодействия с компаниями и построения траектории своего карьерного развития.

Цель

1. Сформировать у студентов и молодых специалистов Челябинской области практические навыки и понимание профессиональной среды через работу лаборатории, обеспечивающей их включение в реальные проекты и взаимодействие с работодателями региона

Задачи

1. Организовать систему профориентации студентов и молодых специалистов для выбора актуального направления в сфере информационных технологий и осознанного построения образовательной траектории (упаковка портфолио, подготовка к собеседованиям, формирование стратегии развития).
2. Обеспечить доступ студентов и выпускников к практико-ориентированному обучению по ключевым направлениям рынка информационных технологий для формирования базовых профессиональных навыков.
3. Создать условия для получения первого практического опыта работы в ИТ-командах через хакатоны, кейс-чемпионаты и проектную деятельность.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта — студенты и молодые специалисты Челябинской области в возрасте от 18 до 30 лет. По данным Челлстата, в регионе обучается свыше 75 тысяч студентов, из которых около 40 % осваивают инженерно-технические и IT-направления. Однако переход из учебной среды в профессиональную остается для многих сложным. Работодатели всё чаще указывают на недостаток у выпускников практических навыков и понимания реальных производственных процессов.

Проблема заключается в том, что студенты и недавние выпускники не имеют системного доступа к прикладным форматам обучения и взаимодействию с компаниями региона. Учебные программы вузов в основном сосредоточены на теории и не всегда успевают адаптироваться под быстро меняющиеся требования рынка труда. Даже при наличии интереса к сфере IT молодые люди часто не знают, как выбрать конкретное направление — аналитику, разработку или управление продуктами, — и какие навыки действительно ценятся работодателями.

По данным hh.ru за 2024 год, количество вакансий с пометкой «для студентов» в Челябинске выросло на 115 % по сравнению с 2023 годом, однако среднее число резюме на одну вакансию составляет 2,5–2,6, что ниже оптимального показателя 3–4. Это отражает дисбаланс между спросом и предложением. Вакансии есть, но работодатели не находят подходящих кандидатов с нужным уровнем подготовки. При этом медианная ожидаемая зарплата соискателей — около 60 тыс. рублей, тогда как реальная предлагаемая — 47–48 тыс. рублей, что показывает разрыв между ожиданиями и готовностью выполнять задачи начального уровня (источник: hh.ru, январь 2025 г.).

Молодые специалисты (20–30 лет), особенно рассматривающие карьерный переход в IT, сталкиваются с ещё одной проблемой — отсутствием конкурентного портфолио и подтвержденного опыта. Выпускные и курсовые работы редко востребованы работодателями, а число стажировок в регионе ограничено. Центры карьеры университетов и программы субсидируемого трудоустройства частично решают вопрос занятости, но не формируют у студентов понимания, как строится профессиональная траектория в современной технологической среде.

Таким образом, в регионе сохраняется системная потребность в форматах, которые позволят студентам и молодым специалистам получить опыт взаимодействия с работодателями, практические навыки и понимание отраслевых процессов до выхода на рынок труда. Решение этой задачи через проект «Лаборатория карьерных стратегий "Апгрейд"» имеет выраженную социальную значимость. Оно способствует снижению кадрового дефицита, повышению конкурентоспособности выпускников и укреплению связей между образовательной и экономической системами региона.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Студенты 18–25 лет из Челябинска и Челябинской области, интересующиеся ИТ, прикладной математикой, инженерией и смежными областями
2. Молодые специалисты и выпускники вузов и ссузов 20–30 лет Челябинска и Челябинской области, рассматривающие карьерный переход в ИТ сферу, заинтересованные в получении новых навыков, создании портфолио и трудоустройстве в региональные компании