Проекты

Краткое описание

Наше Региональное отделение уже несколько лет занимается подготовкой волонтеров для участия в спасательных мероприятиях Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Мы не только проводим занятия в школах, институтах и других учреждениях, но и, имея большой опыт, участвуем в крупных городских мероприятиях и соревнованиях. Проект "Спасатели едут к сиротам" был запущен нашей организацией в 2020 году. Идею начинания высказал Владимир Сырых, доброволец «РОССОЮЗСПАС»а, сотрудник МЧС России, выпускник детского дома. Основная цель проекта - помочь социализироваться выпускникам детских домов, путем проведения системной политики вовлечения воспитанников детдомов (14-18 лет) и молодежи (18-25 лет) психо-неврологических интернатов(ПНИ) в своё профессиональное сообщество, наставничество, обучение и их дальнейшее трудоустройство. Проект "Спасатели едут к сиротам"- это уникальная возможность для ребят из детских домов познакомиться с профессией «спасатель», стать частью волонтерской команды "Российского союза спасателей", а также получить знания, необходимые в экстренных ситуациях. В ходе реализации проекта будет достигнут положительный эффект не только в формировании навыков оказания первой помощи пострадавшим, но и в области деструктивного поведения детей-сирот в возрасте 14-18 лет, профилактике употребления психоактивных веществ, гражданской ответственности, популяризации волонтерского движения в сфере МЧС. Работа будет проводиться точечно для 5 социальных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области: СПб ГБУ "Центр содействия семейному воспитанию №9", Социальный Центр "Умиление"(поселок Вырица Ленинградской области), СПб ГБУ Центр содействия семейному воспитанию N 14", ГБОУ Ленинградской области "Школа-Интернат "Красные Зори" (поселок Деменский), ГБСУ СО"Психоневрологический интернат 3"(г.Петергоф). В каждом учреждении опытные инструкторы с командой волонтеров проведут по 4 мастер-класса с привлечением специального спасательного оборудования, будут организованы встречи с заслуженными спасателями, ребята посетят пожарную часть, водную спасательную станцию, пожарный музей, будут проведены спортивные соревнования на местах, победители которых примут участие в двухдневном мероприятии по поисково-спасательным работам (ПСР) в лесу. Ребята на практике закрепят полученные знания и пройдут курс выживания в природной среде. В завершение реализации программы социальный педагог проведёт для выпускников сиротских учреждений семинар по профориентации "Взрослые шаги". Групповые занятия помогут подросткам определить свою мотивацию, разобраться в каких сферах деятельности им было бы интересно себя реализовывать. Тех, кого привлечёт добровольчество в сфере ЧС, волонтерский отряд "Российского союза спасателей" примет в свои ряды. Новобранцы получат книжки добровольца и в дальнейшем будут иметь возможность участвовать в мероприятиях «РОССОЮЗСПАС»а. Нами будут созданы три обучающих видеоролика для дальнейшей трансляции в учреждениях. Благополучателей по проекту 670 человек.

Цель

1. Обучение основам безопасной жизнедеятельности и оказанию первой помощи, проживающих в сиротских учреждениях и психо-неврологических интернатах
2. Помощь в социальной адаптации и профориентация детей из категории сирот (14-18 лет) и молодых инвалидов (18-25), привлечение их в команду добровольцев "Российского союза спасателей"

Задачи

1. Повысить информированность детей-сирот и молодых инвалидов через проведение мероприятий по оказанию первой помощи, действиям при пожаре, в случае экстренной ситуации и психологической поддержки
2. Содействие в социальной адаптации воспитанников детских домов и ПНИ, готовности к безопасной самостоятельной жизни и закреплению навыков взаимопомощи
3. Помощь в восприятии положительного образ спасателя МЧС, который послужит в том числе профилактикой деструктивного поведения среди детей и подростков сиротских учреждений, а также молодых инвалидов из ПНИ
4. Привлечение к добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи из сиротских учреждений и дальнейшей реализации в сфере помощи при чрезвычайных ситуациях.

Обоснование социальной значимости

1. Описание проблемы для детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей (14-18 лет).
Весной 2018 г подписан указ Президентом РФ об объявлении 2018-2027 годов Десятилетием детства, в рамках которого необходимо качественно обеспечить здоровье, образование и успешное развитие каждого ребенка. Развитие ребенка-сироты требует дополнительных усилий и трудно реализуемо в современном обществе. К сожалению, 40 % выпускников сиротских учреждений становятся алкоголиками и наркоманами, еще 40% совершают преступления. Часть ребят сами становятся жертвами криминала, а 10% кончают жизнь самоубийством. И лишь 10 % удается, выйдя за порог детского дома или интерната, встать на ноги и наладить нормальную жизнь. Российская газета (rg.ru), Статистика о жизни в детских домах и после них Статьи (centrsirot.ru). Причины такого неблагополучия кроются в самой феноменологии сиротства. «Вхождение выпускников учреждений для детей-сирот в самостоятельную жизнь сопряжено с большими сложностями и не всегда проходит успешно. Выпускник, вступая во взрослую жизнь, сталкивается с рядом проблем: обеспечение жильем, поиск работы, организация быта, питания, досуга, взаимодействие с широким социумом и другие. Длительное пребывание в условиях институционализации нередко приводит к формированию у воспитанников учреждений для детей-сирот особого социально-психологического статуса, который характеризуется наличием иждивенческих установок, низким уровнем трудовой мотивации, правовой грамотности, повышенным уровнем виктимности, уязвимости перед различными формами эксплуатации». ПИСЬМО Минобрнауки РФ от 01.03.2011 N 06-369 "О НАПРАВЛЕНИИ РЕКОМЕНДАЦИЙ" (zakonbase.ru). Основными направлениями социальной адаптации для выпускников сиротских учреждений в письме называются «Развитие инфраструктуры постинтернатной адаптации выпускников учреждений для детей-сирот, включая создание дифференцированной сети организаций, обеспечивающих социальную адаптацию выпускников учреждений для детей-сирот." 28 октября 2020 на площадке Московского государственного психолого-педагогического университета прошёл VIII Всероссийский съезд руководителей организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская подчеркнула «Социальная адаптация и подготовка воспитанников организаций к самостоятельной жизни должна стать одним из основных направлений деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. К этой работе необходимо подключать негосударственные, общественные организации, активных граждан, волонтёров. Институт наставничества – это один из самых результативных механизмов адаптации выпускников». К работе по сопровождению выпускников организаций для детей-сирот необходимо подключать НКО / Минпросвещения России (edu.gov.ru).
2. Описание проблемы для молодежи (18-25 лет), проживающей в психоневрологических интернатах.
Инвалиды, проживающие в психоневрологических интернатах зачастую подвергаются ресоциализации. «В определенной мере это обусловлено самой режимной организацией жизнедеятельности ПНИ, поскольку в большинстве своем для системы функционирования ПНИ характерно однообразие форм общения, жесткая регламентация дисциплинарных моментов и режима проживания, отсутствие «свободных зон личностного развития» пациента ПНИ» пишет в научной работе, выполненной в рамках государственного задания Минобрнауки РФ №3307 — доктор педагогических наук, доцент Гребенкова В. М., доктор педагогических наук, профессор Никитина Н.И., кандидат педагогических наук, доцент Агронина Н.И. (cyberleninka.ru). При этом 20% проживающих в ПНИ № 3, по данным интерната, могут согласно своей Индивидуальной программе реабилитации трудиться, выходить за пределы стационара. Воспитанники отделения реабилитации в дальнейшем планируют жить самостоятельно, получать квартиры и устраиваться на работу. При этом в психоневрологических интернатах всегда дефицит волонтеров, не многие добровольцы имеют мотивацию идти к взрослым людям с ОВЗ, отсюда и трудность в социализации. Это снижает качество жизни тех, кто постоянно находится в закрытом учреждении и усложняет процесс реабилитации тем, кто имеет перспективу начать самостоятельную жизнь. Занятия с инструкторами-спасателями и волонтерами в доступной для проживающих интерната форме, рассказывающие об оказании первой помощи, о пожарной безопасности и психологической поддержке увеличат защищённость инвалидов в случае экстренной ситуации, а также будут способствовать их социально-бытовой адаптации и интеграции в обществе. После проведенных мероприятий в рамках проекта, у воспитанников появится возможность лучше ориентироваться в окружающей жизни, соблюдая определенные правила и нормы поведения.

География проекта

Ленинградская область поселок Деменский, поселок Вырица, Петергоф, Санкт-Петербург

Целевые группы

1. дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (15-18 лет)
2. молодежь, проживающая в психоневрологических интернатах (18-25 лет)