Проекты

Краткое описание

Молодые люди не обладают способностями построения своей жизненной стратегии и выбора востребованной обществом профессиональной деятельности. Значительная часть молодых россиян планирует реализацию своей жизненной стратегии за пределами страны. Это говорит о том, что главную задачу - задачу социализации - российская школа в целом и современный курс обществознания в частности не выполняют. Значительная часть получивших профессиональное образование молодых россиян не работают по специальности, это говорит о том, что и профориентационную задачу современный курс обществознания также не выполняет, так как не способствует выбору востребованной обществом профессии. При этом, большинство опрошенных нами выпускников школ и учителей обществознания считают, что эти способности должны формироваться в школе в рамках курса обществознания.
Таким образом, целевая группа проекта - это учащиеся школ и техникумов, недавние их выпускники, включая студентов вузов и молодые специалисты, не определившиеся со своей жизненной стратегией и разочаровавшиеся в выбранной профессиональной деятельности. Решение проблемы имеет значение для миллионов молодых людей России: от 700 до 300 тысяч человек каждого года рождения мотивированы на изучение обществознания. В рамках этого пилотного проекта пройдут обучение 1000 представителей целевой группы.
Для обучения представителей целевой группы будет запущен в эксплуатацию образовательный портал "Живой открытый учебник" на принципах открытого живого знания:
• каждый желающий сможет стать соавтором учебника,
• каждый желающий сможет участвовать в выборах лучшего варианта разделов учебника.
Запуск портала предлагается осуществить в отношении одной из дисциплин среднего образования – обществознания. Для запуска портала будет произведено издание принципиально нового учебника по обществознанию .
С точки зрения педагогического инструментария создание учебника будет осуществляться на следующих принципах:
• дидактический материал учебника будет направлен на формирование метакомпетенций, в первую очередь способностей мыслить: развитие обучающегося от уровня понимающего до соисследователя,
• эта дидактическая модель будет применена и в ходе интерактивной работы над самим учебником, что позволит участникам проекта повысить свою квалификацию и, возможно, стать соавтором учебника.
В результате реализации проекта молодые люди получат способности построения собственной жизненной стратегии в целом и выбора профессиональной деятельности в частности, включая практические или исследовательские навыки деятельности в области общественных отношений на основании достоверной (в первую очередь – научной) информации об обществе в котором они живут. Полученные в ходе реализации проекта новые образовательные материалы позволят воспитать граждан, будущие научные, педагогические и управленческие кадры в соответствии с требованиями современности и с учетом национальной специфики.

Цель

1. Молодые люди получат способности построения собственной жизненной стратегии в целом и выбора профессиональной деятельности в частности, включая практические или исследовательские навыки деятельности в области общественных отношений на основании достоверной (в первую очередь – научной) информации об обществе в котором они живут.

Задачи

1. Развитие интерфейса и функционала образовательного портала «Волна знаний» для организации активных методов обучения, совместной работы авторов над учебником, его общественного обсуждения, создание справочников типов текстов, многоуровневого доступа и комплиментарного интерфейса.
2. Развитие и создание каналов «Волна знаний» на всех открытых платформах и в социальных сетях. Продвижение результатов проекта, контента каналов и портала для максимального охвата целевой группы, в т.ч. через группы влияния на целевую группу: педагогов и родителей.
3. Разработка содержания курса «Настоящее обществознание» с привлечением всех желающих ученых и педагогов в целях решения проблемы целевой группы.
4. Разработка контента курса «Настоящее обществознание» в текстово-графиеском и видео форматах в соответствии с новым содержанием и размещение его на портале и каналах «Волна знаний» в открытом доступе.
5. Набор обучающихся на групповое и индивидуальное обучение. Обучение представителей целевой группы. Получение обратной связи от комментаторов контента, подписчиков и обучающихся в целях контроля достижения результата проекта и корректировки структуры, содержания и методов обучения.

Обоснование социальной значимости

Молодые люди не обладают способностями построения своей жизненной стратегии и выбора востребованной обществом профессиональной деятельности. Значительная часть молодых россиян планирует жить за пределами страны. Это говорит о том, что главную задачу - задачу социализации - российская школа в целом и современный курс обществознания в частности не выполняют. Значительная часть получивших профессиональное образование молодых россиян не работают по специальности, это говорит о том, что и профориентационную задачу (частный случай социализации) современный курс обществознания также не выполняет, так как не способствует выбору востребованной обществом профессии. При этом, большинство опрошенных нами выпускников школ и учителей обществознания считают, что эти способности должны формироваться в школе в рамках курса обществознания.
Более полно результаты исследований приведены в п. 8.1.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Учащиеся школ и техникумов, недавние их выпускники, включая студентов вузов и молодые специалисты, не определившиеся со своей жизненной стратегией и разочаровавшиеся в выбранной профессии. Возраст 16-25 лет, территория Россия. В пилотном проекте пройдут обучение 1000 представителей целевой группы.