Проекты

Краткое описание

Проект «Дай пять». Доступный спорт для детей с РАС» создан по запросу родителей детей с аутизмом и направлен на физическую реабилитацию и социализацию детей с расстройством аутистического спектра (РАС) и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте от 6 до 10 лет. С целью создать условия для физического развития и социальной адаптации детей, участвующих в проекте с применением методов прикладного анализа поведения (ПАП).
Команда АНО "МИР ВОЗМОЖНОСТЕЙ" практикует ПАП на занятиях физкультурой уже более 1 года, за это время дети с РАС укрепили здоровье, научились взаимодействовать с педагогами и сверстниками, несмотря на фобии к смене помещения, звукам, посторонним людям. Таким детям необходимо гораздо больше времени и постоянное закрепление результата.
В рамках проекта будут организованы занятия спортом и адаптивной физической культурой (АФК) по специальным программам, разработанным сертифицированными тренерами по физической культуре и спорту под руководством поведенческого аналитика (инструктора) ПАП. Дети будут вовлечены в тренировки по двум видам спорта и занятия по АФК.
Проект включает несколько направлений:
1) Не мене 8 детей с РАС, в возрасте от 6 до 10 лет пройдут интенсивный курс тренировок:
1-занятия на горных лыжах на базе «Спортивной школы олимпийского резерва по горнолыжному спорту» г. Новокузнецк, не менее 8 индивидуальных занятий на каждого ребенка по 45 мин. 1 раз в неделю;
2-занятия на роликовых коньках или велосипеде на базе «Роллер школы «EXTREME KIDS» г.Новокузнецк, не менее 10 индивидуальных занятий на каждого ребенка по 45 мин. 1 раз в неделю;
3-занятия по АФК индивидуальные и в малых группах по 2-4 чел., 1-2 раза в неделю по 45 мин. в течение учебного года на базе МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 103» г. Новокузнецка (МБОУ ООШ №103).
2) Не менее 20 детей с ОВЗ учащиеся МБОУ ООШ №103 в течение учебного года пройдут занятия по АФК в возрастных малых по 3-6 человек, 1-2 раза в неделю по 45 мин. на базе МБОУ ООШ №103.
3) проведение не менее 2 спортивных соревновательных мероприятия с участием детей с РАС, детей с ОВЗ и нейротипичных детей-учащихся МБОУ ООШ №103.
Благодаря получению гранта будет:
-приобретено спортивное оборудование для проведения занятий АФК с не менее 28 детьми участвующими в проекте. Это позволит создать комфортные условия, безопасную среду для занятий;
- организованы индивидуальные и групповые занятия спортом и АФК. Это повлияет на укрепление общего физического состояния, профилактику уже имеющихся нарушений, воздействие на эмоционально-волевые и сенсорные нарушения ребенка.
- повышен уровень квалификации педагогов школы по физической культуре по работе с детьми с РАС, детьми с ОВЗ. Это повысит качество проведения занятий по АФК.
Занятия спортом способствуют укреплению здоровья, развитию выносливости и существенно влияют на показатели социализации: снижается уровень агрессии, повышается уверенность в себе, повышаются навыки самообслуживания и самоконтроля.

Цель

1. Создание условий для физического развития и социальной адаптации детей с расстройством аутистического спектра и детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 6 до 10 лет с применением методов прикладного анализа поведения

Задачи

1. Создание безопасной обучающей среды для проведения занятий адаптивной физической культурой детей с РАС и детей с ОВЗ с использованием спортивного оборудования
2. Развитие физического потенциала и социальной адаптации детей с РАС и детей с ОВЗ в зависимости от индивидуальных особенностей и потребностей
3. Социализация детей с РАС и детей с ОВЗ в условиях инклюзии путем обучения спортивным занятиям в команде с нормотипичными детьми (командные состязания)
4. Повышение уровня квалификации педагогов по физической культуре для работы с детьми с РАС и детьми с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Последние исследования учёных Британского университета октября 2020 года доказывают положительное влияние занятий физической культурой на физическое развитие, социально-коммуникативную и бытовую сферу детей с РАС, а так же на социализацию семей, воспитывающих ребёнка с аутизмом (https://autism-frc.ru/life-in-society/sports/1242).
По данным федерального реестра инвалидов за август 2021г. (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu?territory=undefined) В Кемеровской области насчитывается порядка 3085 детей-инвалидов в возрасте от 4 до 7 лет и 7075 в возрасте 8-14 лет. За период с 2017 по 2021г. Мы видим прирост данных показателей.
Занятия спортом, адаптивной физкультурой – неотъемлемый элемент качественной абилитации детей с РАС, ОВЗ.
По данным опроса, проведенного ВОРДИ (тема: АДАПТИВНЫЙ СПОРТ Потребности семей, воспитывающих детей-инвалидов и инвалидов с детства; данные на 1.10.2019г., обработано 2620 анкет, заполненных респандентами из всех 85 регионов РФ(https://vordi.org/vordipablik/as.pdf)):
-28,8% опрошенных воспитывают детей-инвалидов в возрасте 4-8 лет
-89,7% имеют статус «ребенок инвалид»
- на вопрос «есть ли необходимость в занятиях адаптивным спортом?» положительно ответили 94% опрошенных. При этом 87,7% не имеют возможности заниматься адаптивным спортом по месту жительства.
Наш регион не является исключением в данной статистической выборке.
В Новокузнецке спортивные залы, оборудованные для занятий адаптивной физкультурой есть только в специализированных школах, реабилитационных центрах и частных центрах раннего развития. Таким образом, доступ к постоянным занятиям имеют исключительно дети, посещающие специализированные школы. Наш проект направлен на то, чтобы сделать адаптивную физкультуру доступной детям с РАС, ОВЗ в общеобразовательной школе на постоянной основе.
Активные виды спорта, помимо улучшения физического здоровья, благотворно влияют на психоэмоциональное развитие детей с РАС. Именно поэтому мы выбрали два направления реализации проекта:
-Занятия горными лыжами и роллер/вело-спортом развивают координацию, выносливость, снижают уровень внешней и самоагрессии у детей с РАС. Благодаря быстрому движению развивается сосредоточенность, это особенно необходимо детям с дефицитом внимания. Во время катания необходимо одновременно слушать тренера, координировать тело, просчитывать движение. Все эти факторы дают «правильный стресс» организму, что в свою очередь приводит к качественному скачку в интеллектуальном и социальном развитии.
Партнерами проекта «Дай пять» Доступный спорт для детей с РАС» стали:
-проект «Лыжи мечты», реализуемый Автономной некоммерческой организацией " Программа комплексной реабилитации личности "Лига Мечты/Лыжи мечты" и Муниципальным автономным физкультурно-спортивным учреждением «Спортивная школа олимпийского резерва по горнолыжному спорту». МАФСУ «СШОР по горнолыжному спорту».
- РОЛЛЕРШКОЛА EXTREME KIDS.
EXTREME KIDS это сеть детских мультиспортивных школ, имеющая более 50 представительств в 30 городах. 6 из 8 детей с РАС-участников программы «Дай пять!» посещали здесь занятия по роллер и вело спорту. В данной школе работают молодые тренера, имеющие опыт работы с детьми с РАС, умеющие находить к ним подход.
Регулярные занятия активными видами спорта и адаптивной физкультурой значительно повысят уровень жизни детей с РАС и членов из семей. Организация спортивного зала в МБОУ СОШ №103 сделает регулярные занятия Адаптивной физической культурой доступными для детей с ОВЗ, обучающихся в данной школе. Что повысит уровень адаптации и социализации детей с ОВЗ.

География проекта

Кемеровская область-Кузбасс: г. Новокузнецк- Центральный район, Заводской район.

Целевые группы

1. Дети с расстройством аутистического спектра, дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 6 до 10 лет