http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

"Школа Дорожных Наук"

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Рейтинг заявки 66,25
  • Номер заявки 21-2-007458
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Размер гранта 460 677,00
  • Cофинансирование 275 970,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  460 677,00
  • Сроки реализации 04.10.2021 - 05.04.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ И ЗДОРОВЬЯ"
  • ИНН 7453212729
  • ОГРН 1097400003018

Краткое описание

Программа "Школа Дорожных Наук" реализуется уже более 10 лет. В данной программе дети в театрально-игровой форме, с участием любимых мульт-героев изучают и закрепляют навыки безопасного поведения на улице.

Реализация программы включает следующие основные принципы:
- развитие представления у детей о здоровом образе жизни, уважении к человеку, окружающей среде, которые являются ориентирами их поведения;
- последовательность и доступность предлагаемого материала;
- систематичность проведения мероприятий, согласно совместному плану;
- связь теории с практикой;
- наглядность ;
- использование знакомых героев мультфильмов ;
- обучение посредством игры.
В процессе проведения проекта используются игровые методики, благодаря которым дети учатся думать, логически размышлять, преодолевать трудности и на практике использовать полученные знания.
Целью игр является как закрепление ПДД, так и обучение ориентировке в пространстве, развитие логического мышления. В игре происходит моделирование обстановки на дорогах, выстраиваются типовые варианты и ребенок получает возможность по разному реагировать и принимать решения.
Помимо игры в проекте широко используются медиа-материалы. Так, глядя на любимых мультипликационных героев, дети ярче запоминают и легче усваивают материал.

Цель

  1. Снижение уровня детского травматизма в Миасском городском округе по сравнению с предыдущим годом, за счет изучения ПДД в игровой форме в период с октября 2021 года по апрель 2022 года.

Задачи

  1. Подготовка: -Встречи с заведующими МБДОУ и директорами школ по поводу проведение в их учреждении Программы -Заключение договоров -Покупка техники
  2. Мероприятия в МБДОУ - обобщение знаний у детей ПДД, - обучение детей безопасному поведению на улицах, дорогах, транспорте - доведение до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения
  3. - воспитание грамотного пешехода.
  4. Мероприятия в школах - обобщение знаний у детей ПДД, - обучение детей безопасному поведению на улицах, дорогах, транспорте - доведение до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения
  5. - воспитание грамотного пешехода.
  6. Освещение -посты, публикации в социальных сетях
  7. Завершение -Посещение собраний, опрос родителей о необходимости таких мероприятий.

Обоснование социальной значимости

На протяжении более 10 лет АНО ДО Центр Развития и Здоровья при поддержке ГИБДД проводит на территории школ и дошкольных учреждений программу по освоению детьми 4-9 лет правил дорожного движения, «Школа дорожных наук». Безопасность поведения детей на дорогах является острой проблемой в Челябинской области и в частности в городе Миассе. По данным ГИБДД Отдела МВД России по г. Миассу Челябинской области, в течение 2020 года на территории города Миасса зарегистрировано 34 дорожно-транспортных происшествия с участием детей до 16 лет, в которых пострадали 39 детей и 1 ребенок погиб по своей неосторожности. Эти цифры превышают показатели 2019 года, поэтому рекомендовано образовательным учреждениям принять меры по недопущению ДТП с участием несовершеннолетних. У детей до 10 лет отсутствует психологическая реакция на дорожную обстановку. Ребенок стремиться что-то узнать, открыть что-то новое - это является причиной реальной опасности на улицах города и часто сами ребята становятся виновниками происшествий на дорогах. Поэтому в обществе выделяют проблему детского дорожно-транспортного травматизма и стараются решать ее с максимальным участием как родителей, так и учителей и воспитателей из детских учреждений, с применением эффективных методик. Правила дорожного движения написаны для взрослых и не рассчитывались на детей. Они изучаются в основном людьми, которые проходят обучение в автошколах. Остальные же знают элементарные сведения о светофоре и пешеходном переходе. А как известно, привычка-это наше второе "Я" и закрепляется во многом с детства. Поэтому специалисты рекомендуют с раннего возраста начать обучение детей правилам поведения на дороге. Работа с детьми по безопасности детского травматизма в дошкольных учреждениях и начальной школе является одной из главных задач в обеспечении безопасности на дорогах. Постоянное повторение правил дорожного движения, должно стать понятно для взрослых при работе с детьми. Изучение этих правил надо начитать с раннего возраста, потому что знания, привитые в детстве становятся основой поведения и запоминаются на всю жизнь. Прививая дошкольникам культуру поведения на улице, мы развиваем у детей кругозор и ориентацию. Развивая внимание, ответственность и собранность с детства, мы уверены, что это поможет ребенку правильно оценить обстановку при переходе улицы.

География проекта

город Миасс Челябинская область

Целевые группы

  1. Дети дошкольных учреждений от 4 до 7 лет ( 70 МБДОУ по 50 человек на одну организацию. Итого 3500 человек)
  2. дети начальной школы от 7 до 9 лет ( 38 школ по 100 человек на одну организацию Итого 3800 человек)

Контактная информация

Челябинская обл, г Миасс, ул Романенко, д 1