Статус проекта: проект не получил поддержку
Международный кодекс гражданской этики
- Конкурс Второй конкурс 2020
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 20-2-004192
- Дата подачи 06.04.2020
- Сроки реализации 01.07.2020 - 31.12.2020
- Организация МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО СОБЛЮДЕНИЮ ЭТИКИ
- ИНН 2635238056
- ОГРН 1182651021706
Краткое описание
Проект направлен на повышение информированности о нормах этики среди учащихся 9-11 классов школ Ставропольского края.В рамках проекта планируется:
1. Разработать правила взаимоотношений между людьми - Международный кодекс гражданской этики (Кодекс). Для разработки и рецензирования Кодекса привлекаются российские и иностранные эксперты.
2. Разработать учебно-методический комплекс (УМК) для учащихся 9-11 классов школ на тему «Международный кодекс гражданской этики».
3. При всесторонней поддержке Министерства образования Ставропольского края, организовать проведение занятий среди учащихся 9-11 классов школ Ставропольского края на тему «Международный кодекс гражданской этики».
4. Разработать публично доступную инновационную информационную систему для обучения и тестирования целевой группы. Работа системы будет направлена на повышение эффективности и результативности работы в рамках проекта, дополнительное информационное обеспечение целевой группы, а также сбора информации для анализа качественных и количественных результатов проекта.
Инновационность самого проекта состоит в разработке не существующего на данный момент Международного кодекса гражданской этики и УМК для проведения посвященных ему занятий среди учащихся 9-11 классов.
Грант необходим для оплаты труда и услуг лиц привлекаемых для разработки Кодекса, УМК и информационной системы.
Цель
- Повышение информированности о нормах этики среди учащихся 9-11 классов школ Ставропольского края, путем проведения занятий посвященных Международному кодекс гражданской этики
Задачи
- Разработать правила взаимоотношений между людьми - Международный кодекс гражданской этики.
- Разработать учебно-методический комплекс для учащихся 9-11 классов школ на тему «Международный кодекс гражданской этики».
- Организовать проведение занятий среди учащихся 9-11 классов школ Ставропольского края на тему «Международный кодекс гражданской этики».
Обоснование социальной значимости
Этика – это внутренняя основа каждого человека, подобно граням стакана: если нет граней, то одно лишь дно наполнить невозможно. Когда в обществе исчезает нравственность, человек, не сдерживаемый «гранями», чаще нарушает закон, внутренние запреты у него отсутствуют.МООСЭ сфокусировало своё внимание на 52 000 учащихся 9-11 классов школ Ставропольского края.
Выбор территории реализации проекта обусловлен регионом проживания команды, а также наличием поддержки Министерства образования Ставропольского края.
На основе информации полученной в ходе опроса проведенного при поддержке министерства образования Ставропольского края в школах среди 500 учащихся, их родителей и учителей можно сделать следующие заключения:
1. У молодежи нет созидательных ориентиров.
2. Не формируются модели поведения основанные на уважении человека к человеку.
3. Осознанного понимания норм этики не только у учащихся, но и зачастую у их родителей.
4. Учителя поддерживают утверждение, что понятие об этике есть, а систематизированных знаний этических норм у целевой группы нет.
5. Школьники - члены целевой группы, сообщают, что проблема возникает, в том числе из-за того, что преподаванию этических норм в школах уделяется не достаточно времени.
Таким образом, социальная проблема, решаемая в рамках проекта - низкая информированность о нормах этики среди учащихся 9-11 классов школ Ставропольского края.
Причина, по которой возникла эта проблема - нравственно-ценностный кризис 1990-х гг., который совпал с кризисом гуманистических ценностей в Европе. Поведение в обществе сейчас базируется на негативности, отрицании ценностей других людей и игнорировании общечеловеческих ценностей. Из-за отсутствия ценностно-ориентированных критериев стало трудно принимать индивидуальные решения касательно своих поступков, потому что нет четкого разграничения, что хорошо, а что плохо.
Проблема не решается имеющимися на территории ресурсами, так как внимание уделяемое этике в образовательной программе учащихся 9-11 классов школ Ставропольского края минимальное и у учащихся отсутствуют систематизированные знания этических норм и правил поведения в социуме.
Министерство образования Ставропольского края выразило свою солидарность и готовность оказать всестороннюю информационную и деятельную поддержку проекту.
География проекта
Ставропольский крайЦелевые группы
- учащихся 9-11 классов школ Ставропольского края
Контактная информация
{"address":"355011, г Ставрополь, ул Пирогова, д 78, кв 125","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
355011, г Ставрополь, ул Пирогова, д 78, кв 125