Проекты

Краткое описание

Помните, в нашем детстве почти в любой тетрадке на последней странице была песня Марка Бернеса «С чего начинается Родина»? И каждый из нас знал ее наизусть. Простые и понятные, близкие слова запоминались, западали в душу. Мелодия играла у каждого в голове. Она заставляла нас задуматься о таком важном понятии для каждого человека. Песня-размышление…. И мы в нашем проекте хотим понять этот значимый для каждого человека вопрос: "С чего начинается Родина?" Есть в окружающем мире термин "невидимые нити" - это связи, которые повсюду соединяют нас с миром. Вот мы и хотим найти такие "невидимые нити", между молодыми и взрослыми, между городом и людьми , между прошлым и настоящим.
К сожалению, у молодых людей сейчас, не так много мест и площадок, где можно пообщаться на такие важные темы. Если только торговые центры могут заменить такое пространство. Да, государство пытается вести диалог в рамках "разговорах о важном", но не всегда формат предложенных мероприятий им близок, часто он имеет формальный характер «для галочки».
Может мы потерялись в этом мире или потеряли важные для каждого человека вещи, чувства, ценности? Самое важное стало не важным, многое получило иной смысл. Наш проект будет направлен на поиски истинных смыслов среди тех, кто является нашим будущем. К участию в проекте привлечены школьники образовательных учреждений, специальных детских учреждений, активисты РДДМ "Движение первых", творческие объединения и организации, члены студенческих педагогических отрядов. Для детей и подростков в возрасте от 12 до 18 лет, как самым активным, необходимо создать объединяющее пространство для диалога, встреч, важных разговоров, дискуссий.
Проект можно поделить на три этапа:
1. Трудовой: создание пространства "Смысловые ориентиры" для общения участников проекта, проведение различных мероприятий проекта.
2. Организационный: создание рабочей группы проекта, состоящей из 10 волонтеров старшеклассников, пройдет обучение по итогам которого будет создано 3 обучающих ролика для команд, участников панельных дискуссий, в которых будет рассказано о правилах ведения дискуссий ; проведение онлайн-опроса "С чего начинается Родина?" для выявления значимых тем диалога между поколениями; создание серии роликов "Невидимые нити".
3. Коммуникативный: Организация и проведение не менее 8 панельных дискуссий "Невидимые нити" в новом пространстве "Смысловые ориентиры"; пройдет не менее 8 встреч с интересными людьми (архитекторами, учеными, педагогами, ветеранами, врачами, актерами и музыкантами, предпринимателями). Итоговое мероприятие проекта "Невидимые нити. По следам проекта" посетит не менее 150 подростков. На нем будут сделаны выводы и разработаны тезисы на основании материалов и знаний полученных в проекте. Тезисы будут оформлены в виде послания старшеклассникам города. Все материалы проекта войдут в банк материалов и презентаций, фильмов по темам дискуссий для тиражирования в образовательные организации.
Общий охват участников проекта не менее 850 человек.

Цель

1. Создание условий для диалога старшеклассников в возрасте от 12 до 18 лет, ветеранов, жителей города по вопросам патриотического воспитания подрастающего поколения, формирование у молодежи активной жизненной позиции, чувства национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству и своему народу в созданном в рамках проекта диалоговом пространстве «Смысловые ориентиры».

Задачи

1. Создать единое пространство "Смысловые ориентиры" для поисков "невидимых нитей", общения участников проекта.
2. Развивать патриотическое чувство, формировать гордость за свое Отечество, активную жизненную позицию, чувство личной сопричастности к сохранению памяти о прошлом страны через СМИ, Интернет-ресурсы, социальные сети.
3. Создать банк материалов и презентаций, фильмов по темам дискуссий для их использования во время проведения мероприятий, встреч, тиражирования в образовательные организации.
4. Организовать дискуссионный клуб "Диалог" для обсуждения важных вопросов, которые будут подняты в рамках проекта.

Обоснование социальной значимости

Можно много говорить о патриотическом воспитании школьников. Доказывать необходимость тех или иных подходов передачи информации, в одном никто не сомневается - это очень важная и необходимая тема. Наиболее острая проблема в общении и понимании у подростков со старшим поколением. Необходимо найти точки соприкосновения, "невидимые нити". Добиться того, чтобы МЫ услышали друг друга.
Наш президент в своем послании говорил: "...победить Россию на поле боя невозможно, поэтому ведут против нас всё более агрессивные информационные атаки. Целью выбирают прежде всего, конечно, молодых людей, молодые поколения. И здесь опять лгут постоянно, извращают исторические факты, не прекращают нападки на нашу культуру, на Русскую православную церковь, другие традиционные религиозные организации нашей страны.... У нас очень яркое, талантливое молодое поколение!"
Сейчас в Кузбассе идёт активное развитие молодежных центров, центров информации, призванных содействовать реализации творческого потенциала молодежи, ее вторичной занятости. В Стратегии социально-экономического развития Кемеровской области — Кузбасса на период до 2035 года одной из целей развития является: «…Создание в Кузбассе креативных пространств, образовательно-досуговых центров».
Данный подход, безусловно, помогает в саморазвитии старшеклассников, формирует ответственность за свои действия и поведение. Однако стоит также сделать акцент на развитии способности взаимодействовать со взрослыми и сверстниками на основе общих интересов и дел, реализацию коллективных проектов в рамках дополнительной деятельности. Согласно концепции по патриотическому воспитанию «Я – кузбассовец», на сегодняшний день около 30 % старшеклассников отмечают недостаток опыта социальной деятельности, характеризующийся активностью участия в ученическом самоуправлении и общественной жизни. Также будущие выпускники отмечают недостаток опыта в области организации и проведения школьных мероприятий, участия в общественных объединениях детей и молодежи. К сожалению, в г. Новокузнецке для старшеклассников практически нет мест для общения, примета времени – толпы подростков сидят по торговым центрам и….общаются. Строят диалог. Вы можете задать нам вопрос, чем мы отличаемся от «Диалогов о важном»? Опрос среди педагогов города показал, что диалоги чаще
строятся в форме монолога. Детям рассказывают материал на заданную тему. Времени получить обратную связь от ученика нет. Хорошее дело превращается в очередную формальность. Да и внутри школы не все дети готовы вступать в полемику, в рамках знакомых лиц, бояться сказать что-то не так, что это может отразиться на успеваемости. В нашем проекте как раз мы хотим создать диалоговое пространство, в котором каждый сможет высказаться. Нельзя никого заставить любить родину, но можно создать условия, в которых эта любовь сформируется. В интернете наткнулись на такое образное сравнение: «Патриот – это человек, который работает на благо своей страны. Что такое патриотизм, патриотическое воспитание? Это как дом, целостная конструкция. Этот дом состоит из трех основных составляющих – это фундамент, это стены и это крыша. И без любой из этих трех составляющих дом не получится. Если брать фундамент, то это история, наше прошлое. Без него невозможно построить дом. Стены – это наше настоящее. А крыша – это наше будущее. И ни без славного прошлого, ни без славного настоящего, ни без славного будущего полноценный патриотизм, патриотическое воспитание не получится». Большое значение в воспитании патриота и гражданина своей страны имеет укрепление связи прошлого и настоящего возможность заменить свободное времяпрепровождение на интересное, более продолжительное по времени, общение. Ценности важно сделать публичными. Они должны провозглашаться, объясняться, транслироваться. Нет другого способа передавать ценности иначе, как общаясь с людьми. Соответственно, и изменить ценности можно только через коммуникации.

География проекта

Кузбасс, Кемеровская область

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 12 до 18 лет
2. Семьи мобилизованных на СВО г. Новокузнецка
3. Ветераны, участники боевых действий г. Новокузнецка