Проекты

Краткое описание

Основной идеей проекта «Хочу быть нужным» является создание центра, где дети с ограниченными возможностями здоровья и их родители смогут получить навыки по декоративно прикладному искусству (ДПИ) по следующим дисциплинам: скрапбукинг, декупаж, плетение, вязание, вышивка. Освоение основ фотографии. Так же планируются занятия с психологом, логопедом-дефектологом, педагогом оздоровительной физической культуры. Предусмотрена и квалифицированная юридическая поддержка семей.
Перед центром стоит важная цель: комплексная социальная реабилитация в течении года … Семьям, в которых воспитываются дети с различными диагнозами в возрасте от 3 до 18 лет.
1.Психолого-педагогическая, социальная и предпрофессиональная помощь вытекают одна из другой, и тесно связаны друг с другом. На Занятиях по ДПИ мы сможем объединить детей и родителей из различных семей в общий коллектив, где родители и дети будут не только обучаться, создавать изделия ручной работы, но и в процессе делиться насущными проблемами из повседневной жизни. Таким образом, семьи не будут социально изолированы. Такие занятия способствуют созданию комфортной психологической среды жизни детей-инвалидов, личностному росту и уверенности в собственных силах. Ведь ничто иное как сделанное что-либо своими руками или достигнутое собственными усилиями не поднимает уровень самооценки и уверенности в себе. Навыки полученные при освоении различных видов ДПИ не только с педагогом организатором, но и профессиональными дизайнерами, декораторами, художниками помогут занять достойное место в обществе. На занятиях по освоению основ цифровой фотографии дети и родители познакомятся с жанрами фотоискусства, с различными художественными материалами и техниками фотографии. Педагог будет развивать у детей внимание, память, фантазию, воображение, работать в группе, воспитывать терпение, волю, усидчивость и трудолюбие. Все эти навыки помогут сделать шаг к профессиональному самоопределению и социальной адаптации в обществе.
2.Адаптивная физическая культура одно из важнейших направлений комплексной реабилитации в центре. Есть одно яркое высказывание, приписываемое иногда различным авторам, но фактически принадлежащее итальянскому физиологу Анжело Моссо: "Физические упражнения могут заменить множество лекарств, но ни одно лекарство в мире не может заменить физические упражнения".
Занятия адаптивной физической культурой способствуют развитию физической активности ребенка с ОВЗ, двигательных возможностей и моторных навыков, повышению физической работоспособности создают основу для его более успешной социализации и адаптации в обществе.
3. Урегулировать вопросы по правам ребенка инвалида всегда непросто в силу юридической неграмотности и отсутствия достаточного практического опыта. Справиться со всеми сложностями поможет квалифицированный адвокат центра.
«Хочу быть нужным» - это знания полученные в проекте, которые помогут детям с ОВЗ найти свое место в обществе и связать свою жизнь в одной из творческих профессий.

Цель

1. 1. Реализация комплексной социальной реабилитации и адаптации для детей инвалидов и их семей. 2. Обучение навыкам ДПИ и основ цифровой фотографии . 3. Юридическое сопровождение семей.

Задачи

1. 1. Создание условий в помещении для занятий;
2. 2. Разработка программы для занятий с детьми-инвалидами и их родителями;
3. 3. Организация и проведение регулярных занятий с детьми-инвалидами и их родителями индивидуально, в малых группах;
4. 4. Проведение самостоятельной выставки работ, выполненных детьми и их родителями;
5. 5. Информирование населения о достижениях участников проекта.

Обоснование социальной значимости

На протяжении более 4 лет работы фонда мы знакомились с семьями, в которых воспитываются дети с инвалидностью. Эти семьи с разными судьбами и своими историями. По результатам анкетирования мы выявили следующие проблемы с которыми сталкиваются семьи, воспитывающие детей инвалидов:

1. Социальная изолированность. В настоящее время перед семьями, в которых рождается ребёнок с ограниченными возможностями здоровья встаёт проблема социальной изолированности. Внутренний личностный потенциал родителей остаётся нераскрытым. Родители замыкаются на проблемах, связанных со здоровьем ребёнка, они вынуждены оставлять работу. У родителей нет возможности осуществить переквалификацию, пройти дополнительные обучающие курсы, которые позволили бы им реализовать себя в интересной трудовой деятельности.
2. Социальная комплексная реабилитация. В нашем городе работают различные реабилитационные центры, но практически все они на платной основе. Что касается бесплатного обеспечения, то остаются очереди. Реабилитацию проходят дети 1 раз в год. Такие услуги как занятия с логопедом-дефектологом, психологом, АФК не более 2 раз в год. Фонд собирает средства семьям на оплату таких услуг, чтобы дети не утрачивали те навыки, которые они имеют, ведь обычно в семье, где воспитывается ребенок инвалид весь доход уходит на содержание ребенка.
3. Дополнительное образование. Еще одна проблема существует и в дополнительном образовании. Конечно, существуют различные кружки, но посещают их здоровые дети. Родители детей инвалидов стесняются водить своих деток и оберегают их. Дети по старше сами начинают изолироваться от общества, боясь того, что у них не получится сделать что-то самим.
4. Юридическая. Существует проблема с качественной юридической помощью семьям с детьми инвалидами. Качественные услуги стоят дорого и не по карману таким семьям. Бесплатные консультации не дают результата при решении тех или иных проблем.

В результате осуществления деятельности по проекту семьи и дети с ограниченными возможностями смогут освоить разные техники декоративно прикладного искусства, развить творческий потенциал, стабилизировать эмоциональное состояние, повысить уверенность в своих силах, снять проблемы личных трудностей. Навыки полученные при освоении разных техник декоративно прикладного искусства дают возможность как детям-инвалидам, так и родителям применить для дальнейшей трудовой деятельности. Комплексная социальная реабилитация улучшит качество жизни детей инвалидов и их родителей.

География проекта

г. Курск

Целевые группы

1. Дети-инвалиды и семьи воспитывающие детей-инвалидов