Проекты

Краткое описание

Первая часть проекта будет реализована на территории музыкальной школы №4 им. В.М. Свердлова - базового учебного заведения Самарской области, школа имеет собственное здание, построенное по индивидуальному проекту московских архитекторов, на первом этаже здания находится большой холл, где планируется огородить зону для выставочной экспозиции, имеется концертный зал на 300 мест. В школе достаточное количество музыкальных инструментов, которые будут использованы для оформления экспозиции. В течении реализации проекта экспозиция будет меняться 4 раза. Презентационно-учебный материал экспозиции будет рассказывать о таких инструментах как баян, флейта, фортепьяно, скрипка. Будут разработано 4 интерактивных лекции с применением интерактивного оборудования (для групп по 15-20 человек), которые объединят в себе элементы традиционной лекции-рассказа с разнообразными обучающими играми и творческими заданиями. Помощниками в проведении мероприятия будут учащиеся старших классов музыкальной школы. Каждая экспозиция будет открываться концертом, участниками которого будут преподаватели и учащиеся школы, а также приглашенные артисты.
Благодаря такой форме подачи материала зрители смогут не только узнать об истории создания данного музыкального инструмента, они познакомятся с творчеством композиторов, которые писали для этого инструменты произведения, узнают о великих музыкантах, которые на данном инструменте играли, и в живой динамичной форме концерта услышать все особенности данного инструмента. По завершении каждая экспозиция будет перемещаться на страницу официального сайта проекта и музыкальной школы, где продолжит свое существование в электронном виде. Распространению информации будет способствовать сотрудничество с общеобразовательными школами.
Вторая часть проекта будет реализована через объявления конкурса по прохождению стажировки в Тольятти и реализации проекта представителями некоммерческих организаций, муниципальных учреждений находящихся в ЦФО и ПФО. В рамках этой стажировки будут переданы материалы, информационные документы, технические средства и оборудование. Информация будет отправлена в 18 субъектов ЦФО и 14 субъектов ПФО. Будет отобрано по 2 организации ( всего 4) и приглашено 8 человек. В рамках стажировки будет проведен круглый стол и демонстрации результатов деятельности, где будет рассказано про проект, полученные результаты и дальнейшие перспективы развития. Результатом будет опыт, который поможет провести подобные мероприятия на базе своей организации. Деятельность на территориях будет включать: подготовку презентаций, проведения информационной компании и получения договоренности со школами, НКО и организация групповых мероприятий с октября по ноябрь включительно. Мониторинг деятельности по проекту на территориях ЦФО и ПФО будет проведен, через выезд на территории по выбору организаторов проекта, посещение мероприятий, встреча с участниками проекта и организация круглого стола по вопросам и задачам реализации проекта.

Цель

1. Популяризация музыкального образования и культурно-музыкального наследия среди подрастающего поколения

Задачи

1. Разработать интерактивно-выставочную экспозицию "История одного инструмента"
2. Приобрести оборудование и собрать экспозицию
3. Подготовить экскурсоводов/ведущих выставочной экспозиции из преподавателей и старшеклассников музыкальной школы.
4. Организовать посещение групп выставочной экспозиции
5. Демонстрация результатов и тиражирования деятельности по проекту

Обоснование социальной значимости

«Национальная программа в сфере культуры должна получить сильное региональное измерение, стимулировать повышение качества и разнообразие культурной жизни в малых городах и посёлках страны.» Владимир Путин,Заседание Совета по культуре и искусству, 15 декабря 2018 года
Музыкальное образование, как составляющая часть культуры , в регионах, муниципальных городах , поселках является важной сферой становления личности ребенка. И первой ступенькой является начальное музыкальное образование ( подготовительные классы в детских садах, музыкальные и школы искусств). Само музыкальное образование нужно рассматривать шире, не только ограничиваться рамками образовательных программ, но и в дальнейшей жизнеориентации подрастающего поколения, связанной со становлением любой его профессиональной деятельности и общечеловеческими ценностями. "Музыка — универсальный язык человечества. (Лонгфелло)"
На ранних этапах знакомства с музыкальным образованием важно создать заинтересованный контент , подобрать эффективные формы представления и непосредственного участия детей , и других участников этого процесса ( родителей, классных руководителей, воспитателей в детских садах и т.д.) в достижении поставленных целей. И таких форм работы нужно, что бы становилась больше и они имели разнообразие, креативный подход , долгосрочность , самоокупаемость и эффективную реализацию.
Так Партнер нашего проекта "История одного инструмента" , Детская музыкальная школа №4 им.В.М. Свердлова города Тольятти, имеет проверенные формы вовлечения подрастающего поколения в активную культурную, музыкальную среду . Проводя лекции -концерты, кино-концерты,квесты, музыкально-познавательные игры :
http://dmsh4tol.smr.muzkult.ru/news/52074928
http://dmsh4tol.smr.muzkult.ru/news/49885541
http://dmsh4tol.smr.muzkult.ru/news/41739191
http://dmsh4tol.smr.muzkult.ru/news/27730791
http://dmsh4tol.smr.muzkult.ru/news/27731067
http://dmsh4tol.smr.muzkult.ru/news/27730855
http://dmsh4tol.smr.muzkult.ru/news/16030790
Добилась активного участия детей, родителей , преподавателей ( более 1000 детей за год, около 100 мероприятий ) в популяризации музыкального образования . Сегодня преподаватели готовы к реализации новых проектов и задач.
"Национальный проект «Культура» предусматривает "укрепления российской гражданской идентичности на основе духовно-нравственных и культурных ценностей народов Российской Федерации", и так как на территориях городов есть эффективные формы продвижения культурно-музыкального наследия среди подрастающего поколения, то необходимо масштабирования данного опыта на другие территории, с применением новых и современных технических средств . Данная деятельность позволит организаторам и разработчикам технологий их достаточно быстро внедрять и усовершенствовать, а на новых территориях и в учебных заведений в области культуры применить апробированный опыт.
Проект, уникален, так как, опираясь на существующие модели мировых музеев музыкальных инструментов (Центральный музей музыкальной культуры, Москва; Музей русской гармоники А. Мирека, Москва; Шереметьевский дворец, Санкт-Петербург; Музей греческих народных музыкальных инструментов, Афины; Музей музыкальных инструментов, Брюссель), будет отличаться от них живой и динамичной формой, возможностью мобильно менять свое содержание.
Во многих городах и регионов нет таких экспозиций. Актуальность и востребованность проекта состоит в комплексном подходе получения результата: историческая информация, непосредственное участие в процессе (держать, учится, играть) и развитие интеллектуального начала.
Проект адаптирует систему интерактивных экспозиций с использованием интерактивной панели размером 65 дюймов, имеющая подставку и готовый интерфейс, с помощью которого легко настраивать показ современных лекций в любом месте , а так же складные стулья дают возможности быстрого переезда и развертывания экспозиции и конечно активности участников образовательного процесса и привлечение местного сообщества.

География проекта

ЦФО ( центральный федеральный округ) и ПФО ( приволжский федеральный округ)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Родители
4. Преподаватели общеобразовательный и школ искусств города