Проекты

Краткое описание

В процессе адаптации к новым жизненным условиям семьи беженцев и вынужденных переселенцев испытывают множество трудностей. Велик риск нарушения детско-родительских отношений, проявления школьной дезадаптации, деструктивного поведения у детей.
В данной ситуации необходимо психолого-педагогическое сопровождение семьи, направленное на профилактику кризисных явлений.
В ходе реализации проекта специалисты, имеющие опыт работы с семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, организуют для семей мероприятия, целью которых является помощь родителям в воспитании и развитии своих детей.
Для каждой семьи,оказавшейся в трудной жизненной ситуации предусмотрено получение промежуточной адресной психолого-педагогической помощи.
Мероприятия, реализуемые в ходе проекта “Ладонь в ладонь” позволят сформировать воспитательный потенциал семьи , положительно влияющий на процесс адаптации и социализации детей в новых жизненных условиях.
Совместные формы семейного участия в мероприятиях помогут наладить взаимодействие между членами семьи, повысить уровень психолого-педагогической грамотности родителей.
Мероприятия проекта направлены на укрепление и сохранение семейных ценностей, профилактику семейного неблагополучия, повышение уровня качества жизни семей с детьми, прибывших в Россию с территорий Донбасса и Украины, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Проект состоит из двух сессий - с 01.01.2023 по 31.05.2023 и с 01.09.2023 по 31.12.2023.
Период с 01.06.2023 по 31.08.2023 посвящен полностью методической работе

Цель

1. Создание благоприятных условий для нормального и гармоничного физического, психологического, образовательного и культурного развития детей из семей, прибывших в Россию с территорий Донбасса и Украины, путём оказания комплексной социально-педагогической и социально-психологической помощи

Задачи

1. Оказание адресной социально-педагогической и социально-психологической помощи семьям с детьми, прибывшим в Россию из территорий Донбасса и Украины.
2. Оказание психолого-педагогической поддержки родителям (законным представителям) детей, прибывшим в Россию с территорий Донбасса и Украины
3. Оказание психолого-педагогической поддержки детям, прибывшим в Россию с территорий Донбасса и Украины
4. Формирование воспитательного потенциала семьи , положительно влияющего на процесс адаптации и социализации детей в новых жизненных условиях
5. Вовлечение семей с детьми, прибывших в Россию с территорий Донбасса и Украины, в социально-значимую, познавательную и профилактическую деятельность
6. Определение основных социально- психологических и социально-педагогических проблем и трудностей, с которыми сталкиваются семьи, прибывшие в Россию с территорий Донбасса и Украины
7. Информационно-методическое сопровождение специалистов, работающих с детьми, прибывшими в Россию с территорий Донбасса и Украины

Обоснование социальной значимости

По данным СМИ, только в марте 2022 года в Ярославскую область прибыли 480 человек, в их числе 91 ребенок ( https://ria.ru/20220320/bezhentsy-1779153094.html).
Помимо организованной доставки, беженцы с территорий Донбасса и Украины прибывают в регион самостоятельно, размещаются у родственников и знакомых.
По прибытии в регион, с беженцами работают социальные службы: им оказывается помощь в оформлении документов, пособий, определяется место жительства, место обучения детей, трудоустройство, при необходимости оказывается экстренная психологическая помощь.
В дальнейшем, в процессе адаптации семей беженцев к новым условиям, необходимо психолого-педагогическое сопровождение семьи, так как существует риск нарушения детско-родительских отношений, появлению деструктивных поведенческих явлений детей.
Многие родители, пытаясь решить жизненно важные проблемы, связанные с переменой места жительства, не придают значения тем психологическим проблемам, которые возникают у ребенка. Основная масса детей беженцев и вынужденных переселенцев - жертвы, либо свидетели насилия, вынужденные под страхом смерти покинуть свои дома. Они часто переживают, будучи свидетелями сцен жестокости. Также остро стоят проблемы адаптации детей из семей беженцев к российской системе образования.
Критическая ситуация, в которую попадает основная масса вынужденных мигрантов: финансовое неблагополучие, зачастую отсутствие средств к существованию, а также психологические стрессы, губительные не только для них самих, но и имеющие косвенное, а иногда и прямое влияние на нравственно-психологическую атмосферу общества.

География проекта

Ярославская область

Целевые группы

1. Родители (законные представители) детей, прибывших в Россию с территорий Донбасса и Украины
2. Дети, прибывшие в Россию с территорий Донбасса и Украины
3. Специалисты, работающие с детьми, прибывшими в Россию с территорий Донбасса и Украины
4. Семьи с детьми, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации