Проекты

Краткое описание

Проект разработан Ассоциацией региональных операторов услуг в области пожарной безопасности (АРОПБ), которая с 2022 года успешно реализует модельные практико-ориентированные интерактивные образовательные проекты по обучению школьников 1-9-х кл. правилам пожарной безопасности в Пермском крае и Удмуртии («Большая пожарная игра») по авторской методике, получившей положительную рецензию вузов государственной противопожарной службы МЧС России. НКО имеет образовательную лицензию и сотрудничает с МЧС, школами и НКО в сфере обеспечения безопасности образовательной среды.
Актуальность проекта обусловлена 1) продолжающимися в регионах России случаями гибели и травмирования детей на пожарах, пожаров в образовательных учреждениях (ОУ); 2) малым количеством учебных часов по пожарной безопасности в школьной программе, 3) преобладанием теоретических форматов преподавания, 4) регулярным запросом на обучение проведению «Большой пожарной игры» и ее ресурсное обеспечение от ОУ и органов управления образованием и НКО России.
Проект направлен на тиражирование модели практико-ориентированного интерактивного обучения школьников правилам поведения при пожаре и осторожному обращению с огнем через создание ресурсных площадок в г. Кудымкаре (Пермский край), Екатеринбурге, Краснодаре, Якутске, а также практико-ориентированное интерактивное обучение учащихся в указанных городах, в Перми и Челябинске.
Мероприятия в рамках проекта включают:
— создание и оснащение оборудованием, методическими, информационными и расходными материалами 4 ресурсных площадок по практико-ориентированному интерактивному обучению школьников правилам поведения при пожаре и осторожному обращению с огнем в г. Кудымкаре (Пермский край), Екатеринбурге, Краснодаре, Якутске, развитие уже созданной ресурсной площадки в г. Челябинске;
— подготовка не менее чем 36 работников ОУ — будущих ресурсных площадок для проведения «Большой пожарной игры»: ;
— практико-ориентированные интерактивные занятия не менее чем для 1350 уч-ся 1-4-х кл. (с использованием мультимедийного образовательного комплекта); не менее чем для 4050 уч-ся 5-8-х кл.,
— мастер-классы по использованию огнетушителя и основам оказания первой помощи не менее чем для 900 уч-ся 5-8-х кл.;
— учебную эвакуацию в ОУ проекта с организацией наглядной «комнаты дыма и огня» имитационным оборудованием;
— демонстрационные пожарно-тактические занятия служб пожаротушения, демонстрацию пожарной техники и снаряжения;
— методическое и информационное сопровождение и тиражирование успешной практики.
НКО выступает в роли ресурсно-методического центра; расширяет географию работы, впервые организует сотрудничество с профильной НКО — Всероссийским добровольным пожарным обществом и создает ресурсную площадку на базе НКО, а не ОУ. Создание «комнаты дыма и огня» для бесплатных для ОУ и детей мероприятий применяется в новых регионах проекта — Краснодарском крае, Свердловской области, Якутии — и в г. Кудымкаре Пермского края впервые.

Цель

1. Тиражировать модель практико-ориентированного интерактивного обучения школьников 1-8-х кл. правилам поведения при пожаре и осторожному обращению с огнем через создание ресурсных площадок АРОПБ в регионах России для обеспечения безопасности образовательной среды

Задачи

1. Обучить учащихся 5-8-х кл. (12-15 лет) г. Пермь, Кудымкар, Екатеринбург, Челябинск, Краснодар, Якутск в практико-ориентированном интерактивном формате правилам поведения при пожаре и осторожному обращению с огнем, навыкам использования огнетушителя, основам оказания первой помощи при пожаре
2. Обучить учащихся 1-4-х кл. (6-11 лет) г. Пермь, Кудымкар, Екатеринбург, Челябинск, Краснодар, Якутск в практико-ориентированном интерактивном формате основам правил поведения при пожаре и осторожному обращению с огнем с помощью мультимедийного образовательного комплекта
3. Создать ресурсные площадки в г. Екатеринбург, Краснодар, Якутск, Кудымкар для обучения учащихся 1-8-х кл. правилам поведения при пожаре и осторожному обращению с огнем в рамках тиражируемой модели практико-ориентированного интерактивного обучения
4. Обеспечить информационную и методическую поддержку проекта, тиражирование успешной практики

Обоснование социальной значимости

Обучение детей профилактике возгораний, правильному поведению во время пожара, действиям при эвакуации реализуются и системой МЧС, и системой образования, и сектором НКО. Представители МЧС и НКО проводят лекции и просветительские мероприятия, познавательные инструктажи, беседы. Тематический школьный предмет «Основы безопасности и защиты Родины» включает темы профилактики пожаров и правильного поведения во время пожара. ОБЗР изучается с 5-го по 9-й класс, общее количество часов по программе составляет 68, из них только 5 — в контексте изучения пожарной безопасности. Для столь важной темы такое количество учебных часов крайне мало, занятия проводятся часто формально и в теоретических форматах, что не способствует интересу и запоминанию у детей.
В Пермском, Краснодарском крае, Челябинской области, Якутии для предупреждения гибели и травмирования детей на пожарах выполняется комплекс профилактических мероприятий в соответствии с указаниями ГУ МЧС России по регионам, работа ведется и НКО. При этом количество случаев гибели и травмирования детей на пожарах хоть и снижается, но по-прежнему существует. Проблема снижения пожаров в учреждениях образования по любым причинам до полной ликвидации таких пожаров остается по-прежнему актуальной, задача-максимум — снизить травмирование и гибель детей на пожарах на любых объектах до полного отсутствия.
С 2022 г. АРОПБ проводит в Пермском крае, Удмуртской Республике, Челябинской области в школах практико-ориентированные занятия по пожарной безопасности для учащихся 5-9 кл. по авторской методике, получившей положительную рецензию Уральского института государственной противопожарной службы МЧС России, и тиражирует созданную модель занятий. Они включают проведение геймифицированных уроков с практическим обучением инструкторами проекта и учебную эвакуацию; занятия получают положительные отзывы как от детей, так и от педагогов, и представителей МЧС, НКО. Региональные НКО реализуют проекты типа «Дети против пожаров», проводят игровые мероприятия с добровольными юными пожарными, с детьми различных возрастных групп. В таких занятиях используются игровые элементы, иногда – практические (например, осмотр огнетушителя, осмотр и примерка самоспасателей), но помещение детей в обстановку имитации пожара с помощью «комнаты дыма и огня» (с использованием дым-машин и светодиодных имитаторов пламени) с отработкой практических действий, в том числе в группе, остается ноу-хау АРОПБ.
Занятия и созданные информационные ресурсы (мультимедийный образовательный комплект для начальной школы) получают положительные отзывы как от детей, так и от педагогов, и от представителей МЧС, НКО. В ходе реализации проектов АРОПБ, особенно с учетом полной бесплатности «Большой пожарной игры» для ее участников — образовательных учреждений, регулярно получает запросы о проведении «Большой пожарной игры» в учебных заведениях края и других регионов, о тиражировании бумажных комиксов-раскрасок с дополненной реальностью о пожарной безопасности для начальной школы, но не всегда имеет возможность их удовлетворить, в том числе по кадровым и организационным причинам. Решением этой проблемы может стать создание сети ресурсных площадок в населенных пунктах России, которым АРОПБ предоставляет оборудование, информационно-методические материалы, обучение для инструкторов игры и педагогов и методическую поддержку, а также выполняет роль куратора на старте самостоятельной работы ресурсных площадок. Ресурсные площадки, в свою очередь, масштабируют полученный в ходе взаимодействия с АРОПБ опыт и ресурсы на другие образовательные учреждения населенного пункта и проводят «Большую пожарную игру» в разных школах своего города и, по возможности, близлежащих населенных пунктов. Успешность такого подхода уже подтверждается реализуемыми в 2025 г. проектами АРОПБ по созданию и поддержке ресурсных площадок в Пермском крае (г. Соликамске Кунгур, Краснокамске, Чусовой) и г. Челябинске, тем более что в ходе реализации упомянутых проектов создаются дополнительные методические материалы для площадок — обучающие видеоролики для учителей и инструкторов, которые уже можно будет использовать как готовый материал в ходе заявляемого проекта.

География проекта

г. Пермь, Кудымкар (Пермский край), Екатеринбург (Свердловская область), Краснодар, Челябинск, Якутск

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных учебных заведений г. Пермь, Кудымкар (Пермский край), г. Екатеринбург, Краснодар, Челябинск, Якутск 5-8-х классов (12-15 лет), мальчики и девочки
2. Учащиеся общеобразовательных учебных заведений г. Пермь, Кудымкар (Пермский край), г. Екатеринбург, Краснодар, Челябинск, Якутск 1-4-х классов (6-11 лет), мальчики и девочки
3. Сотрудники образовательных учреждений г. Пермь, Кудымкар, г. Екатеринбург, Краснодар, Челябинск, Якутск, работающие с учащимися 1-8-х кл. (6-15 лет)