Статус проекта: на независимой экспертизе
Педагогический медиа центр "MediaHub"
- Конкурс Первый конкурс 2025
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 25-1-014602
- Дата подачи 15.10.2024
- Сроки реализации 01.02.2025 - 31.12.2025
- Организация ЧЕЧЕНСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ФОНД СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
- ИНН 2014017495
- ОГРН 1182036004754
Краткое описание
Проект «MediaHub» направлен на решение проблемы низкой привлекательности педагогической профессии и недостаточного интереса к профессии учителя среди молодежи Чеченской Республики. Цель проекта — популяризация профессии «учитель» и повышение престижа педагогической деятельности через создание и распространение уникального образовательного контента в цифровом формате.Проект будет реализовываться на базе Чеченского государственного педагогического университета в период с января 2025 года по май 2025 года. Мы разделили проект на 3 этапа.
1 ЭТАП ПРОЕКТА. Подготовительный этап:
1. Формирование команды проекта, включая исполнительную дирекцию, технических специалистов и контент-менеджеров.
2. Разработка всех необходимых организационных и нормативных документов для успешной реализации проекта.
3. Создание образовательной программы подкастов, интервью и рубрик, направленных на популяризацию педагогической профессии.
4. Запуск анонса проекта «Учитель в кадре» в социальных сетях и на цифровых образовательных платформах.
5. Подбор команды студентов, участвующих в создании медиаконтента, включая авторов, операторов, монтажеров и продюсеров педагогического медиапроекта «Учитель в кадре».
2 ЭТАП ПРОЕКТА. Обучение и создание контента:
1. Проведение медиашколы для 50 студентов с обучением по трём направлениям:
o Авторы, блогеры и ведущие;
o Фотографы, операторы и монтажеры;
o Продюсеры, отвечающие за организацию контента.
Для обучения участников медиашколы будут приглашены специалисты образовательного центра didjital-профессий «WhyNot».
2. Создание 10 видеороликов (подкасты, интервью) на базе университета с участием лауреатов и победителей национальных и региональных конкурсов педагогического мастерства (победителей и призёров всероссийских конкурсов, таких как: Всероссийский конкурс «Учитель года России»; Всероссийский конкурс «Учитель будущего»; Всероссийский конкурс «Флагманы образования»).
3. 3 ЭТАП ПРОЕКТА. Распространение и взаимодействие с аудиторией:
1. Трансляция итоговых решений и моделей в информационной и молодежной среде, создание электронного графического альбома образа Учитель в кадре.
2. Сбор и анализ обратной связи от участников проекта для дальнейшего развития формата образовательных подкастов и планирования следующих этапов проекта.
3. Создания постоянно функционирующего педагогического медиацентра на базе ЧГПУ посредством привлечения активных участников медиашколы, активистов Педагогической мастерской Алихана Динаева, для создания образовательного контента, направленного на повышения престижа профессии «Учитель».
Цель
- Популяризация и повышение имиджа профессии «учитель» и новых технологий в образовании среди молодежи Чеченской Республики, посредством создания педагогических подкастов на базе ЧГПУ для распространения уникального контента в цифровом формате (10 тематических видеороликов, педагогических подкастов, интервью, рубрик, освещение событий в сфере образования и т.д.) в период с января 2025 года по декабрь 2025 года.
Задачи
- Организация подготовительной работы по реализации проекта посредством подготовки базовых документов, формирование экспертного и организационного комитетов.
- Разработка образовательной программы медиашколы.
- Создание и реализация медиашколы
- Создание 10 видеороликов (подкасты, интервью) на базе университета с участием лауреатов и победителей национальных и региональных конкурсов педагогического мастерства.
- Популяризировать и повысить имидж профессии «учитель» среди молодежи.
- Создания медиаплощадки (Студенческого педагогического медиацентра на постоянной основе) на базе ЧГПУ.
Обоснование социальной значимости
Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин во время общения с лауреатами Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2 февраля 2021 г.: "В вашей профессии столько ярких людей, столько талантов. А кто их видит? Страна их не знает, вместо этого люди смотрят какой-нибудь «Форт Боярд», где только бегают и прыгают. А если сделать красивый и интересный контент о вас? Тогда учителя будут постоянно в центре внимания общества!" О необходимости популяризации профессии учителя заявляют и представители Министерства просвещения России. По словам заместителя министра просвещения РФ Грибова, рейтинг учительской профессии сегодня «не является топовым», есть необходимость поднимать престиж этой работы. «Такая задача стоит перед министерством просвещения, мы эту тему обсуждали и с соответствующими структурами, подразделениями Администрации Президента РФ и у нас в планах активизировать информационно-пропагандистскую работу по популяризации профессии учителя», — сказал замминистра. https://vesiskitim.ru/2020/10/04/155034-pochemu-professiya-uchitelya-segodnya-ne-yavlyaetsya-topovoj-otvetil-ministr Нехватка педагогических кадров существует и в Чеченской Республике. Подтверждением являются слова первого заместителя министра образования и науки Чеченской Республики Тааев И.Д. о том, что в в системе среднего общего образования региона трудится около 23 тысяч педагогов, но при этом нехватка около 2-3 тысяч человек. https://chechnyatoday.com/content/view/277287. Власти Чеченской Республики планируют к 2024 году построить 11 новых школ для ликвидации трехсменного обучения. Об этом рассказал Усманов А.Р. В Чечне планируют открыть 11 новых школ в 2024 году (tass.ru). В Чеченской Республике живут и работают уникальные учителя с большим опытом и запасом знаний. Некоторые из них являются победителями и призёрами всероссийских конкурсов, таких как: Всероссийский конкурс «Учитель года России»; Всероссийский конкурс «Учитель будущего»; Всероссийский конкурс «Флагманы образования. Студенты» и т.д. Но из-за недостаточного освещения и популяризации в интернет пространстве они остаются мало известными среди молодежи, однако являются востребованными и высокооплачиваемыми специалистами, готовыми делиться своими достижениями, практическими наработками, образовательными технологиями и методами со студентами - будущими педагогами, мотивируя их выбирать профессию учителя и идти работать в школу. Данная проблема проявляется, в том числе и из-за отсутствия информационных мероприятий по популяризации профессии «Учитель» через положительный и мотивационный медиа-контент. Наиболее востребованный инструмент получения информации среди молодежи в настоящее время - социальные сети и платформы в сети Интернет. На вопрос "Какой инструмент востребован среди молодежи для получения информации в наше время?" 52,4% ответили - соц. сети, а остальные 47,6 % говорят - интернет платформы. https://docs.google.com/forms/d/1IETiWHrdzLTKMGaMbo8l0uypYUqhEG0PObbbTCivhvo/edit?usp=sharing. Такие инструменты и будут выбраны нашей командой для эффективного продвижение позитивного контента, популяризирующего профессию "учитель".География проекта
Чеченская Республика, г. Грозный.Целевые группы
- Обучающиеся общеобразовательных организаций Чечеснкой Республики (ученики 9 – 11-х классов).
- Cтуденты ФГБОУ ВО "Чеченский государственный педагогический университет" (18-30 лет).
Контактная информация
{"address":"ЧЕЧЕНСКАЯ РЕСПУБЛИКА, Г ГРОЗНЫЙ, ПР-КТ ИМЕНИ ХУСЕЙНА АБУБАКАРОВИЧА ИСАЕВА (ШЕЙХ-МАНСУРОВСКИЙ Р-Н), Д. 62","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
ЧЕЧЕНСКАЯ РЕСПУБЛИКА, Г ГРОЗНЫЙ, ПР-КТ ИМЕНИ ХУСЕЙНА АБУБАКАРОВИЧА ИСАЕВА (ШЕЙХ-МАНСУРОВСКИЙ Р-Н), Д. 62
Веб-сайт: нет