Проекты

Краткое описание

У активистов нашей организации появилось желание выучить жестовый язык и помогать в качестве сурдопереводчика тем, кто в этом нуждается (будь то прохожий на улице, или группа детей в специализированном учреждении). Язык жестов — это еще один иностранный язык, выучить его, значит погрузиться в мир людей, для которых каждое движение рук или лица значат целое слово или предложение. Наша молодежная региональная общественная организация поставила себе задачу найти таких молодых людей, которые готовы безвозмездно помогать другим в свободное время, поддержать их, научить добровольческим практикам и через творчество оказать поддержку детям с ограниченными возможностями, которые как никто другой нуждаются в заботе и внимании, особенно если помощь идет от самих детей, подростков и молодежи. Ведь одним из смыслов волонтерской деятельности является развитие личности самого добровольца, где каждый молодой человек может почувствовать себя нужным, способным творить, нести добро, совершить что-что полезное и благородное.
Результатом проекта «Дари Добро» будет являться созданная и обученная молодежная команда добровольцев, не менее 50 человек, в возрасте от 13 до 25 лет (школьники, студенты ССУЗов/ВУЗов, рабочая и безработная молодежь), которые пройдут образовательные курсы, выучат базовые слова и выражения, необходимые человеку для общения с глухими людьми, подготовят сценические театральные постановки с использованием языка жестов и своим творчеством окажут поддержку детям с нарушениями слуха (ориентировочно 80 чел.) из детских специализированных учреждений Волгоградской области.
Исполнители проекта – активисты Волгоградской региональной молодежной общественной организации «Центр Успеха». В рамках проекта мы планируем обучить добровольцев языку жестов, моделям разнообразных форм работы с детьми с нарушениями слуха, подготовить сценарии творческих постановок, и подарить свое творчество детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. В дальнейшем взять шефство над этими социальными учреждениями и на постоянной основе оказывать детям посильную помощь.

Цель

1. Формирование у подростков и молодежи потребности оказания помощи людям с ограниченными возможностями, через творчество, создание и практическую деятельность сплоченной команды добровольцев.

Задачи

1. Создать действующую сплоченную молодежную команду добровольцев;
2. Обучить 50 добровольцев языку жестов, через интерактивные занятия с использованием новейших технологий и методик;
3. Подготовить сценарии и творческие выступления с использованием языка жеста для организации творческих постановок детям и подросткам с нарушениями слуха специализированных учреждений Волгоградской области;
4. Организовать и провести для детей и подростков с нарушениями слуха специализированных учреждений Волгоградской области выступления добровольческой команды, направленные на благотворительную деятельность через творчество.
5. Содействовать взаимодействию органов государственной власти, органов местного самоуправления, бизнес-структур, социально ориентированных некоммерческих организаций и гражданских инициатив в сфере реализации благотворительности и добровольческого движения в регионе.

Обоснование социальной значимости

Сегодня в мире имеется много языков, однако особое место занимает язык жестов людей с нарушениями слуха.
Активистам нашей организации пришла идея выучить жестовый язык и помогать в качестве сурдопереводчика тем, кто в этом нуждается (будь то прохожий на улице, или группа детей в специализированном учреждении). Язык жестов — это еще один иностранный язык, выучить его, значит погрузиться в мир людей, для которых каждое движение рук или лица значат целое слово или предложение.
Добровольцы, желающие выучить язык жестов (не менее 50 человек) пройдут образовательные курсы, выучат базовые слова и выражения, которые необходимо знать человеку для общения с глухими людьми. Это полезный навык, учитывая, что не слышащие люди не живут в другой стране, а находятся рядом с нами. Жестовый язык – это не только статичные фигуры, показанные руками - он содержит также динамическую компоненту (руки движутся определённом образом и находятся в определённом положении относительно лица) и мимическую компоненту (выражение лица, движение губ).
Параллельно образовательным курсам добровольцы займутся подготовкой сценических театральных постановок для детей и подростков с нарушением слуха.
Театральное искусство интересно, наиболее понятно и доступно детям, поскольку в его основе лежит игра. Через образы, краски, звуки не слышащие дети смогут познакомятся с окружающим миром во всем его многообразии, поучаствовать в интерактивных постановках, пообщаться с добровольцами, увидеть позитивные образцы поведения. Но и сами добровольцы, включаясь в волонтерскую деятельность, начинают чувствовать себя нужными, способными творить, нести добро, переживать свое живое участие в позитивном изменении социальной жизни. Волонтерская деятельность дает возможность обрести радость, чувство собственного достоинства, смысл своего существования, самореализоваться и самосовершенствоваться.
Мы верим в то, что, объединив усилия людей и организаций, мы сможем достичь того, что еще вчера казалось невозможным.

География проекта

Волгоградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья
4. Детские и молодежные общественные организации, заинтересованные в организации благотворительной деятельности и добровольчества на территории области