Статус проекта: Проекты, не получившие поддержку

Академия веры

  • Конкурс Первый конкурс 2017
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 17-1-007955
  • Дата подачи 23.05.2017
  • Запрашиваемая сумма 28 668 770,00 "
  • Cофинансирование 6 354 226,00 "
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  35 022 996,00"
  • Сроки реализации 01.09.2017 - 30.11.2018
  • Организация Автономная некоммерческая организация «Центр информационных технологий Свято-Троицкой Сергиевой Лавры и Московской духовной академии Русской Православной Церкви»
  • ИНН 5042092718
  • ОГРН 1075000003320

Краткое описание

«Академия веры» – это инновационный проект, направленный на решение проблемы невежества в области теории и практики религиозной жизни, пробуждение волны интереса в российском обществе к “осознанному православию” как выходу из состояния “ритуального православия”, характерного для большинства российских граждан. Реализация проекта запланирована в два этапа.

Первый этап - создание нового образовательно-просветительского интернет-портала в формате «edutaiment», активно используемом в мировой образовательной практике и сочетающий высокую плотность информации с удобностью его восприятия и усвоения пользователем. Благодаря дружеской пользовательской среде, визуализации прохождения уровней изучения, интерактивности через вовлечение пользователя в различные тесты и интеллектуальные игры, мультиформатности представленной информации (текст, видео, аудио, инфографика), а также общей диалогичной и увлекательной стилистике, портал предоставит любому пользователю сети Интернет, вне зависимости от уровня его теологической компетентности, возможность бесплатного последовательного, систематического и всестороннего знакомства с христианским вероучением, духовными практиками, источниками и историческим контекстом. Навигация предполагает возможность постепенного содержательного углубления и расширения, аналогично классической форме образования греко-римского мира: начиная с элементарного уровня «грамматика», через уровни «ритора» и «философа» к уровню «богослова» – эксперта в конкретной области научного богословского знания.

Структура портала устроена таким образом, что пользователь попадая на первую страницу может увидеть весь масштаб проекта - 4 уровня сложности материала ("грамматик","ритор", "философ", "богослов"). Каждый уровень сложности содержит не менее 20 тем, каждая тема, в свою очередь, раскрывается содержательно в нескольких форматах (текст, видео, аудио, инфографика, интерактивная составляющая).

Вторая часть проекта предполагает на базе деятельности интернет-портала проведение регулярных мероприятий по девиртуализации: публичные лекции, дискуссии, семинары, в рамках которых планируется благотворительная раздача образовательных материалов, изданных в рамках проекта.

Цели

  1. Главная цель – создание некоммерческого образовательно–просветительского мультимедийного интернет-пространства (среды) в области богословия и связанных с ним иных наук для формирования у пользователя целостной картины православного мировоозрения, веро- и нравоучения с последующей его девиртуализацией.
  2. Разработка метода, позволяющего постепенно и планомерно погружаться в среду богословских знаний, начиная с элементарного и заканчивая уровнем эксперта.

Задачи

  1. Разработка визуальной карты (структуры) интернет-проекта “Академия веры” с уровнями погружения, “облаками” смыслов, терминов, стандартными и адаптируемыми для пользователя маршрутами.
  2. Собрание референсов и разработка рабочих протоколов по каждому из форматов представления информации на портале: обзор, реферат, цитатник, справка, лонгрид (полный текст), тест, квест, шарада, кроссворд, видеоформаты, аудиоформаты.
  3. Определение технических параметров для создания ТЗ по движку, юзабилити и функционалу сайта с учётом возможности дальнейшей интеграции в проект “Россия – территория знаний” в виде самостоятельного блока. Разработка дизайна портала.
  4. Создание текстового контента и инфографики.
  5. Создание аудио контента.
  6. Создание видео контента.
  7. Разработка интерактивной составляющей (игры, тесты).
  8. Тестирование портала.
  9. Загрузка основного контента.
  10. Тестирование “Личного кабинета” и траекторий участников с привлечением целевых групп.
  11. Информационная подготовка в СМИ к запуску портала.
  12. Издание образовательных материалов для благотворительного распространения в рамках девиртуализации.
  13. Запуск портала в основном рабочем режиме
  14. Девиртуализация проекта: проведение презентаций, лекций, семинаров (Москва, Санкт-Петербург, Казань, Самара, Владивосток, Новосибирск, Екатеринбург, Томск).
  15. Анализ отзывов и “обратной связи”, внесение корректив и определение дальнейших этапов развития портала.
  16. Подведение итогов проекта.

Обоснование социальной значимости

1.В обществе имеется «провал» в области представлений о православном христианстве, обусловленный периодом исключения религии из общественной жизни. Неумение отделить мифологию от реальной истории приводит к распространению суеверий, ошибочных представлений, ложных духовно-нравственных ориентиров. Результатом невежества является возникновение в обществе настроений, которые формально декларируя принадлежность к православию, в действительности становятся невольными трансляторами идей, чуждых христианской вере, провоцирующих религиозный ригоризм и нетерпимость. Проект нацелен на воспитание и развитие интереса к «осознанному православию» в противовес «формальному», «ритуальному».

2.Фрагментарность, несистематичность и низкая достоверность представленной на интернет-ресурсах информации о богословии. Православные миссионерские сайты не охватывают весь комплекс вопросов и тяжеловесны в плане восприятия, поскольку главным образом представляют собой «лонгриды». Проект представит информацию целостно, систематически, сжато и увлекательно.

3.Невозможность получения систематического богословского образования гражданами. Проект предоставляет возможность всестороннего погружения в богословие, учитывая реальные возможности участника: прохождение разных уровней не имеет временных ограничений, сохраняя и поддерживая при этом интерес к изучаемым предметам. Что, в свою очередь, будет способствовать повышению общего образовательного уровня наших соотечественников в области истории, искусства, литературы, религиоведения и прочих гуманитарных наук.

4.В настоящее время для россиян, проживающих за пределами РФ, одной из задач по предотвращению ассимиляции детей в иных культурах является поддержка интереса к традиционным духовно-нравственным ценностям. Проект не имеет географических границ и поможет родителям, обеспокоенных преемственностью традиций, донести до детей основы православной веры и жизни в доступном и современном формате.

5.Успешная реализация проекта позволит создать сообщество грамотных, думающих и ответственных граждан, которые станут трансляторами подлинных духовно-нравственных ценностей православной веры, всегда способствовавших формированию здорового климата в обществе и укреплению государственности, что особенно актуально в контексте современного общемирового кризиса.

6.Проект призван помочь в формировании адекватного дружественного настроя по отношению к православному сообществу со стороны светских СМИ, способствуя общественной консолидации.

География проекта

Территория Российской Федерации

Целевые группы

  1. Молодежь и студенты
  2. Пенсионеры
  3. Женщины
  4. Люди, желающие заниматься самооборазованием