Проекты

Краткое описание

Проект "ЛитМастер: Твое слово в Классике" направлен на повышение интереса молодежи в возрасте 14-18 лет, учащихся школ и колледжей города Рубцовска и Рубцовского района Алтайского края, к классической русской литературе. Также проект предназначен для развития у них навыков грамотной речи и креативного самовыражения.
В 2024 году команда проекта провела опрос среди 500 учащихся из 15 образовательных учреждений Рубцовска и Рубцовского района. Результаты показали, что 75% опрошенных читают книги редко и предпочитают цифровые развлечения, а 60% считают классическую литературу "тяжелой для восприятия". Эти данные указывают на снижение культурного уровня, бедность речи и ограничение творческого потенциала молодежи.
Основная задача проекта — сделать классику более привлекательной и доступной через современные и интерактивные методы изучения литературы. Ключевые этапы проекта включают:
1. Инновационные вебинары для учителей, в рамках которых пройдет обучение новейшим интерактивным методам преподавания литературы и использованию цифровых технологий.
2. ЛитЛаборатория - это настоящая творческая мастерская с такими активностями как Книжный Круговорот (обмен книгами), словесные баталии (соревнования по чтению стихов), БиблиоКвест (квест в стиле "квест-комнаты" по мотивам известных книг), игры-перевоплощения по любимым книгам, Бинго Чтения, и дискуссионные клубы.
3. Медиа-контент о классической литературе включает создание видеороликов, подкастов и постов, которые помогут молодежи узнать больше о любимых книгах и авторах в современном формате. Разработка и публикация видеороликов (короткие обзоры книг, экранизации отрывков из произведений), подкастов (интервью с писателями, обсуждения литературных тем) и постов с интересными фактами о литературе, цитатами и рекомендациями.
4. Онлайн Литературный Квест представляет собой организацию интерактивного приключения по ключевым произведениям классической литературы с использованием онлайн-платформ.
5. Литературный Фестиваль представит презентацию лучших видеороликов и подкастов, мастер-классы и круглый стол на тему "Молодежь в пространстве русского языка и литературы". Это итоговое яркое мероприятие, демонстрирующее результаты работы молодежи.
Ожидаемые результаты:
- Вовлечение 300 представителей молодежи в мероприятия проекта.
- Внедрение новых методик обучения 30 педагогами.
- Повышение интереса молодежи к классической русской литературе.
- Развитие навыков грамотной речи и креативного самовыражения.
Проект "ЛитМастер: Твое слово в Классике" объединяет классические традиции и современные технологии, чтобы сделать литературу ближе и интереснее для молодого поколения.

Цель

1. Повысить интерес молодежи в возрасте 14-18 лет, обучающейся в школах и колледжах г. Рубцовска и Рубцовского района Алтайского края, к классической русской литературе и сформировать у них навыки грамотной речи и креативного самовыражения.

Задачи

1. Популяризация классической русской литературы среди молодежи через современные медиа
2. Мотивация молодежи к чтению и творческому самовыражению
3. Профессиональное развитие учителей для улучшения качества преподавания литературы

Обоснование социальной значимости

Снижение уровня интереса молодежи к чтению и литературе, а также недостаток мотивации к литературному творчеству, негативно сказывается на культурном и интеллектуальном развитии учащихся школ и колледжей г. Рубцовска и Рубцовского района Алтайского края.
Согласно данным опросов, проведенных Российским институтом социологии, за последние годы в России наблюдается снижение интереса молодежи к чтению. По данным опроса, проведенного среди школьников и студентов, более 60% респондентов заняли нейтральную или негативную позицию по отношению к книгам и чтению [источник: Российский институт социологии, 2022].
В 2024 году наша команда провела опрос среди учащихся школ и колледжей г. Рубцовска и Рубцовского района Алтайского края с целью выяснить уровень интереса к чтению и литературному творчеству. Опрос охватил 500 человек из 15 образовательных учреждений. Собственные исследования показали следующие результаты:
75% опрошенных отметили, что читают книги редко, основную часть времени проводят в цифровых развлечениях (социальные сети, видеоигры). 60% респондентов выразили мнение, что классическая литература "тяжела для восприятия". Лишь 35% учащихся участвуют в школьных литературных мероприятиях. При этом 55% респондентов положительно отозвались о новых формах литературных мероприятий, которые могут вызвать интерес к чтению.
Эти данные подтверждают проблему: современные подростки в основном переключаются с чтения на другие формы досуга, что сказывается на их общем развитии.
По данным аналитического исследования НАФИ (2022г.) две трети молодых людей в возрасте 14–35 лет (67%) читают книги эпизодически. Около трети молодых людей (33%) признались, что читают книги крайне редко или вообще не уделяют время чтению. Среди молодежи 14-17 лет доля не интересующихся книгами достигает 40%.
Исследование библиотек показывает, что треть респондентов прочитывает в год 6-15 книг, 26% - от 16 до 30 книг, 24% - 1-5 книг, и 4% не читают ни одной книги (https://ryltat.ru/wp-content/uploads/2021/04/2019-%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82-%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%B9-%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%91%D0%B6%D0%B8.pdf).
СМИ также регулярно поднимают вопрос о снижении интереса молодежи к чтению и литературе (https://daily.afisha.ru/culture/26907-izza-tiktoka-molodezh-stala-menshe-chitat-spoyler-vse-rovno-naoborot/).
Опрос, проведенный ВЦИОМ по заказу РГДБ в 2021 году, показал, что наблюдается снижение чтения классической литературы, рост интереса к литературе развлекательного характера (https://www.rusla.ru/rsba/reading/chapter1.pdf).
Исследования Российской государственной библиотеки для молодежи показывают, что молодежь предпочитает современную зарубежную литературу, которая воспринимается как более доступная и интересная по сравнению с классической русской литературой (https://gazetargub.ru/?p=2129).
Наши исследования показали, что учащиеся, несмотря на общий низкий интерес, положительно относятся к новым формам литературных мероприятий. Примером является инициатива группы учеников школы №3 г. Рубцовска, которые организовали книжный клуб и привлекли к нему более 20 человек. Это демонстрирует, что молодые люди готовы участвовать в литературных проектах, но нуждаются в системной поддержке и мотивации.
Основными причинами проблемы мы выявили:
1.Школьники и студенты часто не находят мотивации для чтения классической русской литературы. Учебные программы преподносят литературу как обязательство, что оказывает негативное влияние на интерес к чтению.
2. Классическая русская литература часто воспринимается как устаревшая и неактуальная, что особенно остро ощущается среди молодежи, привыкшей к современным форматам общения и контента.
3. Учителя литературы часто используют устаревшие методики, которые не всегда способны заинтересовать современных школьников.
Наш проект целенаправленно устраняет основные причины проблемы снижения интереса молодежи к чтению классической русской литературы. Мы планируем использовать современные форматы и мероприятия, чтобы вернуть интерес к чтению, а также повысить качество преподавания и литературного творчества среди молодежи г. Рубцовска и Рубцовского района Алтайского края.
В рамках проекта мы организуем литературные конкурсы, используя привлекательные игровые форматы и проведём фестиваль , в современной интерпретации покажем классические произведения в формате социальных медиа проектов и проведем обучающие мероприятия для учителей. Наш проект целенаправленно устраняет основные причины проблемы снижения интереса молодежи к чтению классической русской литературы.

География проекта

город Рубцовск и Рубцовский район Алтайского края

Целевые группы

1. молодежь в возрасте 14-18 лет, обучающаяся в школах и колледжах г. Рубцовска и Рубцовского района Алтайского края.