Проекты

Краткое описание

Правительственная комиссии по цифровому развитию 27 августа 2020 г. утвердила Протокол по "Приоритетным направлениям поддержки проектов в рамках сквозных цифровых технологий" - https://xn----8sbis2aqlf5f.xn--p1ai/pnp, в котором в частности говорится о необходимости создания Платформ для онлайн-образования со следующими параметрами:
• ПО для массового создания МИОК без навыков программирования;
• плееры МИОК с встроенным функциями ИИ.
• платформы для электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) с использованием МИОК с ИИ,
У Заявителя и его многолетнего партнера - WEB-Издательства "Мультимедиа технологии", которое выступает как Соисполнитель проекта, создана такая Платформа "TeachPro" для массового создания МИОК с ИИ.
В отличие от онлайн-курсов как западных провайдеров - edX, Coursera, Lynda и др., так и российских - http://Online.Edu.ru и др., представляющих видео без наглядного мультимедиа и абсолютно без встроенного в видео интерактива, МИОК TeachPro основаны на 3D-мультимедиа и деятельностном интерактиве дидактически "умной" программы с элементами ИИ для реализации образовательных программ с применением электронного обучения ЭО и ДОТ на любом гаджете - https://teachpro.ru/teachpro:
- мультимедиа в разрешении 1080 х 1920 и выше;
- интерактив: вопросы, тесты, закладки, ссылки, титры, глоссарий, статистика и пр.;
- практика: управление виртуальным объектом (сборка-разборка и пр.);
- ИИ: синтез и распознавание речи, семантический анализ текстов, смысловой поиск, деятельностное обучение, адаптивное обучение и т.д.;
Выходные версии: ONLINE, SCORM, PDF и MOOC (для www.Online.Edu.ru).
МИОК TeachPro превосходят все существующие MOOC-курсы https://youtu.be/lT56GSj5SLw.
Уникальность Платформы TeachPro в том, что позволяет сразу нескольким командам из 3-4 человек, под руководством очень опытного ИТ-специалиста без знания программирования, за несколько месяцев параллельно создавать сотни МИОК с ИИ по любым инновационным областям знаний.
Имея готовую Платформу TeachPro, Заявитель планирует в рамках проекта SoftPro за 18 месяцев создать не менее 50 МИОК по наиболее актуальным дисциплинам по ИТ: Офисное и Графическое ПО, Языки программирования (C++, C#, Visual Basic .NET, SQL, JavaScript, PHP, SQL, Go, R, Assembly language, Swift, Ruby, MATLAB, PL/SQL, Perl, Visual Basic, Objective-C, Delphi/Object и др.), WEB-программирование и WEB-дизайн, Анализ и Визуализация данных, 3D-графика и VR-Cinema, Бизнес-управление, Интернет-трейдинг, WEB-маркетинг, WEB-аналитика, ИТ-безопасность, Криптография, Блокчейн, Биткойн, Data Scientist, Machine Learning, Большие данные, Нейротехнологии и ИИ, Промышленный интернет, Технологии VR&AR и прочим направлениям Цифровой экономики.
Все указанные МИОК по ИТ будут доступны в Интернете в отдаленных от крупных городов территориях для содействие получению профессионального ИТ-образования путем ДО.
В крупных городах проект будет коммерциализироваться для оплаты хостинга проекта.

Цель

1. 1. Основная цель проекта создать WEB-Издательство https://SoftPro.online с сотнями МИОК с ИИ по ИТ, на котором будет организовано ЭО и ДОТ по ИТ, по котором будут обучаться молодые люди в отдаленных от крупных городов территориях, лишенных возможности обучаться в крупных городах по семейным или личным обстоятельствам. Таким же образом можно обучать молодых людей с ОВЗ, военных пенсионеров, заключенных и просто городских жителей по всей России.
2. 2. На сайте https://SoftPro.online должна быть запущен ЦДО по ИТ по модели WEB-3, когда на сайте устанавливается бесплатная открытая LMS Moodle для обучения с использованием ДОТ. Преподаватели - ИТ-профессионала и учащиеся, желающих стать ИТ-специалистами, самостоятельно встречаются на сайте, сами договариваются о цене репетиторской услуги и сами обучаются в LMS Moodle с помощью МИОК с ИИ по ИТ сайта https://SoftPro.online.
3. 3. Учитывая очень динамичное изменение ПО МИОК, потребуется регулярно расширять номенклатуру дисциплин по ИТ и обновлять старые дисциплины по версиям раз в 2-3 года. Поэтому, поэтому, WEB-Издательство https://SoftPro.online должно иметь встроенную Платформу для массового создания МИОК с ИИ по ИТ. Кроме этого WEB-Издательство https://SoftPro.online должно уметь зарабатывать на создание новых МИОК с ИИ по ИТ, а также оплату хостинг облачных серверов и оплату затраты на поддержку центрального офиса для рекламы и продвижение МИОК с ИИ по ИТ.

Задачи

1. 1. Перенос на вновь создаваемый сайт https://SoftPro.online 50 готовых МИОК по ИТ сайта https://TeachPro.ru Соисполнителя "Мультимедиа технологии" для первоначального запуска деятельности ЦДО по ИТ-профессиям для получения профессионального образования.
2. 2. Запуск ЦДО по ИТ на сайта https://SoftPro.online и Разработка концепции и эскизного проекта WEB-Издательства http://SoftPro.online с 50 новых МИОК с ИИ по ИТ для деятельности ЦДО по ИТ-профессиям для получения профессионального образования.
3. 3. Разработка технического проекта нового плеера МИОК с ИИ по ИТ сайта http://SoftPro.online и контентного содержания 50 новых видеокурсов по ИТ, каждый общим хронометражем не менее 10 часов.
4. 4. Разработка рабочего проекта нового плеера МИОК с ИИ по ИТ сайта http://SoftPro.online и создание 50 новых МИОК с ИИ по ИТ, каждый длительностью не менее 10 часов.
5. 5. Разработка нового онлайн-сайта http://SoftPro.online с 100 действующих МИОК с ИИ по ИТ, каждый длительностью не менее 10 часов.
6. 6. ДО на сайте https://SoftPro.online на основе 100 МИОК с ИИ по ИТ сайта https://SoftPro.online молодых людей из отдаленных от крупных городов территориях России, лишенных возможности обучаться, но желающих стать ИТ-специалистом. путем ЭО и ДОТ.

Обоснование социальной значимости

На рынке труда ощущается острая нехватка ИТ-специалистов. Динамика инноваций в сфере ИТ настолько высока, что преподаватели вузов, занятые рутинным учебным процессом в вузах, соответственно, оторванные от практических разработок на острие программных и аппаратных разработок, просто на успевают поддерживать свой профессиональный уровень, адекватный требования к квалификации преподавателя вуза, который должен готовит специалистов, востребованных в современной цифровой экономике.
Как результат, российские вузы ежегодно выпускают более 25 тыс. новых специалистов, из которых лишь 15%, по оценке ИРИ (Института развития интернета), готовы немедленно приступить к работе. Таких студентов из лучших вузов страны обычно разбирают в крупные компании еще на этапе учебы. Остальные же нуждаются в дообучении или переквалификации.
Министр цифрового развития РФ Шадаев М.И. сказал, что количество специалистов в сфере ИТ должно составлять не меньше миллиона человек. Член совета директоров российского подразделения Microsoft Анна Кулашова привела цифры работающих в стране дипломированных ИТ специалистов – сегодня это 400 тысяч человек. Для сравнения, в США 4 миллиона специалистов, в Индии – 3 миллиона, в Китае – 2 миллиона.
Многие хотят в ИТ, но не знают, как туда попасть, или боятся, что время упущено. Все больше компаний и организаций нуждаются в айтишниках и готовы предлагать им лучшие трудовые условия. Решение – дистанционное обучение IT специалистов в вузах с сильными программами в области технологий.
Средние и высшие учебные заведения РФ выпускают каждый год примерно 60 тысяч айтишников. Чтобы рынок специалистов оставался конкурентоспособным и не испытал дефицита, уже сейчас должно выпускаться минимум 100 тысяч профессионалов ИТ индустрии ежегодно.
Большинство абитуриентов, в том числе готовых получать дополнительное образование или сменить карьеру, понимают, что ИТ - самое перспективное направление для получения образования в России. Способов освоить профессию, связанную с информационными технологиями, несколько:
Подготовиться и поступить в лучший вуз на стационар. Есть топ университетов РФ, которые выпускают талантливых айтишников, которые занимают лучшие вакансии: МФТИ, НИЯУ, МГТУ им. Баумана, ПГНИТ, МГУ им. Ломоносова. Средняя зарплата выпускников (superjob) от 90 до 150 тысяч рублей.
Поднять свой уровень по ИТ профилю, который легче освоить без вузовской подготовки, обычно это hr, бизнес-аналитика или тестирование. Пройти обучающую программу в образовательной лаборатории ИТ компании и получить там работу. Ланит, Epam, Softline, 1C, Лаборатория Касперского – у всех есть учебные центры, которые готовят айтишников и принимают лучших на работу.
Пройти IT обучение дистанционно в университете. Ключевой фактор программиста при найме – его опыт работы. Когда вы учитесь удаленно, вы можете получать опыт в проектах с первого курса. У вузов есть партнерские программы с ИТ-компаниями, где они помогают проходить практики, стажировки и даже содействуют трудоустройству.
Дистанционное обучение на IT специалиста в вузе стоит выбирать в соответствии со своими склонностями и потребностями рынка труда. Несмотря на глобальную нехватку профессионалов информационных технологий, на каждою ИТ-вакансию приходится 2,8 резюме (данные HH, конец 2018 года). Это значит, даже среди существующих соискателей работодателям трудно найти подходящих сотрудников. Какие профессионалы им нужны? У кого самые большие шансы найти работу? Как организовать массовое ДО и как заполнить Интернет сотнями МИОК для ЭО и ДО по ИТ.
Дело в том, что за последние годы возникло большое количество YouTube-каналов, каждый с несколькими YouTube-курсами по ИТ. Эти сотни YouTube-курсов "валяются" в YouTube и доступны бесплатно.
Нами предложен нестандартный способ формирования критической массы актуальных МИОК по ИТ, взяв их по Лицензионному Договору от создателей YouTube-курсов их курсы на условиях выплаты им роялти с продаж тех МИОК, в которые будут преобразованы их YouTube-курсы. С каждым владельцем YouTube-курса заключаем Лицензионный договор (ЛД).
Качество этих МИОК по ИТ в YouTube вполне хорошее, т.к. они прошли конкурентную борьбы за выживание. Чем больше посетителей смотрят их курсы, тем больше денег они получают от рекламодателей в YouTube за бесплатный просмотр их курсов на абсолютно конкурентном рынке онлайн-обучения по ИТ в YouTube.
Даже в таком виде простые неинтерактивные курсы мы сразу предлагаем для корпоративного В2В рыка в виде SCORM-версий МИОК по ИТ для LMS университетов, колледжей, компаний и т.д. - https://teachpro.ru/scorm.
Мы создали сайт https://TeachPro.ru, рассчитанный на онлайн-обучение с помощью МИОК с ИИ по ИТ по цене не более 500 руб. для не обработанных YouTube-курсов и 900 руб. для МИОК TeachPro в которые перевели YouTube-курс.
На заработанные ресурсы от продаж старых МИОК TeachPro, а также неинтерактивных, новых YouTube-курсов по ИТ мы в фоновом режиме переводим YouTube-курсы в формат МИОК TeachPro.

География проекта

Все отдаленные от крупных городов территории России. В то же время пользователи Интернетом со всей России.

Целевые группы

1. 1. Молодые люди в отдаленных от крупных городов территориях, лишенных возможности обучаться в крупных городах, но желающих стать ИТ-специалистом смогут получить ИТ-квалификацию через ю ЭО и ДОТ.
2. 2. Молодые люди в любых территориях России, лишенные возможности передвигаться в связи с ОВЗ, но желающие стать ИТ-специалистом, смогут получить квалификацию ИТ-специалиста путем ЭО и ДОТ.
3. 3. Молодые военные пенсионеры в любых территориях России, ушедшие на пенсию, но желающие стать ИТ-специалистом, смогут получить квалификацию ИТ-специалиста путем ЭО и ДОТ.
4. 4. Образованные люди второго возраста, имеющие навыки для интеллектуальной деятельности в ИТ, но лишенные работы по своей профессии, смогут получить квалификацию ИТ-специалиста путем ЭО и ДОТ.
5. 5. Молодые люди, оказавшиеся в заключении по экономическим или иным статьям, имеющие навыки для интеллектуальной деятельности в ИТ, смогут получить квалификацию ИТ-специалиста путем ЭО и ДОТ.
6. 6. ИТ-поддержка социально ориентированных некоммерческих организаций, предоставляющих услуги в социальной сфере.
7. 7. Формирование у школьников навыков цифровой трансформации, ведение проектной работы в цифровой среде.