Проекты

Краткое описание

Белгородчина – край с богатым наследием, одним из которых является родной язык. Его сохранение – один из приоритетов развития региона. Уважение к родной речи и ее грамотное использование в разных сферах должно формироваться у ребенка с раннего возраста при взаимодействии всех социально-культурных институтов. Достижению этой цели призвана способствовать проектная идея, инициированная Сетищенской школой.
Реализация начинается с ключевого блока – интенсива «ПРО_язык», где предусмотрено изучение архивных документов и энциклопедических материалов об истории, культуре и особенностях говора Белгородской области под патронажем муниципального объединения учителей-словесников, с использованием ресурсов библиотек региона, а также возможности услуги «онлайн-краевед». Запланировано проведение этнографических экспедиций с акцентом на изучение лингвистического материала Красненской территории, проведение интерактивной секции "Искусство звучащего слова" и коммуникативного практикума: «Спикер. От Аз до Ижицы».
Взаимодействие со студентами филологического факультета Белгородского государственного университета и студентами Белгородского государственного института искусств и культуры станет не просто опытом общения и изучения теоретического материала, но и средством ранней профориентации и применения механизма наставничества в действии. Отдельным блоком является создание онлайн-сообщества "Наш_слог" с выпуском видеоблога по ораторскому искусству «Не суржик_говорим правильно", записью подкастов «Театр начинается с… тремпеля" и ведением стрим-канала «Антология литературы Белгородчины». Ярким и незабываемым станет посещение спектаклей Белгородского государственного академического драматического театра имени М.С. Щепкина и Белгородского государственного театра кукол. Проектный модуль «Печатникъ: 2.0» предусматривает привлечение молодых художников Белгородчины к оформлению иллюстраций (в том числе в диджитал формате) к каталогу диалектизмов и мобильному куар-баннеру «Zакачай_старину», а также разработке логотипа пространства и фирменного стиля тематических локаций и заключительного фестиваля.
В рамках проекта планируется проведение генерирования иллюстраций к произведениям русской классики с помощью нейросети, тематического мастер-класса по граффити на тему русской драматургии.
Завершающей позицией станет заключительный фестиваль «#ЩепкаFEST_6+» с различными площадками активностей и участием поэтов и писателей Белгородчины, который станет ежегодным событием культурно-образовательной жизни территории в рамках постпроектной деятельности.

Цель

1. Создать условия для того, чтобы не менее трехсот обучающихся общеобразовательных учреждений Красненского района Белгородской области приняли участие в культурно-образовательном марафоне по изучению особенностей родного языка, классической русской литературы и драматургии с учетом специфики региона

Задачи

1. Популяризировать проект среди школьников, педагогического сообщества и общественности Красненского района
2. Исследовать особенности родного языка, русской классической литературы и драматургии с учетом специфики региона
3. Провести мероприятия по изучению теоретических основ ораторского искусства и практического воплощения актерского мастерства
4. Организовать разработку и тиражирование наглядных материалов об особенностях родного языка, русской классической литературы и драматургии с учетом специфики региона
5. Создать онлайн-сообщество "Наш_слог"

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в общеобразовательных учреждениях Красненского района Белгородской области обучается около 1000 человек в возрасте от 6 до 18 лет. По данным опроса, проведенного среди этой категории, у каждого второго школьника до 11 лет и у каждого подростка с 12 до 18 лет есть собственные гаджеты, и респонденты не готовы надолго отказаться от последних. Дети все больше находятся в виртуальном мире, и нужно проявить немало фантазии, чтобы дать привлекательную альтернативу современным didgital. Самыми популярными сегодня становятся сервисы для создания и просмотра коротких видео.
Следуя этим тенденциям, учениками Сетищенской школы был запущен блог коротких советов #на_лайфхаке, к работе над которым были привлечены также другие школьники Красненского района. Это направление вызвало большой интерес у детей и подростков и показало созидательный потенциал использования медиаресурсов.
В то же время, подбирая название блогу, его участники обратили внимание на заимствования в своем лексиконе и наличие их аналогов в русском языке. Многие из ребят увлеклись изучением родной речи, особенно диалектом нашей местности, и хотели продолжить работу в этом направлении. Но предметы учебного плана (русский язык, литература, родной язык, родная литература) имеют четкую пространственную и временную регламентацию и не позволяют проводить мероприятия, которые востребованы среди детей. Иные же формы работы, несмотря на возможность проявления творчества, в большей степени разрозненны, поэтому необходим системный и планомерный подход в этой области.
Для решения указанной задачи члены ученического самоуправления Красненского района, активно участвующие в конкурсах художественного чтения, театральных кружках и работе над видеоблогом, предложили идею создания контента о родном языке и литературе.
На каникулах с приглашением детей и подростков, проживающих на территории района, состоялось обсуждение этой инициативы. Однако ребятами было высказано мнение о том, что только видеоблога недостаточно для изучения этого направления, необходим формат, который бы позволил одновременно и получить знания в этой области, и проявить креативность, а также вовлечь в эту деятельность максимальное количество детей и подростков Красненского района, в том числе детей «категории риска» и с ОВЗ. Участники встречи предложили объединить традиционное содержание и современные технологии: не просто изучать теорию, но проводить экскурсии и экспедиции, анализировать архивные материалы, посещать спектакли профессиональных театров, взаимодействовать со студентами профильных вузов и молодыми креативными наставниками в области культуры и искусства, проявлять себя в ораторском искусстве и формировать соответствующий контент. Так у школьников возникла идея создания проекта, который позволит создать комплексное пространство изучения русского языка и литературы, погружения в русскую драматургию с использованием современных цифровых технологий и позиционировать сельскую глубинку как источник создания культурного кластера с акцентом на родную речь.

География проекта

Красненский район Белгородской области

Целевые группы

1. Обучающиеся общеобразовательных учреждений Красненского района Белгородской области в возрасте от 6 до 18 лет