Проекты

Краткое описание

Проект "Создание Центра прикладного анализа поведения на Камчатке" направлен на создание условий помощи семьям с детьми с ментальными нарушениями для успешной учебы и социальной адаптации детей в г.Петропавловске-Камчатском. Одной из образовательных технологий с научно доказанной эффективностью, применяемой в работе с детьми с аутизмом и другими ментальными и поведенческими нарушениями, является прикладной анализ поведения - ПАП, он же АВА-терапия (эй-би-эй терапия). В рамках реализации проекта 10 детей с нарушениями поведения (с диагнозами РАС, аутизм, СДВГ, умственная отсталость) пройдут курс занятий для формирования базовых бытовых и коммуникационных навыков. Занятия с ними проведут первые в Камчатском крае квалифицированные специалисты в прикладном анализе поведения, подготовкой которых АНО "Крылья" занимается в настоящее время.
В течение реализации данного проекта детки, имеющие поведенческие сложности, в том числе тяжелые формы поведения (крики, агрессию, самоагрессию) научаться социально приемлемому поведению, социализируются и адаптируются в обществе.

Цель

1. Создание в г. Петропавловск-Камчатском условий для помощи семьям с детьми с нарушениями поведения с диагнозами РАС, аутизм и другими ментальными нарушениями для успешной учебы и социальной адаптации детей через открытие Центра прикладного анализа поведения

Задачи

1. 1. Обеспечение организационного и юридического сопровождения проекта
2. 4. Обеспечение оказания качественных услуг по коррекции поведения через методики ПАП и достижение результатов такой коррекции
3. 5. Популяризация АВА-терапии как эффективного инструмента для решения проблем с поведением у детей с ментальными нарушениями
4. 2. Подготовка квалифицированных специалистов по АВА-терапии
5. 3. Обеспечить материально-техническую базу для проведения АВА-терапии

Обоснование социальной значимости

Расстройства аутистического спектра - это врожденные расстройства развития, характеризующиеся дефицитом коммуникативных навыков и навыков социально-бытового взаимодействия, ограниченностью интересов человека, проблемным поведением. Распространенность РАС составляет 1% детской популяции РФ (письмо Минздрава РФ от 08.05.2013 №15-3/10/1-2140). По статистике, количество детей с РАС постоянно увеличивается. В середине 90-х годов на 2500 детей рождался 1 ребенок с РАС. Минздрав РФ признал, что с РАС рождается каждый 100-й ребенок. Одной из образовательных технологий с научно доказанной эффективностью, применяемой в работе с детьми с аутизмом и др. ментальными и поведенческими нарушениями, является ПАП (прикладной анализ поведения). Применение ПАП позволит персонализировать подход к обучению каждого ребенка исходя из его текущих навыков, особенностей поведения, сенсорных дефицитов и мотивационных стимулов.На данный момент в Петропавловске-Камчатском около 2000 детей с инвалидностью, из них 65% детей с РАС и др. ментальными нарушениями, а квалифицированных работающих специалистов 1 человек. Согласно проведенному опросу - 60 семей с детьми с РАС из 62 готовы применять технологии ПАП при социализации и адаптации своего ребенка. Создание Центра прикладного анализа поведения является уникальным для Камчатского края. В настоящее время родители детей с РАС пользуются помощью АВА-терапевтов в других регионах страны (Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск и др.)

География проекта

г. Петропавловск-Камчатский

Целевые группы

1. семьи с детьми с нарушениями поведения с диагнозами РАС, аутизм и другими ментальными нарушениями, в возрасте от 3 до 10 лет, проживающие в г.Петропавловск-Камчатском