Проекты

Краткое описание

Проект нацелен на расширение масштабов использования потенциала Омского авиационно-спортивного клуба ДОСААФ России и вовлечения детей и молодёжи в инновационное техническое творчество с одновременной работой по патриотическому воспитанию детей и молодёжи, для увеличения охвата и географии просветительской и воспитательной работы авиационно-спортивного клуба в этом направлении. Сегодня авиационно-спортивный клуб проводит парашютно-десантную подготовку с с детьми и молодежью с 14 лет (кадеты, юнармейцы и иная категория лиц). Количество прошедших подготовку и совершивших прыжок с парашютом ежегодно составляет 480-500 человек.
При авиационно-спортивном клубе начинает работу военно-патриотический клуб.
Суть проекта - запуск пилотного годового цикла занятий по авиационной робототехнике на площадке авиационно-спортивного клуба с проведением финального фестиваля. Участники в течение года, регулярно занимаясь три дня в неделю, в формате проектной деятельности освоят базовый уровень подготовки по робототехнике и решат прикладные задачи в области робототехники, которые будут подготовлены с привлечением экспертов из Омского государственного университета им. Достоевского. Параллельно в течение года участники познакомятся с экспозициями музея военной авиации, музеев заводов авиационной и космической направленности: ПО "Полет" – филиал АО "ГКНПЦ им. М.В. Хруничева", филиал АО «ОДК» «Омское моторостроительное объединение имени П.И. Баранова», АО "Центральное конструкторское бюро автоматики" и других, в разрезе истории, развития и лидерства отечественной науки и техники. что параллельно с техническим развитием воспитывает в участниках патриотическое восприятие своей деятельности.
Прикладные отраслевые задачи и патриотическое воспитание выделяют данный цикл на фоне общей распространённости различных кружков по робототехнике (около 18 кружков в г. Омске, в которых осуществляется сборка лего конструкций, работающих на платной основе с оплатой до 3000.00 - 3500.00 руб. в месяц). В авиационно-спортивном клубе занятия будут бесплатные.
Итогом годового цикла занятий станет фестиваль технического творчества детей и молодёжи по авиационной робототехнике. На нём участники представят и защитят свои работы, выполненные в течение года, перед экспертным жюри, а также будут решать прикладные задачи в формате хакатона.
В развитие проекта предполагается увеличение охвата, масштабирование его программы до 2, 3-летнего цикла с профориентацией по авиационной и космической робототехнике.
Уникальность данного проекта состоит в сочетании перспективного и прикладного направления технического творчества с патриотическим воспитанием участников при бесплатном характере (доступности) занятий.
Расчет эффективности проекта:
Планируется, что каждый участник посещает три занятия в неделю, тогда стоимость занятий составит 156 дней в году (52 недели * 3 дня в неделю) *40 детей * 300.00 руб./час = 1872000,00 руб.

Цель

1. Вовлечение не менее 40 учащихся в бесплатный годовой цикл занятий по авиационной робототехнике для их дальнейшей профориентации в перспективном направлении. тем самым увеличение охвата и эффективности использования просветительского., воспитательного и мотивационного потенциала Омского авиационно-спортивного клуба путём запуска и апробации комплексного инструмента патриотического (военно-патриотического) воспитания и вовлечения представителей молодого поколения в научно-техническое творчество.

Задачи

1. Подготовка к проведению бесплатного годового цикла практических занятий по авиационной робототехнике и итогового фестиваля.
2. Информационное сопровождение проекта.
3. Проведение годового цикла занятий по авиационной робототехнике на площадке АНО ДПО "Омский АСК ДОСААФ России".
4. Корректировка организационных схем, методик, содержания и плана проекта для дальнейшего развития.

Обоснование социальной значимости

Проблематика на государственном уровне.
2018 год – год старта «Десятилетия детства», объявленного в России Президентом Российской Федерации Путиным В.В.. Это значит, что все внимание общества должно быть приковано к вопросам и проблемам детства, к социальной инфраструктуре для детей, которая должна быть качественной, отвечать современным требованиям и вызовам.
Президентом Путиным В.В. также поставлена стратегическая задача вывода отечественной экономики, промышленности и науки на лидерские позиции в высокоточных и цифровых технологиях. Так, выступая 10 июля 2019 г. в Кремле на церемонии обмена соглашениями о намерениях, подписанными представителями Правительства и крупнейших организаций с гос. участием с целью развития отдельных высокотехнологичных направлений, Президент отметил, что у России есть все возможности для успешной работы: «У нас есть реальные шансы… продвинуться по этим важнейшим направлениям. ...У нас для этого всё есть: и школы хорошие, и мозги, вправленные хорошо, начиная с детства, в специальных школах…».
Одним из способов поддержки и развития у молодежи пытливости, интереса к техническому творчеству и их профориентации является практическая проектная работа по робототехнике в условиях состязательности, при помощи наставников, имеющих практический опыт.
Немаловажно сопровождать такую работу патриотическим воспитанием для формирования у будущих инженеров и ученых сознания собственной причастности к отечественному развитию, истории и перспективам, связывания собственного развития с развитием отечественной науки и промышленности.
Проблематика на локальном уровне.
В настоящее время в городе Омске имеются предложения по занятиям робототехникой (более 18 предложений, это с учётом филиалов и школьных кружков (см. например https://posleurokov.ru/omsk/941, https://robotbaza.ru/product/klub-robototehniki-omsk и т.д.), но при этом:
а) все они предлагают упрощенный уровень подготовки на основе использования наборов серии Kicky (MRT2) и конструкторов LEGО, имеющих весьма опосредованное отношение к решению задач профориентации и программы, не связанные с перспективной «взрослой» робототехникой;
б) ни одно из них не ведет системную работу по патриотическому (военно-патриотическому) воспитанию юных техников, что впоследствии подпитывает процесс утечки ценных кадров из страны;
в) доступность занятий хорошего уровня как правило ограничена достаточно высокой ценой посещения (цена за одно занятие в обычных кружках составляет 300 руб. и более, при этом занятия проводятся зачастую один раз в неделю, в связи с чем утрачиваются навыки, приобретенные раннее.
Предлагаемый проект направлен на решение именно этих проблем. Он способствует:
для государства:
- решению задачи научно-технического прорыва и подготовки кадров для высокотехнологичных областей промышленности и экономики;
- патриотическому (военно-патриотическому) воспитанию будущих инженеров, технологов и ученых;
для учащихся школ г. Омска:
- профориентации в перспективных научно-технических направлениях;
- доступности данных занятий для детей из малоимущих семей;
- получению опыта практической работы с разнообразными инструментами, измерительными приборами и компьютерами;
- умению работать и решать задачи в составе группы таких же подростков.

География проекта

город Омск

Целевые группы

1. Учащиеся средних и старших классов учреждений общего образования (возраст от 12 до 17 лет).