Статус проекта: победитель конкурса
Этнообразовательный марафон "Зов времени"
- Конкурс Второй конкурс 2018
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 18-2-004284
- Дата подачи 06.09.2018
- Сроки реализации 01.11.2018 - 31.08.2019
- Организация Региональная общественная организация "Землячество уроженцев Тункинского района Республики Бурятия "Саяны"
- ИНН 0326006760
- ОГРН 1030303251439
Краткое описание
Этнообразовательный марафон "Зов времени" призван показать детям, родителям и преподавателям новые интерактивные технологии, игрушки, мультфильмы и т.д., помогающие создать среду для изучения родного языка.В рамках реализации проекта будет проведен марафон "Зов времени" по 9 районам Республики Бурятия.
Состоятся презентации-выставки интерактивных пособий для изучения бурятского языка, современные приложения на бурятском языке к компьютерам, телефонам и гаджетам.
Будут проведены обучающие семинары для родителей, учителей и воспитателей детских садов по применению инновационных технологий в обучении бурятскому языку.
Дети и подростки получат возможность узнать о новых мультфильмах, поиграть с игрушками, роботами, говорящими на бурятском языке.
Цель
- Широкое вовлечение детей и подростков Республики Бурятияв процесс изучения родного языка и организация их содержательного досуга с применением приложений и игрушек на бурятском языке.
- Знакомство родителей и учителей с инновационными технологиями, учебно-наглядными пособиями приложениями и мультфильмами.
- Поддержка энтузиастов - разработчиков приложений, пособий, игрушек по обучению родному языку, мультфильмов и т.д.
Задачи
- Расширение у детей и подростков представления о возможностях современных технологий
- Обучение учителей и родителей по использованию интерактивных пособий, приложений.
- Создание банка идей по инновационному развития бурятского языка. Размещение его в сети Интернет.
Обоснование социальной значимости
Мониторинг состояния обучения бурятскому языку показывает далекие от идеальных условия преподавания бурятского языка, несоответствие методики преподавания современным требованиям.Результаты масштабного социологического исследования* с участием всех школ Республики Бурятия выявили, что уровень владения бурятским языком учащихся - носителей бурятского языка (бурят) очень низок.
Количество учащихся школ – носителей бурятского языка (бурят) - 42 235 чел.
Из них хорошо владеют 16 432 чел. (38,9 %)
плохо владеют 14 722 чел. (34,8 %)
не владеют языком 11 443 чел. (27 %)
Т.е. не говорят на родном языке 61,8% учащихся школ.
Количество детей дошкольного возраста – носителей бурятского языка (бурят) - 14 959 чел.
из них хорошо владеют - 4 397 чел. (29,4 %)
плохо владеют - 3 470 чел. (23,1 %)
не владеют языком - 7 195 чел. (48 %)
71,1% носителей бурятского языка (бурят) дошкольных образовательных организаций (ДОУ) не владеют своим родным языком.
*По данным сайта Министерства образования и науки Республики Бурятия.
http://www.old.edu03.ru/napravleniya/projects/gosudarstvennaya-programma-sohranenie-i-razvitie-buryatskogo-yazyka-v-respublike-buryatiya.html
Количество школ, изучающих бурятский язык, как родной, с каждым годом уменьшается. В 2014 г. их было - 117, а 2018г. - 99. Т.е. количество часов преподавания снизилось с 5 часов в неделю до 2 часов.
На данный момент сохраняется тенденция сокращения численности бурят, владеющих родным языком. Наряду со снижением уровня владения бурятским языком наблюдается сокращение сферы использования бурятского языка, в том числе в условиях повседневного общения населения на работе и в быту. Некоторые родители считают бурятский язык бесперспективным и хотят изучать английский и китайский языки.
Современные дети, так называемые "Поколение Z" - это первое по-настоящему цифровое поколение. Они плохо воспринимают текстовую информацию и быстро теряют интерес к статичным изображениям.
Но тем не менее есть энтузиасты, радеющие за развитие бурятского языка, которые разрабатывают новые учебно-наглядные пособия, игрушки, интерактивные приложения, мультфильмы и т.д. Но в силу разных условий они не могут презентовать их большому кругу населения, популяризировать, показывать, что дальнейшее развитие языка существует, доказывать, что знание родного языка необходимо для дальнейшего развития ребенка и является базой, основой для развития его ключевых компетенций .
Проект актуален и в рамках реализации программы "Десятилетие детства".
География проекта
Тункинский, Окинский, Закаменский, Кяхтинский, Джидинский, Иволгинский, Мухор-Шибирский, Заиграевский, Баргузинский районы Республики БурятияЦелевые группы
- Дети и подростки
- Учителя и воспитатели детских садов, Родители
Контактная информация
{"address":"670000, г Улан-Удэ, пр-кт Победы, д 18","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}