Проекты

Краткое описание

Приобщение младших школьников к творческому чтению устного культурного наследия человечества под руководством Татьяны Афанасьевны Никифоровой – Тайааны, ведущего библиотекаря сектора внестационарного обслуживания Центра детского чтения Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия), автора пособий по бумажной пластике, позволит на этапе внедрения - 33 детям, учащихся СОШ №33, узнать о духовной культуре якутов, познакомит с традициями и обычаями народа, что сформирует в детях позитивное отношение к народу саха.
Непосредственный исполнитель проекта, Никифорова Татьяна Афанасьевна, одним из способов формирования толерантности видит в совместном изучении культурного наследия якутского народа олонхо и прикладного творчества детьми разных национальностей.
Олонхо - общее название многочисленных якутских героических сказаний. Главное содержание олонхо составляют подвиги богатырей, направленные во благо верхнего (боги) и среднего миров (люди) в эпической битве против нижнего мира (злые духи).
В 2005 году эпос народа саха олонхо признан ЮНЕСКО шедевром устного и нематериального культурного наследия человечества. Решение ЮНЕСКО дало мощный толчок к изучению и пропаганде якутского эпического наследия. После признания якутского героического эпоса олонхо шедевром устного и культурного наследия человечества в ЮНЕСКО 25 ноября 2005 г. Указом Президента Республики Саха (Якутия) в республике было объявлено Десятилетие Олонхо на 2006-2015 гг. с целью сохранения и возрождения древнего эпического наследия народа саха как выдающегося памятника мировой культуры. Указом Главы Республики Саха (Якутия) от 19 июня 2014 г. № 2729 объявлено второе Десятилетие Олонхо на 2016-2025 годы.
В июне 2018 г. Центром для детей и юношества Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия) проводилось социологическое исследование «Чтение детьми литературы на якутском языке», где были опрошены 2490 детей из 17 улусов республики и г. Якутска.
На вопрос: "Чем любите заниматься в свободное время?" Респонденты ответили следующим образом:
- Сижу за компьютером или за телефоном – рассматривая страницы Интернета, играя, общаясь, читая новости – 1298 детей
- Читаю книги – 1023
- Смотрю телевизор – 605
- Играю – 815
- Общаюсь с другими детьми – 727
- Другое времяпрепровождение это: рисование – 18; посещение различных кружков – 22; спорт – 19; помощь родителям – 11.
Как видно из ответов, только 29 % детей общаются вживую, 41 % читают книги, 52,1% предпочитают гаджеты.
Следовательно, считаем актуальным отвлечь детей младшего школьного возраста от гаджетов и пробудить в них творческий потенциал путем вовлечения в активное общение друг с другом, независимо от национальности. Ведь воспитание толерантности в условиях глобализации является одним из важных условий развития нравственности и культуры общения у подрастающего поколения. К окончанию проекта свыше 5000 детей по республике окунутся в мир уникального культурного наследия олонхо и научатся взаимоуважению.

Цель

1. Воспитание толерантности путем творческого чтения и изучения духовного культурного феномена народа саха Олонхо и создания коллективной творческой работы на основе понимания значения традиций и обычаев якутов, раскрытия художественных образов посредством бумажной пластики у детей младшего школьного возраста.

Задачи

1. 1.Дать понятийное представление о духовной и материальной культуре народа саха посредством бесед, мультимедийных уроков, создание шаблонов основных понятий быта и утвари (алаас, коновязь, балаган, домашние животные, чорон, кытыйа и т.д.).
2. 2.Громкое чтение на русском языке произведений С.Васильева “Эрчимэн Бэргэн”. 3. Анализ прочитанного олонхо.   4.Материальное воплощение прочитанного через создание образов и эпизодов олонхо посредством бумажной пластики.  
3. 5. Создание электронного продукта в виде методического пособия для изучения олонхо на русском языке.   

Обоснование социальной значимости

В Республике Саха (Якутия) проживают около 100 представителей разных национальностей, поэтому воспитание толерантности – одна из сложнейших проблем, которая сегодня должна решаться всеми доступными способами. Дети, не владеющие якутским языком, практически лишены возможности изучать олонхо, на данный момент разработанных методик изучения олонхо на русском языке для младших школьников недостаточно.
Сегодня в духовном становлении личности крайне важно формирование у детей навыков творческого чтения играет очень большую роль. Именно олонхо, как выразительное художественное произведение с фантастическими образами, способно влиять на детей самым положительным образом.
Детские библиотекари внесут свою лепту в сохранении, изучении и популяризации якутского героического эпоса олонхо, приоткрыв завесу в этот удивительный мир эпических героев для детей всех национальностей со всех районов Республики Саха (Якутия).

География проекта

г. Якутск, Амгинский, Намский, Горный, Хангаласский, Томпонский, Ленский, Мирнинский, Мегино-Кангаласский и другие муниципальные районы Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Дети младшего школьного возраста