Проекты

Краткое описание

Проект «Ломоносовский Обоз. Сияние Севера» является частью комплексной программы "Международный Ломоносовский Клуб" по выявлению, межрегиональному, межконфессиональному и международному объединению талантливых старшеклассников.
Проект познакомит подрастающее поколение с красотой Севера России, функционированием северных морских портов, ведущих промышленных, образовательных, культурных и туристических центров северных регионов. Будущие выпускники школ познакомятся с новыми профессиями, промышленными производствами и потенциальными работодателями региона, вместе решат реальные задачи в промышленности, туризме, образовании и науке. 100 талантливых учеников 9-11 классов из регионов России и стран СНГ, прошедших конкурсный отбор эссе, совершат путешествие из Мурманска в Санкт-Петербург по маршруту: Мурманск-Оленегорск-Кандалакша-Кемь-Медвежьегорск-Петрозаводск-Волхов-Санкт-Петербург и другие.
В каждом пункте следования школьники посетят культурно-исторические достопримечательности регионов, высокотехнологичные промышленные и морские предприятия регионов, ведущие вузы и лекции преподавателей профильных вузов, семинары и мастер-классы от специалистов-представителей различных профессий, познакомятся со сверстниками из северных регионов.
Этот комплекс мероприятий позволит старшеклассникам доработать в пути конкурсную работу для публичной защиты на финале проекта. В рамках культурно-просветительского элемента старшеклассники увидят культурно-демографический потенциал и узнают о ярких представителях посещаемых регионов.
Финал конкурса пройдет в Санкт-Петербурге в формате публичной защиты проектных работ старшеклассников, которые будут оценены жюри, состоящим из приглашенных экспертов различных вузов и компаний. По итогам публичной защиты будут выбраны лучшие работы, а победители получат ценные призы и подарки.
Проект способствует повышению уровня молодежной активности в регионах, в том числе популяризации участия в проектах по профессиональной самореализации и идентификации молодых. С другой стороны, проект возрождает интерес молодежи к своей стране, патриотизму, научной деятельности, промышленному туризму, повышает престиж естественно-научных и производственных специальностей, способствует межрегиональной трудовой миграции.

Цель

1. Создание условий для целенаправленного выявления, развития, поддержки и сопровождения талантливых старшеклассников, их самореализации в различных видах деятельности, профессионального самоопределения в соответствии с их способностями, вне зависимости от места их проживания, социального статуса и материальных возможностей.

Задачи

1. Создать для талантливых старшеклассников условия для участия в проекте, вне зависимости от учебной дисциплины, социального статуса, региона проживания, материального положения и вероисповедания путём конкурсного отбора через междисциплинарные темы эссе.
2. Продемонстрировать потенциал посещаемых регионов для самореализации, профессионального и творческого развития старшеклассников. Профессиональная ориентация старшеклассников через знакомство с работой действующих организаций и предприятий регионов, а также с опытом реальных профессионалов.
3. Организовать гражданско-патриотическое, культурное и профессиональное взаимодействие подрастающего поколения в рамках межэтнических и межрегиональных коммуникаций. Установить крепкие связи дружбы между молодёжью из всех регионов.
4. Сформировать у старшеклассников мотивацию к самореализации и продвижению своих идей и приобретенного опыта.
5. Помочь раскрыть потенциал идеи и конкурсной работы старшеклассника, для отбора лучших работ и публичной защиты конкурсных проектных работ в виде презентации на финале конкурса.
6. Создать рейтинг открытости посещенных регионов с точки зрения привлекательности региона как места для жительства, образовательной и трудовой миграции.

Обоснование социальной значимости

Для формирования кадрового резерва, повышения эффективности трудового и патриотического воспитания подрастающего поколения, необходимо создать условия для обеспечения равного доступа школьников, вне зависимости от имущественного и территориального положения, к инструментам и методам ранней профессиональной ориентации. В краткосрочной перспективе раннее профориентирование поможет школьнику заранее выбрать свой образовательный и трудовой путь, ознакомиться с условиями работы на ведущих предприятиях различных регионов, побывать на производствах и узнать преимущества и условия труда для молодых специалистов.

Это особенно важно в том случае, если регион не предоставляет таких возможностей внутри, или же, если в регионе отсутствуют профильные предприятия. Только в проекте старшеклассник из любого региона может бесплатно посетить предприятия в других регионах, находящиеся на значительном удалении от места жительства, имеющие ограничения по посещению, относящиеся к особо важным или стратегическим объектам.

Еще одной проблемой современных просветительских проектов является отсутствие межпроектной работы со школьниками. В рамках программы талантливые старшеклассники имеют возможность постоянного общения и создания межрегиональных групп для решения тех или иных задач на онлайн площадке программы. На базе этой онлайн-площадки со временем будет построена система общения старшеклассников с преподавателями и научно-профессорским составом ведущих вузов страны, инженерами и руководителями предприятий-потенциальных работодателей, экспертами, учеными и другими.

Одним из ноу-хау АНО "ЗВЕЗДА" является разработанная система оценки открытости регионов по работе с молодёжью и СОНКО. В рамках этой системы составляется рейтинг посещённых в ходе проекта регионов, оцениваются свыше 10 параметров, свидетельствующих о наличии в регионе благоприятных условий для молодёжной и трудовой миграции. В случае недостаточности мер, применяемых местной исполнительной властью, АНО "ЗВЕЗДА" направляет рекомендации руководству региона.

География проекта

Мурманск, Мурманская область, республика Карелия, Ленинградская область, Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Старшеклассники 9-11 классов
2. Преподаватели общеобразовательных учреждений
3. Представители региональных СМИ
4. Родители старшеклассников