http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Работавмоде - профессиональная и карьерная траектория для школьников и студентов колледжей. Информационный проект кластера легкой промышленности

  • Конкурс Первый конкурс 2023
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 23-1-012526
  • Дата подачи 31.10.2022
  • Запрашиваемая сумма 2 550 560,00
  • Cофинансирование 2 649 560,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  5 200 120,00
  • Сроки реализации 01.02.2023 - 31.01.2024
  • Организация ФОНД РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ ПЕТЕРФОНД
  • ИНН 7805059056
  • ОГРН 1037811051805

Краткое описание

Петерфонд с 1996 года реализует программы популяризации профессий и занятости, обучения и переподготовки граждан. В частности, в рамках грантов Правительства Санкт-Петербурга, ГК «Росатом», Министерства науки и высшего образования РФ, заказов компаний.
Проект "Работавмоде" задуман в партнёрстве с компаниями и колледжами легкой промышленности с целью привлечь внимание старшеклассников к выбору востребованных экономикой профессий среднего звена в легкой промышленности и мотивировать выпускников колледжей оставаться в отрасли.
Актуальность проекта обусловлена сильным падением престижа рабочих профессий лёгкой промышленности в последние десятилетия. Выпускники часто имеют завышенную самооценку и желание сразу получить успех в качестве модного дизайнера и не рассматривают рабочие профессии отрасли как интересные для себя. Хотя для молодых людей это – гарантия постоянной и хорошо оплачиваемой работы, возможность профессионального развития и карьерного роста. Но чтобы сделать карьеру в отрасли необходимо начинать с азов, пройти весь путь производства - без этого не стать грамотным дизайнером и управленцем.
Целевые аудитории проекта: школьники 6-11 классов, студенты колледжей СПб, а также компании лёгкой промышленности.
В рамках проекта планируется:
1. Показать школьникам 6-11 классов профессии отрасли легкой промышленности и возможности профессионального/карьерного пути: чему можно научиться в колледже, где после этого работать и на каких условиях, как потом расти в профессии и карьере. Планируется разработать методику преподавания предмета «Технологии легкой промышленности» и ввести его в качестве дополнительного в 5-ти пилотных школах СПб с участием 30 классов (340 учеников);
2. Создать и внедрить методику дуального обучения для 800 студентов колледжей-участников проекта. Участие в проекте подтвердили петербургские колледжи и предприятия, входящие в Кластер лёгкой промышленности (3 колледжа и 5 предприятий).
3. Популяризовать профессии легкой промышленности и поднять престиж отрасли путем организации работы сетевого информационного канала "Работавмоде" (на базе группы ВК и одноименного Телеграмм канала), а также активной информационной поддержки партнеров-СМИ, сайтов участников проекта, органов власти. Канал будет выпускать новостные материалы, видеоролики, пресс-релизы, статьи, публикации, интервью и подкасты по теме профориентации и о ходе проекта, подробно рассказывать о проекте для участников, а также всех заинтересованных школьников, студентов, СМИ, компаний, колледжей, ВУЗов. Будет привлечено не менее 10 СМИ, освещающие проект (всего не менее 200 публикаций в СМИ и на ресурсах партнеров).
Результатами проекта станут: созданные и внедренные профориентационные курсы для школьников (не менее 340 чел), студентов (не менее 800 чел), проведение 2х профориентационных конкурсов для студентов и одного для школьников, отбор и рекомендации лучших учащихся компаниям-партнерам, участие в проекте не менее 10 компаний отрасли и закрытие их вакансий.

Цель

  1. Поднять престиж и популяризовать рабочие профессии лёгкой промышленности через привлечение школьников 6-11 классов СОШ Санкт-Петербурга к выбору программ среднего профессионального образования и поступлению в колледжи легкой промышленности, а также закрепление мотивации студентов профильных колледжей к выбору работы на предприятиях отрасли через построение профессиональных и карьерных траекторий

Задачи

  1. Создать программу профориентационного курса для школьников 6-11 классов средних общеобразовательных школ Санкт-Петербурга
  2. Организовать реализацию профориентационных мероприятий для студентов профильных колледжей Санкт-Петербурга
  3. Организовать информационное и медийное сопровождение проекта
  4. Организовать реализацию профориентационных мероприятий для школьников 6-11 классов средних общеобразовательных школ Санкт-Петербурга
  5. Сформировать группу участников и партнеров проекта

Обоснование социальной значимости

1.Проблема касается целевых групп:
- Проблема актуальна для 1. целевой группы школьников 6-11 классов. В проекте участвуют школьники пилотных 5-ти средних общеобразовательных школ: 30 классов, 740 школьников. Эта группа плохо представляет себе будущую профессию, работу и карьеру. Активная реклама «цифровых» профессий и завышенная самооценка ведет к тому, что часть выпускников оказывается не готовой к осознанному выбору будущего.
- Студенты 1- 3 курсов колледжей, обучающиеся по образовательным программам СПО в области легкой промышленности. В проекте примут участие 800 студентов. Низкий престиж рабочих профессий в сфере легкой промышленности не позволяет студентам обратить внимание на эту отрасль как потенциальную для последующего трудоустройства и самореализации. По сути, выпускники не могут выстроить себе карьерную траекторию, не понимают, с какой позиции им начать работать, куда двигаться.
-Проблема дефицита кадров остра для более чем 200 средних и крупных предприятий легкой промышленности региона, а также для малых и микропредприятий. Средний возраст персонала среднего звена в отрасли – 55 лет, и год от года растёт. Молодые петербуржцы не идут работать в отрасль. Наиболее востребованы на рынке сейчас швеи, технологи на лёгкое производство, инженеры и мастера. А выпускники без опыта рассматривают только «креативные» или управленческие вакансии.
2. Острый кадровый голод в отрасли угрожает реализации перспектив, открывшихся перед отраслью после ухода западных компаний. Бытует мнение, что такие профессии как швея, закройщица, оператор швейного оборудования – это низкооплачиваемые позиции, без перспектив карьерного роста, труд, связанный с работой в некомфортных условиях. Различия между востребованностью профессий у абитуриентов и потребностью в кадрах на рынке приводит как к кадровому голоду предприятий, так и к низкому проценту трудоустройства выпускников колледжей. Легпром находится на подъеме, рутинная работа автоматизируется, серьезно улучшились условия труда. Но этого не знают школьники и учащиеся.
Вице-президент Союза производителей легкой промышленности, директор компании «Леди Шарм» Валентина Миронова: Дефицит кадров в нашей отрасли не закрыть трудовыми мигрантами. Во-первых, труд дорожает, индус получает наравне с россиянином. Во-вторых, нужно смотреть вперед, инвестировать в производство. Кто будет работать на новом оборудовании? Кем заменить пенсионеров? https://www.youtube.com/watch?v=dosFBhLBZvg&t=264s
3. В сентябре 2022 года Петерфонд совместно с колледжем Петербургской моды провёл опрос среди 400 студентов колледжа. Более 80% респондентов заявили, что выбрали профессию из интереса. При этом только 22% опрашиваемых согласны с высказыванием: «Я знаю, что нужно делать, чтобы быть конкурентоспособным в своей профессии». 46% студентов признали, что не знакомы ни с одним представителем лёгкой промышленности. 43% не знают, с какой должности начнут свой карьерный путь. Из ценностей студенты в первую очередь отметили интересную работу (75%), материальный достаток (72%), наличие цели в жизни (56%), уважение окружающих (39%). 118 студентов, участвовавших в опросе, заявили, что после окончания колледжа хотели бы работать дизайнерами, 112 человек не определились, а швеями планируют работать только 13.
Гендиректор фабрики «Меркурий» Сергей Щербаков: Предприятия ждут синих воротничков, швей, сборщиков заготовок, квалифицированных инженеров, конструкторов, а студенты мечтают сразу стать креативными фешн-дизайнерами. В ожиданиях предприятий и студентов есть разрыв. https://tv.rbc.ru/archive/rbc_plus_spb/62cdedaf2ae5962e5365a118
4. Согласно исследованию, которое провело агентство ТАСС, заработная плата швеи может достигать 100 тыс. рублей в месяц и более. Президент «Союзлегпрома» — Росийского союза предпринимателей текстильной и легкой промышленности Андрей Разбродин: необходима популяризация этих профессий, а также государственная дополнительная поддержка молодых специалистов.
Уровень средних предлагаемых зарплат в вакансиях в области лёгкой промышленности вырос по сравнению с прошлым годом в Петербурге и регионах СЗФО — на 5 тыс. рублей. Вакансии с зарплатой более 90 тыс. рублей приходятся на Москву, Петербург, Ленинградскую области", —Мария Бузунова, руководитель пресс-службы hh.ru по СЗФО.
"Avito Работа": зарплата в лёгкой промышленности по России в 2021 году больше на 17%, чем годом ранее. SuperJob: оплата труда работников в этой сфере выросла на 6,1%. Количество вакансий растёт, а вот активность самих соискателей нет. Недостаток работников ощущается всё сильнее: В Петербурге вакансий в сфере лёгкой промышленности по итогам марта 2021 года больше, чем в марте 2020 года, в 2,6 раза. Если в марте 2020 года конкурс составлял 7,5 резюме на вакансию, то сегодня — 2,5 резюме на вакансию, —руководитель Исследовательского центра SuperJob Наталья Голованова. https://www.dp.ru/a/2021/04/30/Bez_migrantov_i_molodjozhi

География проекта

Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

  1. Школьники 6-11 классов 5 пилотных СОШ г. Санкт-Петербурга
  2. Студенты 1- 3 курсов колледжей, обучающиеся по образовательным программам СПО в области легкой промышленности
  3. Компании лёгкой промышленности Санкт-Петербурга и Ленинградской области, испытывающие проблемы дефицита персонала

Контактная информация

г Санкт-Петербург, Василеостровский р-н, ул Беринга, д 25 к 1, кв 60