Проекты

Краткое описание

Школа народной культуры – это творческая мастерская с интерактивной программой для детей 7-10 и 11-14 лет по изучению истории и традиции народов, проживающих на территории Республики Марий Эл в комплексе с историей и традициями России.

Программа включает в себя создание деревянных конструкций в виде исторических крепостей, домов, хозяйств, башни, связанные с историей Республики Марий Эл в XVI-XVII веках и современной историей. Акцент делается, в частности, на создание конструктора в виде исторического Царевококшайского Кремля. Эта крепость дала начало городу Царевококшайск (ныне Йошкар-Оле). Она была возведена в августе 1584 года как опорный пункт Русского царства во время Третьей черемисской войны. Её основателями стали воевода Дмитрий Петрович Елецкий и голова Никифор Павлович Чепчугов.

Особое внимание во время реализации проекта уделяется национальным музыкальным инструментам как кӱсле (гусли), тӱмыр (барабан), шӱвыр (волынка), шиялтыш (свирель), гармонь. С некоторыми инструментами связаны имена марийских богатырей (например, гусли с Акпарсом). В деревянную конструкцию включенаются марийские богатыри, герои и муз.инструменты.

Благодаря деревням конструкциям дети погружаются в историю и традиции народов Марий Эл. Программа апробируется в семи образовательных учреждениях республики (муниципальные бюджетные образовательные учреждения: Шойшудумарская основная общеобразовательная школа Куженерского района; в г. Йошкар-Оле – средние общеобразовательные школы № 12, 21, 31 и Образовательный комплекс «Школа № 29 г. Йошкар-Олы» им. Героя России Дамира Шаймарданова; Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Марий Эл «Новоторъяльская школа-интернат основного общего образования»).

Программа в виде одного урока включает в себя: 1. Конструирование деревянных макетов – работа ведётся вместе с инструктором, который им рассказывают историю и традиции того или иного периода; 2. Презентация детьми собранных макетов с использованием полученных знаний; 3. Выступление Творческой студии «КӱслеКыл»: ознакомление с национальными музыкальными инструментами, мастер-класс по игре на гуслях. Всё это сопровождается с изучением марийского языка – второго государственного языка Республики Марий Эл.

Программа упаковывается в виде набора в коробке (дидактический материал) для изучения истории и традиций народов Марий Эл под названием «Шочмо марий кундем. Марийский край родной». В него входят деревянный конструктор, инструкция по сборке, брошюрка о конкретном строении в виде конструктора с описанием исторических фактов, песня с нотами для игры на гуслях и куар-код, который ведёт на онлайн уроки по игре на гуслях.

Дидактический материал презентуется на общей встрече – ЭтноГостиной «Мир марийский – Россия».

Созданная программа после апробации рекомендуется для внедрения и др. учебным заведениям Марий Эл. Набор в виде коробки распространяется среди желающих. А занятия по игре на марийских гуслях продолжатся онлайн и на площадке АНО «ИНТЕЛЛЕКТУАЛ»

Цель

1. Формирование культурного самосознания и уважения традиций народов России посредством изучения и сохранения исторического наследия, обычаев и творчества коренных жителей Республики Марий Эл и многонациональной общности Российской Федерации среди детей младшего и среднего школьного возраста (не менее 263 детей из семи школ, среди них и дети участников, ветеранов, погибших СВО) с помощью интерактивной программы.

Задачи

1. Создать условия и материалы для самовыражения и раскрытия творческого потенциала детей через освоение народных традиций и ремесел.
2. Развивать у целевой группы творческие способности и интерес к культурному наследию через участие в практических занятиях и интерактивных программах.
3. Расширить культурно-просветительскую деятельность по сохранению и популяризации народного творчества, истории и традиций народов Республики Марий Эл и России в целом.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на формирование культурного самосознания и уважения традиций народов России среди младших и средних школьников путём изучения и сохранения исторического наследия, обычаев и творчества коренных жителей Республики Марий Эл и многонациональной общности Российской Федерации. Основная целевая группа проекта – школьники из семи образовательных учреждений региона, общее количество участников составит не менее 263 детей, включая детей участников, ветеранов и погибших специальной военной операции (СВО). Это так называемые пилотные школы, где проводится апробация созданной интерактивной программы по изучению истории и традиций народов Марийского края.
Дети младшего и среднего школьного возраста находятся в процессе формирования личности и мировоззрения. Они нуждаются в получении знаний о многообразии культур и традиций народов России, что способствует воспитанию уважительного отношения к другим культурам и укреплению чувства гордости за своё культурное наследие. Особенно актуально это для детей, чьи родители связаны с событиями специальной военной операции, поскольку такие дети требуют особого внимания и заботы.
Также проект направлен на организацию развивающего игрового пространства для детей, где через конструирование и сюжетную игру формируются инженерное мышление, пространственное воображение, навыки командной работы и интерес к техническому творчеству.
Инициатива отвечает задачам развития дополнительного образования, создания доступной среды для интеллектуального и творческого развития детей, а также организации содержательного досуга.
Современные дети сталкиваются с рядом трудностей, связанных с пониманием и уважением культурного многообразия России:
1. Недостаточные знания о традициях и культуре народов России.
2. Низкий уровень понимания важности сохранения исторического наследия и культурного наследия.
3. Отсутствие опыта активного участия в мероприятиях, направленных на изучение и сохранение культурного наследия.
4. Сложности в восприятии и принятии традиций других народов, что ведет к снижению уровня уважения к различным культурам.
Эти факторы негативно влияют на формирование культурного самосознания и способствуют росту негативных стереотипов и предвзятых установок относительно других народов.
Исследования показывают, что большинство детей младшего и среднего школьного возраста обладают ограниченным уровнем знаний о традициях и культуре народов России. Например, согласно исследованию Министерства просвещения РФ, только 30% опрошенных школьников знают основные факты о культуре и традициях коренных народов России. Эти данные подтверждают необходимость внедрения специальных программ, направленных на углубленное изучение культурного наследия и традиций народов России (источник исследования: https://ru.ruwiki.ru/wiki/Формирование_национального_самосознания_русского_человека).
Сегодня актуально для общества в целом культура межнационального общения. В обществе уже веками бок о бок проживают народы разных национальностей. По данным, которые приводятся в Стратегии государственной национальной политики РФ на период до 2025 года и официальных данных Института языкознания РАН, в России проживает 193 народа, они говорят более чем на 277 языках и диалектах. В Республике Марий Эл насчитывается 108 национальностей.
В настоящее время требуется разработка современных подходов к вопросу культуры национального, межнационального общения. Это в первую очередь касается воспитания подрастающего поколения в мире и согласии, правильной передаче знаний, связанных с историей, культурой и традициями народов, страны и мира в целом. Об этом прописано и в Стратегии госнацполитики РФ.
За 15 лет существования АНО «Культурно-информационный центр «ИНТЕЛЛЕКТУАЛ» накоплен достаточный опыт по развитию подобных культурно-просветительских проектов. Наши наблюдения, исследования подтверждают актуальность развития Школы народной культуры среди школьников, подрастающего поколения.
Так, АНО «ИНТЕЛЛЕКТУАЛ» курсы по игре на марийских гуслях проводит с января 2021 года. Подробнее: https://mariarslan.ru/kuslekyl
Уникальность Творческой студии «КÿслеКыл»: здесь обучаются взрослые люди разных профессий (врачи, юристы, учителя, менеджеры, бизнесмены и т.д.), и часто у них нет даже первоначального музыкального образования. Гладя на родителей, начинают играть на гуслях их дети. И мы видим, проект востребован, к нам приезжают из других регионов компактного проживания народа мари.
А с Творческой студией «КÿслеКыл» перекликается и пересекается проект «Школа народной культуры (Творческая мастерская)».
Проект решает проблемы детей в незнании истории. Эти проблемы включают трудности с усвоением базовых знаний (даты, события, персоналии), отсутствие интереса к предмету и неумение применять исторические знания в повседневной жизни. Это может привести к тому, что дети не понимают, зачем нужно знать историю, и не могут анализировать прошлое.
В Год единства народов России особо актуально изучении истории и традиций народов нашей страны.

География проекта

Город Йошкар-Ола, Куженерский и Новоторъяльский районы. В некоторых мероприятиях проекта будет задействованы все 17 муниципальных образований Республики Марий Эл. База проекта - г. Йошкар-Ола.

Целевые группы

1. Дети 7-10 и 11-14 лет, которые обучаются в определённых образовательных учреждениях Республики Марий Эл – среди них и дети участников, ветеранов, погибших СВО.