Проекты

Краткое описание

Екимовский фестиваль учебного кино — это создание и демонстрация фильмов для учебно¬-воспитательного процесса. Екимовский фестиваль учебных фильмов состоит из двух частей: 1. Детская территория. На базе лицея № 5 имени Ю. А. Гагарина Центрального района. «Лит.ТВ» и «Екимов-фильм» в рамках Всероссийского фестиваля детских «ДеТВора». Апрель 2019 года 2. ПедТерритория. Место создания учебных фильмов по литературным произведениям, в том числе по рассказам Б.П. Екимова. Июль-август 2019 год. Екимовский, потому что, во-первых, фестиваль проходит на родине писателя-классика, известного всей России, по его рассказам выпускники ежегодно пишут сочинения на ЕГЭ. Во-вторых, идея снимать фильмы для школьников высказана самим писателем. Поэтому в рамках «Методической школы «ДОН» дважды проходили такие фестивали в Серафимовичском районе в присутствии самого писатели: «Проснётся день» и «КиноДОН». За два года педагогами сняты 8 художественных короткометражных фильмов. Екимовский фестиваль учебных фильмов — это обучение широкого круга людей созданию учебного кино с воспитательным потенциалом.

Цель

1. Создание тематического кино для учебно-воспитательного процесса

Задачи

1. Сформировать навыки работы с различными видами информации; научиться определять композицию, структуру и содержание фильма
2. Создать условия для реализации творческих способностей учащихся и педагогов
3. Создать видеотеку для уроков и внеклассных мероприятий духовно-нравственного содержания

Обоснование социальной значимости

Познавательные возможности учебного кино исключительно велики, так как оно позволяет: демонстрировать изучаемые явления в движении, развитии, выявлять процессы, недоступные непосредственному наблюдению; анализировать явления во времени и пространстве с помощью условных приемов киноязыка; ярко и правдиво отражать взаимосвязь теории и практик на конкретных взятых из практики примерах.
Важнейшее свойство учебного кино — его способность мгновенно переключать внимание зрителя с одного объекта наблюдения на другой.
Наконец, использование учебного кино углубляет качестве приобретаемых знаний, так как представления в результате просмотра фильма приобретают характер последовательно выстраивающегося ряда наглядных образов и складываются в систему.
Практика применения кинофильмов в учебной работе пока¬зала, что в одну и ту же единицу времени с помощью экранных средств можно передать значительно больше знаний, чем во время обычных занятий.

Учебные фильмы по литературным произведения, и, в частности, рассказы Бориса Петровича Екимова, имеют огромный воспитательный потенциал и будут служить для духовно-нравственного воспитания детей и взрослых.
Основная ценность использования ПК для видеозаписи для учебного процесса заключается в том, что подготовить фильм к записи может любой пользователь компьютера. При этом он получает мощное средство для редактирования видеороликов, позволяющее применить в фильме различные видеоэффекты, титры, схемы, графики, диаграммы, таблицы, формулы, графические и художественные иллюстрации, фотографии и репродукции картин, динамические изображения и т.д.
Задачи: создать видео - лекции, урока, экскурсии, любого наглядного материала или ситуации, художественного фильма и т.п.; собрать видеотеку по различным вопросам и областям знания. В дальнейшем материалы видеотеки могут распространяться на любых носителях информации, которые можно использовать на компьютере, а также через сеть Интернет.

География проекта

г. Волгоград, Волгоградская область, Российская Федерация

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. педагоги