Проекты

Краткое описание

Всероссийское открытое научно-техническое Первенство по автомоделированию - проект по подготовке и проведению соревнований по автомодельному спорту среди детей в возрасте от 6 до 17 лет со всех регионов России. В рамках проекта дети имеют возможность принимать участие в соревнованиях, требующих знания и практические навыки по научно-инженерным направлениям, а также повышать качество этих знаний, учиться и применять на практике новые современные решения. Работа по подготовке и участие в соревнованиях способствует повышению интереса детей школьного возраста не только к автомодельному спорту, но к инженерно-технической тематике в целом, поскольку дети сами собирают модели для участия, стремясь найти максимально эффективное инженерное решение, которое позволит одержать победу. В том числе, они занимаются сборкой двигателей внутреннего сгорания, работают в области управления беспилотными аппаратами, повышают качество знаний и экспертизу по математике и физике. Участие в проекте также является большим плюсом к их дальнейшим перспективам, поскольку все они заносятся в Государственный информационный ресурс одаренных детей, благодаря чему они получают возможность дальнейшего карьерного сопровождения. Так проект подтверждает приверженность государственным приоритетам и на практике подтверждает тезис - "Дети - будущее нашей страны!"
Первенство, которое проводится в рамках проекта, входит в перечень общественно-значимых мероприятий Минпросвещения России. Кроме того, все участники Первенства заносятся в Государственный информационный ресурс одаренных детей Образовательным центром «Сириус» (https://талантыроссии.рф) в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 17 ноября 2015 года № 1239 (со всеми последующими изменениями) о детях, проявивших выдающиеся способности, в целях сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития. Победители и призеры в личном зачёте могут иметь преимущество (дополнительные баллы) при поступлении в вузы в рамках Правил приема на момент поступления, а также претендовать на получение Гранта Президента РФ после поступления. Таким образом, проект дает дополнительные возможности для решения вышеупомянутых социальных проблем детей школьного возраста.

Цель

1. Популяризация научно-технического творчества и моделирования, выявления и развития у обучающихся инженерных навыков и творческих способностей и интереса к научной деятельности, пропаганды научных знаний, содействия профессиональной ориентации обучающихся, создание благоприятных условий для практической реализации интеллектуально-творческих, проектно-конструкторских, научно-технических интересов и способностей участников.
2. Создание условий для занятий автомодельным спортом.

Задачи

1. Организация и проведение соревнований для выявления и поддержки талантливых детей и молодёжи в области научно-технического творчества, формирования новых знаний, умений и компетенций в сфере инновационных технологий, радиоэлектроники, профессиональной ориентации, патриотического воспитания
2. Совершенствование инфраструктуры и материально-технической базы для организации и проведения соревнований, тематических мастер-классов и иных мероприятий в рамках Первенства, обеспечивающих приобщение детей, подростков и молодежи к занятиям автомодельным спортом

Обоснование социальной значимости

Социальная проблема целевой группы - недостаток возможностей для реализации таланта в области научно-технического творчества, инженерных навыков и творческих способностей, интереса к научной деятельности для дальнейшего долгосрочного карьерного и личностного развития. Проблема также возникает на этапе профессиональной ориентации, когда дети школьного возраста не могут определиться с направлением последующего образования, не имея перед глазами примеров и опыта обозначенных выше возможностей. Частью этой проблемы становится сниженный интерес к теме науки и техники среди молодых людей, в сравнении со старшими. Согласно исследованию ВЦИОМ, интерес к научным достижениям выше у старшего поколения, чем у молодежи (см. ВЦИОМ: Наука и жизнь: мониторинг. Интерес к науке в российском обществе растет. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/nauka-i-zhizn-monitoring / ВЦИОМ: Общественный интерес к науке и технологиям. Восемь из десяти россиян в той или иной степени интересуется наукой и технологиями. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/obshchestvennyi-interes-k-nauke-i-tekhnologijam).
Сниженный интерес к инженерно-техническим специальностям подтверждается недобором студентов в вузах страны. В 2022-2023 годах сотни бюджетных мест в технических университетах (например, в Московском государственном университете гражданской авиации, МЭИ, МИРЭА) остались незакрытыми по разным направлениям (см. статью АиФ "Провал на высшем уровне. Почему техническим вузам не хватило студентов?": https://aif.ru/society/education/proval_na_vysshem_urovne_pochemu_tehnicheskim_vuzam_ne_hvatilo_studentov).
Представленная проблема также затрагивает и недостаток возможностей для развития прикладных навыков на этапе школьного образования, а также в учреждениях СПО и вузах. Почти половина учащихся оценивает соответствие обучения прикладным навыкам в рамках образовательных программ как низкое, хотя основной мотив обучения в вузах и колледжах – получение прикладных навыков для карьерного развития (см. Доклад Государственного Совета Российской Федерации о реализации молодежной политики в современных условиях: https://mollab.hse.ru/mirror/pubs/share/823942055.pdf). Таким образом, присутствует необходимость подготовки фундамента для развития прикладных навыков не уже на ранних этапах, до окончания школы.
Вышеуказанная проблема также тесно связана с отсутствием сопровождения детей школьного возраста в области научно-технического и инженерного развития на протяжении всех лет обучения. Последовательность и постоянство поддержки интереса в этой области - залог успеха для обеспечения прохождения школьником всего пути от первых конкурсов и олимпиад до успешной карьерной реализации.
Центральным актором, занимающимся решением представленной проблемы является государство и местные власти. Программы поддержки и развития талантов молодежи отражены в том числе в Национальных целях развития Российской Федерации, в Национальных и Федеральных проектах, соответствующих Постановлениях Правительства РФ. В связи с этим, проект Всероссийского открытого научно-технического Первенства по автомоделированию призван внести вклад в национальные приоритеты.
Помимо государства, этой проблемой занимаются высокотехнологичные предприятия, научно-исследовательские институты и другие организации, заинтересованные в формировании потенциального кадрового резерва для науки и промышленности.
Негативные последствия проблемы отсутствия возможностей научно-технического развития для детей могут привести к проседанию научного и инженерного развития (и науки в целом) в России, поскольку главным фактором этого развития является воспитание новых поколений высоко замотивированных и заинтересованных специалистов. Особенно остро негативные последствия могут проявиться в связи с ограничениями, которые накладываются на Российскую Федерацию в текущей геополитической ситуации. В таких условиях крайне важен подход, при котором учитывается патриотическое воспитание детей и молодежи в рамках проведения мероприятий.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Обучающиеся образовательных учреждений (организаций) от 6 до 18 лет из всех регионов России