http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Инклюзия детей с нарушенным слухом в массовых учебных заведениях - образовательные видео для родителей и педагогов.

  • Конкурс Второй конкурс 2019
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 19-2-019472
  • Дата подачи 31.07.2019
  • Запрашиваемая сумма 991 170,00
  • Cофинансирование 50 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 041 170,00
  • Сроки реализации 01.11.2019 - 01.05.2020
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ОКАЗАНИЮ УСЛУГ В ОБЛАСТИ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА "Я ТЕБЯ СЛЫШУ"
  • ИНН 7810357210
  • ОГРН 1157800002800

Краткое описание

Проект направлен на просвещение родителей и педагогов детей с нарушенным слухом в области инклюзивного образования слабослышащих детей в массовых учебных заведениях.

Проект включает в себя цикл видеороликов, записанных с ведущими специалистами в области инклюзивного образования детей с нарушенным слухом (юристы, специалисты ПМПК, аудиологи, сурдопедагоги) на следующие темы:

1.Что такое инклюзия: отличие инклюзии от интеграции
2. Особые образовательные потребности детей с нарушенным слухом
3. Юридические аспекты, регулирующие право ребенка на инклюзивное обучение. ФГОС
4. Прохождение ПМПК. Адаптированная основная образовательная программа
5. Обеспечение специальных материальностям-технических условий для безбарьерного доступа к образовательной среде. Акустика
6. Как родителям общаться с педагогическим составом: практические советы
7. Рекомендации педагогам
8. Кто несет ответственность и куда обращаться, если права ребенка нарушаются
9. Успешные истории родителей, которые добились инклюзии для своих детей
10. Ответы специалистов на самые распространенные вопросы родителей

По материалам видеороликов будет выпущено методическое пособие "Инклюзия детей с нарушенным слухом в массовых учебных заведениях".

Целевая аудитория проекта:
1. Родители слабослышащих детей, которые обучаются в массовых учебных заведениях
2. Педагогический состав массовых учебных заведений, в которых обучаются слабослышащие дети.

Ожидаемые результаты: родители знают о правах и возможностях своих детей с нарушенным слухом на инклюзивное обучение. Педагогический состав массовых учебных заведений знает и учитывает особенности восприятия детей с нарушенным слухом и их образовательных потребностях. Дети с нарушенным слухом чувствуют себя уверенно и комфортно в массовых учебных заведениях, получают полный доступ к информации.

Цель

  1. Информирование родителей о правах и возможностях своих детей с нарушенным слухом на инклюзивное обучение
  2. Информирование педагогического состава об особенностях восприятия детей с нарушенным слухом и их образовательных потребностях.
  3. Повышение качества образования детей с нарушенным слухом в массовых учебных заведениях.

Задачи

  1. Выбор экспертов для съемок
  2. Составление сценариев для съемок видеороликов
  3. Съемка, монтаж видеороликов
  4. Изготовление субтитров к видеороликам
  5. Распространение видеороликов онлайн (сайт и соцсети АНО "Я тебя слышу")
  6. Подготовка методического пособия: адаптация текста сценариев видеороликов
  7. Дизайн, верстка, печать методического пособия "Инклюзия детей с нарушенным слухом в массовых учебных заведениях".
  8. Онлайн и офлайн распространение методического пособия "Инклюзия детей с нарушенным слухом в массовых учебных заведениях" среди НКО - региональных партнеров АНО "Я тебя слышу" и в сети интернет.
  9. Сбор и анализ результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Программа инклюзии предусматривает обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в обычных общеобразовательных школах в одном классе с обычными детьми.

Дети с сохранным интеллектом, имеющие нарушения слуха, входят в число детей с нарушениями развития, которые могут обучаться инклюзивно. Инклюзивное обучение обеспечивает детям равные права и возможности в получении образовательных услуг и, вместе с тем, предусматривает специальную педагогическую помощь в соответствии с их возможностями.

Но слабослышащий учащийся, придя в общеобразовательную школу, испытывает определённые трудности в обучении, так как родители не знают о правах своих детей в рамках осуществления инклюзивного образования, а учитель не обладает знаниями о специфике обучения детей с нарушениями слуха. В такой ситуации детям с нарушенным слухом трудно получать качественное образование наравне со слышащими сверстниками, он может чувствовать себя неуверенно, некомфортно, становится объектом буллинга и насмешек.

Ежегодно более 3000 детей с нарушенным слухом поступают в массовые образовательные учреждения, и, по данным ВОЗ, это число будет расти.




География проекта

Санкт-Петербург и вся территория РФ, так как видео и методическое пособие будут выложены онлайн.

Целевые группы

  1. Родители слабослышащих детей, которые обучаются в массовых учебных заведениях
  2. Педагогический состав массовых учебных заведений, в которых обучаются слабослышащие дети.

Контактная информация

196128, г Санкт-Петербург, ул Варшавская, д 23 к 2, кв 306