Проекты

Краткое описание

Целью проекта является возрождение и укрепление патриотического отношения новгородцев к свой родине, землякам, предкам, к своей истории. Мы уверены, гордость за историю Новгородской земли, ее героев и их достижения, за тот неоценимый вклад, который внесли новгородцы в развитие русской цивилизации, придаёт сил жить и работать во благо и для процветания нашей родины, рождает глубокое чувство принадлежности к Великой России.
Группой специалистов проекта разработана авторская концепция подачи исторического материала. Собраны и описаны малоизвестные, но крайне значимые исторические факты и события, непосредственными участниками, создателями и первооткрывателями которых были древние новгородцы. Главным показателем цивилизационности является взаимосвязь народа, власти и культуры. Именно демонстрация того, как народ, власть и культура Новгородской земли повлияли на судьбу России позволяют увидеть не разрозненные фрагменты истории, а целостный образ, способный надолго закрепиться в памяти, возродить чувство гордости и патриотизма.
На основе концепции создана и активно работает передвижная экспозиция «Великий Новгород – Великой цивилизации», автором-составителем которой является эксперт проекта Смирнов А.А., рассказывающая о новгородских первопроходцах. Ведь именно здесь зародились российская государственность, был создан первый свод законов, построен первый на Руси постоянный мост и впервые прозвучала колокольная музыка, новгородцы первыми вышли на берега Северного Ледовитого океана и ещё многое сделали первыми.
Посетители экспозиции – педагоги, музейные работники, краеведы, представители власти, школьники, отмечая эффективность, системность и высокое просветительское значение выставки, её патриотический заряд, сформировали запрос на тиражирование материалов экспозиции для школ и учреждений культуры районных центров и сельских поселений Новгородской области.
В связи с невозможностью показать экспозицию во всех районах и школах области, было найдено решение – создание 4-х видеофильмов с авторским текстом по материалам экспозиции и дополнительных методических материалов, в т.ч. для сети интернет, в помощь учителю для организации уроков, тематических школьных занятий и мероприятий. Такой вариант поддержали и учителя, и ученики школ, на базе которых проводилась выставка.
Создание в рамках проекта «Новгородские первопроходцы – след в истории России» видеофильма и пособий для интерактивных учебных занятий даст возможность охватить на первом этапе не менее 30% школ Новгородской области, поможет учителям организовать эффективную работу по патриотическому воспитанию, и, главное, возродит интерес новгородских школьников к истории своей Родины.
Целевая аудитория: директора, учителя истории и классные руководители - не менее 100 человек, школьники 5-11 классов - не менее 7 000 учащихся.

Цель

1. Поднять патриотический настрой и вовлечь школьников Новгородской области в изучение истории родного края. Сделать доступными для использования в школах материалы исторической экспозиции, основанные на вкладе новгородцев в становление культурного, управленческого и народного блоков русской цивилизации.

Задачи

1. Разработка сценария и создание 4-х видеофильмов.
2. Разработка методических материалов проекта.
3. Вовлечение учителей Новгородской области в активную работу с материалам проекта.
4. Формирование чувства гордости за свой народ и патриотического отношения участников проекта к истории родного края

Обоснование социальной значимости

Сегодня, как никогда, актуальна проблема патриотического воспитания, однако, существующие формы изучения и изложения исторических материалов для неподготовленной аудитории малоэффективны. История малой Родины, её события, люди стали датами, артефактами, музейными экспонатами, а ведь именно эта история и её вклад в становление нашего государства - основа патриотизма, стержень, который нас всех объединяет.
««Полагаю, что сегодня мы имеем все основания говорить о российском народе как о единой нации. Есть, на мой взгляд, нечто такое, что нас всех объединяет. Наши предки очень много сделали для того, чтобы мы чувствовали это единство. Это наша историческая и сегодняшняя реальность», - В.В. Путин.
По данным социологического проекта "#МЫСЧИТАЕМ", агентства "Михайлов и Партнёры. Аналитика", весна 2022г. , проведенного среди подростков от 10 до 18 лет, 64% респондентов от 10 до 18 лет заявили, что считают себя патриотами России. Однако, с ответом на вопрос о том, что можно считать предметом гордости россиян дело обстоит иначе: 19% опрошенных гордятся Российской Армией, 11% - выдающимися личностями. В тройку наиболее часто упоминаемых предметов гордости входит российский народ: люди, человеческие качества, общий дух и менталитет считают предметом гордости 12% подростков.
По мнению специалистов и исследователей, сегодня среди проблем патриотического воспитания молодёжи можно выделить деградацию духовно-нравственных ценностей, низкие знания в области культуры и истории у многих молодых людей. Это подтверждает необходимость активной просветительской работы среди подростков и молодёжи: изучение и осознание роли и места локальной истории в становлении русской цивилизации, возвращение к традиционным ценностям.
«Глубокое знание своей истории, уважительное, бережное отношение к великому патриотическому, духовному, культурному наследию Отечества позволяет делать верные выводы из прошлого», - - В.В. Путин.
К сожалению, новгородцы, особенно школьники имею скудные знания по истории древнего Новгорода. Малая родина - Новгородская земля с её уникальной культурной средой, являющейся отражением роли региона в становлении и развитии русской цивилизации для многих новгородцев не является местом силы, предметом патриотической гордости.
Проект «Новгородские первопроходцы – след в истории России»– большой шаг к решению этой проблемы. Идея проекта и его содержание полностью соответствуют целям Государственной программы Новгородской области "Развитие образования в Новгородской области на 2014 - 2024 годы" по формированию высокого патриотического сознания.
Для решения проблемы возрождения патриотического настроя новгородцев, сохранения исторической памяти собран уникальный материал – малоизвестные факты и события, которые оказали существенное влияние на становление русской цивилизации. Представленные на стендах передвижной экспозиции материалы и авторские презентации вызвали большой резонанс среди учителей, деятелей культуры, молодёжи, представителей власти. Именно посетители экспозиции сформировали запрос на тиражирование материалов и проведение просветительских занятий на их основе.
Опрос, проведенный в сентябре 2022 года среди 29 учеников 11 класса МАУ "Пролетарская СОШ", показал высокий интерес к материалам выставки, так: 29 человек (100% ) оценили возможность узнать много интересных исторических фактов о Великом Новгороде, 22 ученика (75%) подтвердили, что практически все исторические факты слышали первый раз и, благодаря полученной информации, их знания о Новгороде пополнились новыми открытиями. Большинство из них осознали, что история В.Новгорода уходит корнями в глубокую древность и что школьные знания истории - лишь малая частица огромного мира.
В МАУ "Пролетарская СОШ" в 5-10-х классах уроки проводились с использованием видеозаписи с открытия выставки. И школьники, и учителя отметили, что с видео информация воспринимается лучше в старших классах, а в средних классах необходимо сопровождение показа учителем. Исследователи подтверждают, что цифровое поколение - подростки 12+ предпочитают визуальный контент.
Среди пожеланий посетителей всех возрастов наиболее частые: "хочу узнать больше о том, в чем новгородцы были первыми", "хотелось бы видео с наглядными примерами", хочу найти примеры из истории своего района - узнать интересные факты о том месте, где я проживаю".

Ещё одну проблему проявил запрос государства на патриотическое воспитание в рамках школьных уроков и классных часов. Поиск и отбор познавательных, интерактивных материалов по истории родного края - дополнительная нагрузка на учителя, требующая погружения в историю и поиска подачи материала, для включения воспитательного потенциала и эмоционального вовлечения учеников.

Проект «Новгородские первопроходцы – след в истории России» направлен на решение всех описанных проблем. Уроки, с использованием разработанных материалов будут проведены не менее, чем в 40 школах области и позволят школьникам знать и гордится своей малой родиной, своими предками, своей страной.

География проекта

г. Великий Новгород, г. Боровичи, г. Валдай, Новгородский, Боровичский и Валдайский районы Новгородской области.

Целевые группы

1. Учителя школ городов г.Великого Новгорода, г.Боровичи, г.Валдай, Новгородского, Боровичского и Валдайского районов области - не менее 100 Ученики 5-11 классов школ, участвующих в проекте: - не менее 7 000