Проекты

Краткое описание

Согласно Указу Президента Российской Федерации от 22.11.2023 № 875 2024 год объявлен "Годом семьи" целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи, сохранения традиционных семейных ценностей. В Год семьи особое внимание уделено сохранению традиционных семейных ценностей. К ним относятся любовь, верность, уважение, взаимопонимание и поддержка. Эти ценности являются основой крепкой и счастливой семьи. Крепкая семья – это залог стабильности и процветания общества. Одной из главных задач системы образования и образовательных организаций в 2024 году является максимальное привлечение внимания общественности к семье, сплочение семей вокруг образовательных, культурных, патриотических ценностей. В рамках начального общего образования, когда у школьников активно развивается воображение и мышление, эффективной формой становятся семейные праздники и семейные мероприятия с опорой на литературное, музыкальное, театральное, художественное наследие общества.
В современных семьях и дети, и родители читают все меньше и меньше, заменяя чтение «гаджетами». В современной педагогической практике разработаны лишь методические рекомендации, памятки и разработки родительских собраний по вопросам семейного чтения.
Мы предлагаем принципиально иной путь к чтению: СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ! Нами была разработана программа внеурочной деятельности «Клуб семейного чтения «ЧУДО»: Ч - читай, У - узнавай, Д - думай, О - обсуждай» (далее Клуб) для семей обучающихся 1 – 4 классов.
Цель программы: создание семейного клуба с целью формирования устойчивой осознанной потребности к чтению и самостоятельной читательской деятельности обучающихся в кругу семьи. Наряду с классической русской и зарубежной литературой отводится место произведениям устного народного творчества и современной детской литературе. На занятиях семьи знакомятся с литературой родного края, произведениями устного народного творчества, отражающими быт и традиции, богатство и своеобразие языка людей, проживающих в нашей местности. Занятия по программе объединены в 4 уровня. Семьям необходимо пройти все 4 уровня программы. В каждом уровне по 9 занятий (этапов) продолжительностью 45-60 минут. По прохождении каждого уровня на последнем этапе семьям, прошедшим все 9 этапов, вручается один волшебный предмет.
В конце 1 уровня "В ЧУДО Стране" семьи получают ЧУДО- Палочку.
В конце 2 уровня «Тайны особого видения или авторские ЧУДЕСА» семьи получают ЧУДО- Очки.
В конце 3 уровня «ЧУДЕСНЫЕ шалости или юмористические произведения для детей»–ЧУДО- Шляпу.
В конце 4 уровня «ЧУДЕСА в родном краю»– ЧУДО-Зонт.
Семьи, прошедшие все 4 уровня в конце получают ЧУДО-Мантию и Диплом ЧУДО-Магистра Чтения. Семьи, прошедшие полностью 3 уровня – диплом ЧУДО-Бакалавра Чтения.

Цель

1. Создание семейного клуба с целью формирования устойчивой осознанной потребности к чтению и самостоятельной читательской деятельности обучающихся в кругу семьи.

Задачи

1. 1. Создать рабочую группу по реализации проекта, подготовить все необходимые документы
2. 2. Провести рекламную акцию по набору семей - участников проекта. Набрать участников семейного клуба.
3. 3.Провести первичные мониторинговые исследования по мотивации семей к чтению.
4. 4.Реализовать программу "Клуб семейного чтения ЧУДО"
5. 5. Проанализировать эффективность реализации программы с помощью повторных мониторинговых исследований

Обоснование социальной значимости

ДЕТИ ПЕРЕСТАЛИ ЧИТАТЬ! ДЕТИ НЕ ЛЮБЯТ ЧИТАТЬ!
В наш век научно-технического прогресса, когда телевидение и компьютерные игры занимают одну из ведущих ролей в жизни ребенка, дети практически совсем потеряли интерес к чтению. Ценность книги и чтения, как части духовного роста и повышения интеллекта, неумолимо падает. Педагоги всерьез озадачены проблемой детского чтения. Ведь современное общество заинтересовано в высококультурных, глубоко нравственных, и социально активных гражданах. Для достижения этой цели обычного получения знаний бывает недостаточно. На современном этапе педагог должен создать необходимые условия для того, чтобы чтение для ребенка было не только обязанностью, но и потребностью. Только в этом случае можно говорить о полноценном развитии ребенка как личности. Нельзя отвергать тот факт, что основы потребности в чтении закладываются в семье. Но в современных семьях и дети, и родители читают все меньше и меньше, заменяя чтение «гаджетами».
По опросам, проведенным "ЧОУ Чудо-центр" среди семей двух общеобразовательных школ г.Екатеринбурга, читает детскую литературу самостоятельно, без принуждения только 12% опрошенных; 26% семей указали, что дети совсем не читают детскую литературу; в 15% семей отсутствуют домашние библиотеки. По результатам онлайн-исследования Интернет магазина "Лабиринт", только 15% родителей отмечают, что их дети читают "много, сами и без напоминаний" (http://pro-books.ru/news/3/12562). Опрос, проведенный ВЦИОМ по заказу РГДБ (Российской государственной детской библиотеки), показал, что с каждым годом уменьшается количество читающих семей (с 72% в 2006 г. до 50% в 2021г.). Компания Mediascope представила на Московской международной книжной ярмарке результаты исследования Kids&Teens 2023, посвящённого отношению детей и подростков к литературе. По результатам данного исследования, 13% детей не прочли за полгода ни одной книги; и только 20% прочли более 6 книг. Исследование позволило проследить связь между увлеченностью чтением и достатком семьи: в семьях, где денег не хватает «даже на необходимое», читают 64% детей, в семьях, где «не могут купить бытовую технику», — 69%.
В Свердловской области уделяется серьезное внимание популяризации чтения. Регион ежегодно становится участником международной сетевой акции «Библионочь», в октябре традиционно проходит акция «День чтения», в рамках которой проводятся мероприятия на более чем тысяче площадок. Библиотечные услуги сегодня доступны повсеместно: две трети из 853 библиотек Свердловской области расположены в сельских районах, с каждым годом количество читателей растет, в том числе благодаря внедрению информационных технологий. Губернатор Евгений Куйвашев неоднократно подчеркивал важность изучения и бережного отношения родного языка и богатого литературного наследия нашего региона. Ежегодно, область входит в ТОП 10 самых читающих регионов (по версии официального сайта Свердловской области https://midural.ru/news/list/document122363/). Однако, самыми читающими являются люди, старше 30 лет, и читают они, главным образом, зарубежную детективную литературу, любовные романы и триллеры (по результатам опроса оператора сотовой связи (МЕГАФОН.https://openlesnoy.ru/14187/). Мультикатегорийный маркетплейс СберМегаМаркет опублиоковал данные об увеличении количества заказа книг в Свердловской области по сравнению с прошлым годом. Наибольший прирост заказов составляют школьные учебники, подарочные экземпляры книг, книги для ВУЗОВ и периодические издания. Информация о заказах детской литературы умалчивается (https://66.ru/business/news/250431/). Таким образом, проблема детского чтения, чтения детской художественной литературы остается острой.
В современной педагогической практике разработаны только методические рекомендации и памятки по детскому чтению, материалы для родительских собраний.
Мы предлагаем принципиально иной путь к чтению: СЕМЕЙНЫЙ КЛУБ.
Для привлечения внимания семей к детскому чтению создана программа внеурочной деятельности «Клуб семейного чтения «ЧУДО»: Ч - читай, У - узнавай, Д - думай, О - обсуждай» (далее Клуб) для семей обучающихся 1 – 4 классов.

География проекта

город Екатеринбург

Целевые группы

1. Семьи с детьми, обучающимися в 1,2,3,4 классах общеобразовательных школ в возрасте от 6 до 11 лет. Также в заседаниях Клуба могут принимать участие младшие или старшие дети, входящие в состав семьи.
2. Дети в возрасте от 6 до 11 лет