checkboxchevron-downcrosscross2dir-citizendir-culturedir-diplomacydir-ecologydir-familydir-healthdir-historydir-lawdir-religiondir-sciencedir-socialdir-talentsdir-youthdotted-roundexpertМонтажная область 1Монтажная область 1Монтажная область 1eyefbgreen-checkinfookplane-whsearchshareslider-arrowslider-arrow-lgslider-arrow-mdplane-whvkwhite-strokesyt

Проекты

Статус проекта: Победитель конкурса

Парк музейных профессий

  • Конкурс Второй конкурс 2018 г.
  • Грантовое направление поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Рейтинг заявки 71,00
  • Номер заявки 18-2-015329
  • Дата подачи 10.09.2018
  • Размер гранта 1 192 562,38 "
  • Cофинансирование 576 828,20 "
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 769 390,58"
  • Сроки реализации 01.11.2018 - 31.07.2019
  • Организация САМАРСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ - ЦЕНТР РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ "МОЛОДЕЖЬ САМАРЫ"
  • ИНН 6319077922
  • ОГРН 1036303391442

Краткое описание

В музее им. П.В. Алабина организацией "Молодежь Самары" проводятся циклы интерактивных занятий для детей от 6 до 14 лет. Эти программы востребованы и проводятся отделами этнографии и природы, силами их сотрудников. В рамках реализации проекта «Парк музейных профессий» проводить занятия будут не только специалисты отдела маркетинга и внешних коммуникаций, но и приглашенные специалисты, в том числе педагоги-психологи. Мы планируем расширить музейное предложение программами для детей от 6 до 14 лет, ввиду отсутствия на настоящий момент актуальных разработок, пользующихся спросом. На занятиях дети узнают о таких редких и специфических профессиях, как реставратор, дизайнер, художник-оформитель, экскурсовод, работник отдела учета фондов и др., получат навыки работы в команде, работы с фотоаппаратурой, текстовой информацией, работы в графических редакторах и др. Занятия представляют собой интерактивные уроки, в ходе которых детям предстоит самостоятельно решить задачу, поставленную перед ними как перед предполагаемыми специалистами музея. Например, отобрать экспонаты для передачи в фонды музея (профессия – хранитель фондов). В итоге дети получат наглядное представление о системе и технологии создания современного музейного продукта, узнают о роли музея в структуре общества. В перспективе проект составит конкуренцию таким востребованным коммерческим проектам, как детские городки профессий «Чадоград» и KidSpace, ввиду того, что у них нет предлагаемых нами специфических музейных профессий. Благополучатели: дети - от 720 чел. в год, взрослые от 34 в год (из расчёта численности одной группы от 10 до 15 человек в сопровождении 1-2 взрослых и количества учебных недель в году – 24). В неделю планируется проводить минимум 2 мероприятия. Количество созданных дидактических материалов: 15 шт. Планируется разработка материалов для 12 станций (по количеству выбранных музейных профессий, см. описание далее). Для музейной сферы данный проект послужит источником новых, в т. ч. уникальных посетителей.

Цели

  1. Увеличить конкурентоспособность музейных программ через создание креативного музейного пространства.

Задачи

  1. Организовать подготовку первичных материалов и оборудования проекта.
  2. Расширить спектр услуг, создав востребованный музейный продукт для аудитории детей от 6 до 14 лет
  3. Познакомить детей с музейными профессиями
  4. Провести заключительные отчетные работы по проекту.

Обоснование социальной значимости

Интерактивные занятия являются привлекательной формой работы с посетителями для музеев. В музее существуют интерактивные программы "Экологическая читалка", "Космический масштаб", "Самарские символы. История Самарского знамени" разработанные для детей от 6 до 12 лет. Посещаемость этих программ снижается: "Экологическая читалка": в 2016 году - 226 чел.; в 2017 году - 810 чел.; в 2018 году - 117 чел. "Космический масштаб": в 2016 году - 351 чел.; в 2017 году - 153 чел.; в 2018 году - 92 чел. "Самарские символы. История Самарского знамени": в 2016 году - 152 чел.; в 2017 году - 261 чел.; в 2018 году - 21 чел. С развитием детских зон в торговых центрах и нарастанием подобных предложений на рынке досуговых мероприятий и частного дополнительного образования, музею становится сложнее конкурировать. Вместе с тем, критики коммерческих «городов для детей» отмечают, что зачастую внешней атрибутике и декорациям уделяется неоправданно больше внимания, чем смысловым, обучающим элементам, то есть самим программам занятия. Мы хотим, чтобы музей стал местом, где дети смогут интересно и с пользой провести несколько часов выходного дня, в игровой форме получить важные знания и навыки. Наш проект направлен на ориентацию ребенка в социуме, получение коммуникативных, ораторских и профессиональных навыков для успешной реализации себя как специалиста в будущем. Проект создается по технологиям эдъютеймента (edutainment, игровое обучение) и отличается наличием четкой конкретики в поставленной ситуационной цели, стимулируемой ею творческой деятельности исполнителей и эмоционально-делового педагогического результата. На территории Самарской области в музейной сфере подобное предложение будет уникальным.

География проекта

Самарская область: г.о. Самара,

Целевые группы

  1. Дети и подростки

Контактная информация

443063, г Самара, ул Александра Матросова, д 49, кв 140 +7 917 109-39-15 msamara@mail.ru