Проекты

Краткое описание

Миссия проекта - обеспечить доступность бесплатной профориентационной помощи для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также оказание содействия в организации трудоустройства лиц из числа детей-сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей, завершивших обучение в учреждениях среднего и высшего профессионального образования на территории Белгородской области.
Целевая группа проекта:
1. дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из их числа, в возрасте от 15 до 23 лет, учащиеся предвыпускных курсов СПО и ВО, а также завершающие обучение (выпускной курс);
2. Специалисты организаций социальной сферы, осуществляющие постинтернатное сопровождение сирот на территории Белгородской области.
Направления работы:
1. Правовое просвещение сирот, обучающихся в учреждениях среднего и высшего профессионального образования на территории Белгородской области: проведение правовых консультаций и интерактивных игровых тренингов по трудоустройству.
2. Проведение профориентационных экскурсий на предприятиях области "Один день на работе".
3. Проведение индивидуальных и групповых занятий в кабинете профориентации (проведение профориентационной работы с выпускниками, а также , индивидуальные и групповые консультации с узкими специалистами (психолог, юрист и т.д.))
4. Проведение Летней профессиональной школы для специалистов социальной сферы и сирот: внедрение алгоритма сопровождаемого трудоустройства, проведение интерактивных тренингов по трудоустройству.
5. Сопровождаемое трудоустройство: трудоустройство выпускников в соответствии с требованиями трудового законодательства, после завершения выпускниками обучения в техникумах, колледжах, высших учебных заведениях области.
В результате не менее 400 выпускников примут участие в проекте, 50 специалистов организаций социальной сферы повысят уровень компетенции, не менее 40 выпускников получат помощь в рамках технологии сопровождаемого трудоустройства.
Инновационным направлением станет проведение интерактивных игровых тренингов по трудоустройству, а также проведение Летней профессиональной школы для специалистов социальной сферы и сирот: внедрение алгоритма сопровождаемого трудоустройства.

Цель

1. Повысить уровень готовности выпускников организаций для детей-сирот и замещающих семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, к самостоятельной жизни, через внедрение технологии сопровождаемого трудоустройства "Поверь в себя".

Задачи

1. Информирование целевых групп, социальных партнеров, представителей работодателей Белгородской области о проекте "Поверь в себя: сопровождаемое трудоустройство лиц, из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Белгородской области"
2. Создание и внедрение алгоритма сопровождаемого трудоустройства для выпускников организаций для детей-сирот и замещающих семей, находящихся в трудной жизненной ситуации
3. Развитие у выпускников навыков, позволяющих сформировать представление об обществе, социальной значимости труда, осознанию своей роли в системе общественных отношений, для подготовки их к успешному трудоустройству и адаптации к самостоятельной жизни, через проведение тренингов, игр, вебинаров
4. Организация обзорных групповых экскурсий на предприятия области и широкое ознакомление с вариантами работы в регионе
5. Создание и организация работы Профориентационного пространства (для организации и проведения профориентационной работы с выпускниками, а также для ознакомления с материалами о разных профессиях, их требованиях к качествам личности, индивидуальных и групповых консультаций с узкими специалистами)
6. Сопровождаемое трудоустройство: трудоустройство в соответствии с требованиями трудового законодательства, после завершения выпускниками обучения в техникумах, колледжах, высших учебных заведениях области

Обоснование социальной значимости

В 2022 году по данным Министерства социальной защиты и труда Белгородской области на постинтернатном сопровождении находилось 815 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа в возрасте от 15 до 23 лет.
В 2021-2022 гг. региональным учреждением, организующим деятельность по постинтернатному сопровождению данной категории, ГБУ «Центр подготовки и постинтернатного сопровождения выпускников «Расправь крылья» проведена исследовательская работа по профориентации и профессиональному самоопределению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (http://rkcentr31.ru/polinf/). Профессиональное образование детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ограничено 1-2 профессиями, и в основу выбора профессии ложится не учет интересов, способностей и склонностей воспитанника, а наличие мест в учреждениях профессионального образования. И как следствие, возникает нежелание работать по полученной специальности, появляются проблемы с трудоустройством. Но и найдя работу, многие выпускники не в состоянии работать на одном месте более двух месяцев из-за возникающих конфликтов, а также неумения посвящать себя достижению долговременной цели.
Анализ сложившейся ситуации, так же позволяет выделись следующие проблемы:
- межличностное общение выпускника узко направлено, зачастую ограничено кругом друзей-выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- нередко, и в тех жизненных ситуациях, где могли бы проявить самостоятельность, выпускники теряются, не могут предпринять действий по их разрешению, обращаются за помощью в организацию для детей-сирот, замещающую семью;
-достаточный уровень знаний и умений не обеспечивает успешности выпускника, применения этих знаний и умений в самостоятельной жизни;
- идеальные условия выпуска воспитанника не всегда являются залогом благополучия в дальнейшей самостоятельной жизни.
Основными причинами сложившейся ситуации могут быть:
- отсутствие мотивации к успешной учебной и трудовой деятельности у большинства воспитанников;
- недостаточный учет реальных образовательных потребностей воспитанников;
- недостаточная способность педагогов своевременно выявить упущения в формировании ценностных ориентаций воспитанника и найти пути их корректировки;
- искаженное представление воспитанника о самом себе, низкая или завышенная самооценка, высокий уровень тревожности;
- плохо сформированные навыки практической и речевой коммуникации, ситуативность поведения, неспособность к конструктивному решению проблем, неадекватность эмоциональных реакций детей-сирот сказываются на умении работать в коллективе;
- сложившаяся в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей система жизнедеятельности приводит к потребительскому отношению.
Следовательно, отсутствие интереса к выбранной профессии, низкая мотивация к труду, иждивенческая позиция выпускников является препятствием для их успешной социализации и адаптации в обществе.
Важную роль в решении данной проблемы играет процесс выбора профессии, поиска себя и самореализации, а также сам процесс трудоустройства.
Согласно Стратегии социально-экономического развития Белгородской области на период до 2025 года экономическое развитие Белгородской области базируется на развитии высокотехнологичных секторов экономики, инвестициях и максимально полном и эффективном использовании человеческого потенциала, и следовательно, необходимо уже в раннем возрасте прививать детям интерес к точным наукам и рабочим профессиям, внедрять модели обучения, ориентированные на развитие практических навыков.
Исходя из вышеизложенного, наблюдается потребность в системной поддержке целевой группы при профессиональном самоопределении и трудоустройстве.
Для достижения этой цели в области будет создан алгоритм сопровождаемого трудоустройства лиц, из числа детей, сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, который позволит трудоустроить большее количество выпускников.

География проекта

Белгородская область: Алексеевский городской округ, г. Белгород, Белгородский район, Борисовский район, Валуйский городской округ, Вейделевский район, Волоконовский район, Губкинский городской округ, Корочанский район, Красногвардейский район, Новооскольский городской округ, Ракитянский район, Ровеньской район, Старооскольский городской округ, Чернянский район, Шебекинский городской округ, Яковлевский городской округ.

Целевые группы

1. дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из их числа, в возрасте от 15 до 23 лет, учащиеся предвыпускных курсов СПО и ВО, а также завершающие обучение (выпускной курс)
2. специалисты организаций социальной сферы, осуществляющие постинтернатное сопровождение сирот на территории Белгородской области