Проекты

Краткое описание

Проект "Культурный аффинаж" - продолжение пилотного проекта компании АНО "Стремление", успешно реализованного в 2019 году за собственные средства на платформе московского оперного театра "Геликон опера". Общее количество участников составило более 100 учеников московских и подмосковных школ. "Культурный аффинаж" поддержали и оценили профильные специалисты.
"Культурный аффинаж 2020" направлен на художественно-эстетическое развитие личности, обогащение духовного мира детей через приобщение к искусству, а также на профориентацию - выбор возможной профессии из сферы искусств. Основная цель проекта - онлайн интерактивное погружение школьников в работу театров и музеев. Проект дает возможность рассмотреть все кулуары и грани творческих процессов и заглянуть за кулисы театральной, художественной и музыкальной жизни; прикоснуться к истории великого артиста или театра, узнать тайны, которые не написаны в школьных учебниках; заинтересовать подрастающее поколение и, возможно, повлиять на выбор их будущей профессии.
Финалом проекта станет конкурс сочинений "Мастер Культурного Аффинажа" о выборе профессии. 100 лучших авторов будут приглашены в Москву для посещения одного из Московских театров и участии в мастер-классах.
Целевой аудиторией проекта являются школьники всех возрастных групп, а также дети – сироты и дети с ОВЗ.

Цель

1. Создание системы ранней профориентации и культурного образования через онлайн интерактивное погружение школьников в деятельность учреждений культуры

Задачи

1. Создание интернет платформы с возможностью интеграции видеоконтента и обратной связи от участников
2. Создание (съемка, монтаж, загрузка) интернет экскурсий для трех ключевых театров в г. Москве, г. Калуге и г. Ярославле и не менее 12 интервью с ключевыми лицами культурной индустрии в трех регионах
3. Организация и проведение не менее 12 вебинаров с ключевыми лицами культурной индустрии в трех регионах
4. Популяризация интернет-платформы среди учащихся, родителей, учреждений культуры

Обоснование социальной значимости

Поколение современных детей принято называть диджитал-поколением, так как многие из них растут в постоянном взаимодействии с персональными компьютерами, мобильными устройствами, социальными сетями и пр. Согласно исследованию Центра развития лидерства в образовании Института образования НИУ ВШЭ 2018 года, более 96% школьников имеют мобильные устройства или гаджеты, с помощью которых могут выходить в интернет, причем около 90% из них делают это через мобильный телефон или смартфон. Около 70% учащихся используют эти устройства и в процессе обучения (на уроках и пр.). Соответственно меняются и каналы коммуникации, и форматы доступа к различным сервисам для современного школьного поколения. Это касается и вопросов ранней профориентации.
Современные интернет-технологии дополняют такие традиционные формы работы, как экскурсии на предприятия, встречи с работодателями и пр., значительно расширяют возможности, снимая ограничения связанные, например, с местом проживания.
Мы предлагаем совместить культурный компонент (знакомство с театрами и музеями) с изучением специальностей и профессий этих учреждений.
Реализация нашего проекта позволит провести виртуальную экскурсию за кулисы и в мастерские театра или к реставраторам музея, посещение которого невозможно из-за особенностей технологического процесса или большой удалённости. Позволит стать участником on-line - конференции с руководителем культурного учреждения, актером театра, режиссером, искусствоведом, осветителем сцены или мастером бутафорского цеха.
Благодаря таким экскурсиям ранняя профориентация выходит на качественно новый уровень, за счет совмещения познавательного процесса с полным погружением. Результат виртуальной экскурсии – это полное ощущение реальности происходящего, наглядность изучаемого материала, возможность вопросов и ответов в открытом режиме. Одновременно с этим участник экскурсии сможет в доступной форме узнать много интересных фактов о том или ином направлении культуры и искусства. Тем самым будут созданы условия для развития и реализации творческих способностей воспитания высококультурной и нравственно устойчивой личности, постоянно стремящейся к самосовершенствованию.

География проекта

Московская область, Ярославская область, Калужская область

Целевые группы

1. Дети в возрасте 7-14 лет, подростки в возрасте 15-18 лет