Проекты

Краткое описание

Ключ к формированию будущего нашей страны находится в школе, в руках Учителя -это формирование ценностных ориентиров у молодого поколения.
Наш проект направлен на выявления и тиражирование лучшего опыта педагогов сельских школ в области воспитания подрастающего поколения, поддержку талантливых учителей и создание положительного имиджа современного сельского учителя.
Благополучатели: педагоги Целинного района и Бийского образовательного округа.

Проект предполагает очный и заочный формат.

В заочном формате, с целью выявления лучшего педагогического опыта пройдут:
- Смотр-конкурс видеоматериалов успешных воспитательные практик «Воспитание сердца» (Номинации: «Юнармия», «Работа с родителями», «Организация предметно-эстетической среды», «Экскурсии, экспедиции, походы», «Этнокультурное образование», «Память сердца», «Краеведение». «Музейное дело»);
- фестиваль-конкурс творческих эссе «Гордое имя-УЧИТЕЛЬ!» («Воспитать человека», «Педагог о педагоге», «Если ты учитель…», «Мой путь в профессию»);
- конкурс методических разработок «Нравственный подвиг учителя» («Лучшая программа», «Лучший проект», «Лучшая методическая разработка», «Лучшая организация воспитания в школе»).
В событиях примут участие не менее 150 педагогов.
На проведение очных мероприятий будут приглашены не менее 30 авторов лучших работ заочных конкурсов.
В очном формате пройдут мероприятия, с участием представителей власти, культуры, традиционных религиозных организаций, некоммерческого сектора:
- Покровские образовательные чтения, это 7 интерактивных площадок для передачи лучшего опыта в области воспитания подрастающего поколения наставниками молодым педагогам;
- Церковно-общественный форум в сфере образования, культуры, социального служения и духовно-нравственного просвещения (круглый стол, пед. мастерская, мастер-класс в 2-х локациях)
- НПК Кирилло-Мефодиевские образовательные чтения.
В событиях очного формата примут участие не менее 200 педагогов.

Для поддержки талантливых педагогов, победителей конкурсов проекта и создания положительного имиджа современного сельского учителя будут созданы:
- 5 видеороликов "Воспитать Человека" , продолжительностью 5-7 минут об учителях, достигших высоких результатов в работе с детьми;
- интерактивный видеокаталог практик воспитания, где будут размещены не менее 20 лучших практик воспитания и фотография учителя- автора;
- книга "Гордое имя -Учитель".

В результате проекта впервые создастся профессиональное сообщество педагогов, успешно преподающих искусство воспитания и тех педагогов, которые хотят этому научиться, что окажет влияние на развитие и совершенствование системы наставничества в сельских школах. Уникальность проекта ещё и в том, что впервые на территории Бийского образовательного округа реализуется проект для сельского учителя, направленный на совершенствование воспитательной составляющей профессии педагога через взаимодействие с властью, муниципалитетами, традиционными религиозными организациями, некоммерческим сектором.

Цель

1. Выявление и тиражирование лучшего опыта педагогов сельских школ в области воспитания подрастающего поколения, поддержка талантливых педагогов, создание положительного имиджа учителя

Задачи

1. Создать условия для развития и совершенствования профессионализма педагогов в области воспитания подрастающего поколения
2. Создать условия для пропаганды педагогического труда и повышения социального статуса учителя сельской местности
3. Провести конкурсы для педагогов, выявляющие успешный опыт в области воспитания подрастающего поколения

Обоснование социальной значимости

В Целинном районе базовое образование предоставляют 13 учебных учреждений, в которых работают 260 педагогов. Бийский образовательный округ, куда входит Целинный район, это еще 14 сельских районов и более 2500 учителей.
Удаленность от культурных центров, замкнутость, автономность, территориальная и духовная отгороженность, низкий общий уровень образования и культуры, дефицит педагогических кадров, отток молодых специалистов из села– наиболее яркие проблемы сельской школы. По результатам, проведенного анкетирования среди педагогов Целинного района, часто проблемы отводят учителя от главной задачи школы-воспитания Человека. А историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании личных нравственных качеств человека, гражданственности, патриотизма и ответственности за судьбу свою страну.

2023 год был объявлен в стране Годом педагога и наставника и приурочен к 200-летию со дня рождения русского педагога Константина Ушинского. Важно и в следующий год взять тот ценный багаж, что оставил нам в наследство великий педагог К.Д. Ушинский, «учитель русских учителей» и отдать дань уважения благородному учительскому труду . Всегда будут актуальны мысли К. Д. Ушинского о педагогике, как одном из первых и высших искусств; об учителе, как творце в сложном виде искусства и главной цели школы, святом деле - воспитании. Ведь, именно в «школе сеются семена благоденствия или несчастья миллионов соотечественников, здесь раскрывается завеса будущего нашей родины», а учитель –это проводник ценностей и смыслов.
В наше время Россия продолжает развивать суверенную систему образования, отстаивает традиционные ценности. Воспитание и развитие личности – одна из ключевых задач нацпроекта «Образование», работа по построению эффективной системы воспитания ведётся в рамках реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации, указом Президента РФ № 809 утверждены Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Сегодня президентом В. Путиным поручено создать новую общенациональную систему учительского роста, одним из главных элементов которой является укрепление горизонтальных связей между учителями, которые могут, хотят, умеют передавать свой лучший опыт другим учителям.

Проектом предусмотрено проведение конкурсов, которые помогут выявить творческих учителей с успешным опытом в деле воспитания. Лучшие педагоги будут учить других учителей. Мероприятия проекта направлены, с одной стороны, на развитие и совершенствование системы наставничества в сельских школах, а с другой стороны на повышение и развитие профессиональных качеств и компетенций педагогов.

Ушинский высоко оценивал роль учителя. Он справедливо считал, что влияние педагога на учащихся составляет ту воспитательную силу, которую нельзя заменить никакими уставами и программами, никакой организацией учебных заведений, что «личность воспитателя значит все в деле воспитания». Ушинский указывал, что деятельность педагога более чем какая-либо другая нуждается в постоянном воодушевлении: она внешне однообразна, ее результаты сказываются не скоро, в ней сильна опасность, преподавая из года в год одно и то же, «втянуться и вести преподавание почти механически». Он предостерегал учителей от этой опасности, звал их к постоянному движению вперед.
Для этого в рамках проекта запланированы мероприятия, для "движения вперед" , это Покровские чтения, Образовательный форум,научно-практическая конференция. Эти мероприятия будут способствовать расширению профессиональных контактов, общению и взаимообогащению педагогов и совершенствованию их мастерства.

Ушинский считал, что общество должно относиться к учителю с большим уважением и заботой, неизменным вниманием. "Внешне роль школьного педагога скромна, но как в действительности велико общественное значение его труда!"
В рамках проекта будет проведена работа по поддержке талантливых учителей и созданию положительного имиджа современного сельского учителя:
это выпуск 5 видеороликов о лучших учителях, издание книги об Учителях, имена 20 лучших-педагогов - воспитателей будут размещены на интерактивном стенде, 5 педагогов будут награждены поездкой в г. Москву на Международные Рождественские чтения.
Уникально, что проект объединит лучший опыт учителей прошлого и настоящего в деле воспитания через изучение педагогики К.Д. Ушинского, совершенствование системы наставничества, взаимодействие школ с разными организациями в деле воспитания подрастающего поколения.

География проекта

Целинный район. Бийский образовательный округ: г. Бийск, г. Белокуриха, Алтайский, Бийский, Быстроистокский, Зональный, Ельцовский, Красногорский, Петропавловский, Смоленский, Советский, Солтонский, Солонешенский, Троицкий районы

Целевые группы

1. педагоги образовательных организаций Бийского образовательного округа