Проекты

Краткое описание

Курганская область — исторически сложившийся многонациональный регион, где проживают представители более ста народов. Наиболее многочисленны - по данным сайта https://www.mid.ru/ - русские (92,5 %), татары (1,9 %), башкиры (1,3 %) и казахи (0,8 %). При всех различиях в обрядах, быте и повседневных практиках их объединяют общие духовно-нравственные ценности, составляющие основу общероссийской гражданской идентичности: почитание старших и связь поколений, гостеприимство и милосердие, трудолюбие и бережное отношение к земле, крепость семейных устоев, забота о детях, любовь к малой родине как части единой России.
В рамках подготовки проекта проведён социологический опрос среди детей 7–12 лет. Исследования показали, что современные дети декларируют важность уважения к другим культурам - 93 %, но не обладают реальными знаниями о быте, традициях и фольклоре народов, живущих рядом (всего 10 % владеют комплексными сведениями). Это невольно создаёт барьер между сверстниками разных национальностей и противоречит государственной политике, направленной на укрепление единства и дружбы народов.
Проект опирается на общие духовно-нравственные ценности, раскрывая их через подлинные фольклорные тексты и традиции народов Зауралья, и сочетает это с современными формами работы с детской аудиторией.
В рамках проекта будет создан иммерсивный спектакль «Три голоса одной колыбели», а также разработана информационно-познавательная программа «Азбука дружбы». Они направлены на формирование у целевой аудитории понимания единства в культурном многообразии.
Реализация проекта повысит уровень знаний о культуре, традициях и быте народов Курганской области у целевой аудитории путём разработки и проведения информационно-просветительской программы и иммерсивного спектакля, что способствует укреплению межнационального согласия и дружбы между народами Российской Федерации.

Цель

1. Повышение уровня знаний детей 7-12 лет о культуре, традициях и быте народов, проживающих в Курганской области, путём разработки и проведения просветительских программ и иммерсивного спектакля для укрепления межнационального и межрелигиозного согласия и дружбы между народами Российской Федерации

Задачи

1. Проведение информационной кампании, направленной на повышение вовлеченности целевой аудитории и информирование детей и их представителей о мероприятиях и материалах проекта в сети Интернет.
2. Организация и проведение просветительских мероприятий для повышения уровня знаний детей о культуре, традициях и быте народов, проживающих в Курганской области, в целях укрепления межнационального и межрелигиозного согласия и дружбы между народами Российской Федерации.
3. Создание на базе библиотеки специализированного пространства для регулярной работы с детской аудиторией, которое станет постоянно действующим центром межкультурного диалога.
4. Разработка и распространение методических материалов проекта для обеспечения системной просветительской работы специалистов по этнокультурному воспитанию и укреплению межнационального согласия.
5. Подготовить тиражируемый методический пакет для внедрения практик проекта на других площадках после завершения гранта

Обоснование социальной значимости

Проект ориентирован на детей в возрасте от 7 до 12 лет, проживающих на территории Курганской области. Данный возрастной этап является ключевым для формирования личности, базовых ценностей и системы отношений со сверстниками и взрослыми.
На территории Курганской области компактно проживают представители различных национальностей, однако знания целевой группы о культуре, традициях и быте этих народов носят фрагментарный характер.
Проблема заключается в низком уровне осведомленности детей о культуре и быте народов, проживающих как в России в целом, так и на территории малой родины — Курганской области. В рамках школьной программы знакомство с этнокультурным многообразием начинается в 1-м классе на уроках окружающего мира (УМК «Школа России», автор А. А. Плешаков) при изучении темы «Что такое Родина?». Повторное обращение к этой теме происходит лишь в 4-м классе в рамках раздела «Страницы истории». Эпизодический характер этих занятий не позволяет сформировать у детей системные представления о культуре народов, живущих рядом. Суть выявленной проблемы: дети не обладают реальными знаниями о быте, обычаях и фольклоре соседствующих этносов. Отсутствие таких знаний невольно создаёт барьеры между сверстниками разных национальностей, что противоречит целям государственной политики, направленной на укрепление единства и дружбы народов России.
Актуальность проблемы подтверждена результатами анкетирования, проведённого сотрудниками КОУНБ им. А. К. Югова в январе 2026 года (аналитическая записка 8.1). Ключевые выводы исследования:
- только 10% детей владеют комплексными знаниями о культуре народов Зауралья, 62% респондентов продемонстрировали низкий уровень осведомлённости;
- при этом 93% детей выразили готовность участвовать в интерактивных обучающих программах, что свидетельствует о высоком потенциале целевой аудитории и востребованности современных форматов просвещения.
Также исследование позволило выявить системные причины сложившейся ситуации:
- Недостаточность интерактивных форматов. Существующие просветительские программы носят преимущественно лекционно-выставочный характер, что не соответствует ведущей деятельности младших школьников — игре.
- Дефицит доступной инфраструктуры для межкультурного диалога. В регионе отсутствуют специализированные площадки, где дети могли бы через игру и живое общение естественно формировать уважение к культурному разнообразию.
- Информационный вакуум в медиапространстве. Анализ местного телевизионного контента за 2023–2025 годы показал, что за этот период вышло всего 22 сюжета, в той или иной степени имеющих отношение к национальной культуре народов Зауралья, и все они ориентированы на взрослую аудиторию. Ежегодный областной конкурс колыбельных песен «Хранительница рода» также нацелен на взрослых участников.
- Отсутствие тиражируемых методик для сотрудников библиотек. Интегрированные этнокультурные мероприятия в региональных учреждениях культуры реализуются фрагментарно из-за нехватки готовых сценариев и методической поддержки специалистов на местах.
- Отсутствие системной работы учреждений культуры в данном направлении. Мониторинг культурной афиши Курганской области за 2023–2025 годы показал, что ни одно из ведущих учреждений культуры не реализует системных культурно-познавательных проектов, ориентированных на погружение детей 7–12 лет в аутентичный фольклор коренных народов Зауралья.
В условиях усиления миграционных процессов и роста плотности межнациональных контактов отсутствие конструктивного диалога между детьми разных национальностей может привести к разобщённости и, в долгосрочной перспективе, к росту социальной напряжённости. Проект
направлен на преодоление этих рисков через формирование у подрастающего поколения осознанного уважения к культуре разных народов и укрепление общероссийской гражданской идентичности.
Реализация проекта позволит восполнить дефицит системных этнокультурных программ для детей 7–12 лет, создать востребованную инфраструктуру межкультурного диалога и обеспечить работников культуры (библиотекарей) региона современными методическими материалами.

География проекта

Курган, Курганская область - Кетовский МО, Белозерский МО, Варгашинский МО, Макушинский МО, Лебяжьевский МО

Целевые группы

1. Дети 7–12 лет, проживающие в г. Кургане и Курганской области