Проекты

Краткое описание

«Заметки юного рыбака» — это инициативный образовательный и досуговый проект, направленный на формирование у сельских подростков устойчивого интереса к рыболовству как к доступному, экологически безопасному и развивающему виду активного досуга. Проект предполагает создание детской рыболовной секции на базе МОУ Большеключищенская средняя школа им. В.Н. Каштанкина (с. Большие Ключищи, Ульяновская область) и вовлечение в неё школьников 7–11 классов в возрасте 11–17 лет.
Проект отвечает на реальный запрос подростков, по результатам анкетирования, 353 ученика выразили желание научиться ловить рыбу и заниматься рыболовством регулярно. Они живут в сельской местности, окружённой природой и расположенной у живописного озера, идеально подходящего для учёбы и тренировок. Однако большинство из них не имеют базовых знаний и специализированного оборудования.
В рамках проекта подростки пройдут последовательное обучение, от знакомства с историей рыболовства, теорией техники лова и принципами обращения с рыболовным инвентарём, до активных практических занятий на воде. Ребята научатся собирать снасти, выбирать наживку в зависимости от условий водоёма, понимать поведение рыбы, соблюдать технику безопасности и экологические нормы. Будут организованы мастер-классы для начинающих и продвинутых участников, тренировки под руководством инструкторов. Финалом станет проведение школьных рыболовных соревнований.
Программа будет построена таким образом, чтобы каждый ребенок, вне зависимости от первоначального уровня знаний и опыта, мог с интересом включиться в процесс, почувствовать поддержку, развить уверенность в себе и увидеть реальный результат от приложения усилий.
Проект выполняет сразу несколько важнейших функций. Образовательную — знакомит с техникой, теорией, экологией, историей рыбной ловли. Социальную — объединяет подростков, укрепляет отношения внутри школьного и сельского сообщества, формирует дисциплину, самоорганизацию, коммуникабельность. Профилактическую — помогает отвлечь подростков от деструктивного онлайн-досуга и рисков социальной изоляции, типичных для удалённых сельских территорий. Здоровьесберегающую — стимулирует интерес к активному отдыху, движению, пребыванию на свежем воздухе. Воспитательно-экологическую — формирует у подростков уважительное отношение к природе, понимание значимости сохранения водных биоресурсов.
Ожидаемые результаты проекта включают участие не менее 300 подростков в образовательных, практико-ориентированных и соревновательных мероприятиях. Более 100 школьников примут участие в финальных рыболовных соревнованиях. Будет создана устойчивая рыболовная секция при школе для дальнейшего функционирования после завершения проекта.
Запрашиваемая грантовая поддержка необходима для приобретения рыболовного снаряжения, оборудования для тренировок, оплаты труда специалистов и наставников, организации соревнований и информационного сопровождения проекта.

Цель

1. Обучить детей и подростков села Большие Ключищи Ульяновского района Ульяновской области рыболовному мастерству, вовлечь их в активных образ жизни и популяризировать рыболовный спорт.

Задачи

1. Обучить детей и подростков села Большие Ключищи Ульяновского района Ульяновской области ловить рыбу, объяснить им теоретические основы рыбной ловли, провести практические занятия на озере.
2. Познакомить детей и подростков села Большие Ключищи Ульяновского района Ульяновской области с правилами участия в соревнованиях по рыболовному спорту. Обучить необходимым правилам безопасности при нахождении на воде. Организовать и провести для них рыболовные соревнования.
3. Вовлечение детей и подростков в изучение краеведения и экологии через приобщения к народному ремеслу

Обоснование социальной значимости

В селе Большие Ключищи Ульяновской области проживают сотни подростков, учащихся МОУ Большеключищенская средняя школа имени В.Н. Каштанкина. Это обычные сельские ребята в возрасте от 11 до 17 лет, которые обучаются в 7-11 классах. Основная часть их жизни сосредоточена в рамках школы и ближайшего окружения. Возможности для активного и развивающего досуга ограничены, а инфраструктура дополнительного образования отсутствует. Семьи, как правило, не в состоянии обеспечить детям доступ к платным секциям или приобрести спортивное или туристическое оборудование. В этом контексте особенно остро стоит вопрос организации содержательного и безопасного досуга для подростков, который позволил бы не только побуждать их к активности на свежем воздухе, но и поддерживать физическое здоровье, навыки взаимодействия, уважения к природе и формирование личной ответственности.
Один из остро выраженных интересов сельских подростков - рыболовство. Большие Ключищи находятся в живописной природной зоне, у берега крупного озера, оно хорошо известно местным жителям, обладает разнообразной ихтиофауной и идеально подходит для любительской ловли. Для подростков это естественная возможность быть на природе, заниматься чем-то осмысленным, применять знания с пользой. Однако даже в условиях такого ресурсного окружения подростки лишены элементарной возможности реализовать свой интерес. У них нет системных знаний о рыболовстве, нет снастей, нет взрослых, которые могли бы научить и вовлечь их в безопасную и грамотную рыбалку. Рыбалка остаётся чем-то недоступным, несмотря на физическую близость водоёма и искреннюю заинтересованность ребят.
Весной 2025 года в школе было проведено анкетирование среди учеников 7–11 классов. В опросе приняли участие 382 школьника, из которых 353 (92%) выразили явное желание научиться рыбачить и заниматься рыболовством на регулярной основе. Это не праздный интерес, многие ребята писали, что хотели бы научиться проводить время на озере с пользой, научиться использовать снасти, понять поведение рыбы, научиться ловить.
Наблюдения учителей, кураторов и родителей подтверждают, что большинство подростков значительную часть свободного времени тратят на пребывание в интернете, в социальных сетях и компьютерных играх. Это снижает мотивацию к обучению, ухудшает внимание и память, способствует отчуждению, ведёт к эмоциональной нестабильности и социальной апатии. В условиях отсутствия альтернатив дети теряют контакт с внешним миром, при этом простые, доступные активности, такие как рыбалка, могли бы стать эффективным средством профилактики замкнутости, агрессии, интернет-зависимости и других подростковых рисков. Подтверждением этому служат и данные всероссийских социологических исследований.
В государственной концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, утверждённой распоряжением правительства РФ, подчёркивается важность формирования доступной сети кружков и секций именно в малых населённых пунктах, где культурная и образовательная изолированность детей наиболее выражена (источник: https://clck.ru/3PVzaD).
Село Большие Ключищи полностью попадает в эту категорию. Единственным центром жизни подростков здесь остаётся школа, где и должны быть сосредоточены усилия по возвращению ребят к живой, развивающей, а не экранной активности. Рыболовство — это не только про умение ловить рыбу, это об умении ждать, наблюдать, анализировать, уважать водоём, уметь обращаться с миром вокруг.
Реализация проекта «Заметки юного рыбака» будет своевременным и адекватным ответом на насущные потребности целевой группы. Он устранит реальный дефицит, отсутствие доступной рыболовной секции, отсутствующих ранее теоретических и практических знаний, условий для безопасных занятий на природе. При этом он задействует местный ресурс, озеро и природную территорию вокруг, и встроит активность в структуру школы, которая останется устойчивой и после завершения гранта. Проект поможет не просто научить подростков рыбачить, а вернуть им уверенность в себе, разбудить интерес к жизни и показать, как много может дать простое природное взаимодействие.
Таким образом, проблема целевой группы — это невозможность реализовать реальный интерес к прикладному природному виду деятельности из-за отсутствия условий, знаний и поддержки. Проект «Заметки юного рыбака» станет ответом, который не просто решает эту проблему, но и открывает возможности дальнейшего роста, воспитания и формирования у сельских подростков устойчивых ценностей.

География проекта

УЛЬЯНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.Р-Н УЛЬЯНОВСКИЙ, С.П. БОЛЬШЕКЛЮЧИЩЕНСКОЕ, С БОЛЬШИЕ КЛЮЧИЩИ

Целевые группы

1. Дети и подростки села Большие Ключищи Ульяновского района Ульяновской области, заинтересованные в изучении народного ремесла - рыбалка