Проекты

Краткое описание

Конкурс педагогического мастерства «Лучший преподаватель Беспилотной авиации» направлен на выявление и поддержку талантливых преподавателей, работающих в области обучения беспилотным летательным аппаратам (БПЛА). Проект ставит целью создание платформы для обмена опытом, внедрения инновационных методов обучения и повышения качества подготовки специалистов, востребованных на рынке труда.

Цель

1. Создание эффективной платформы для повышения уровня профессиональной подготовки преподавателей в сфере беспилотной авиации через проведение конкурса педагогического мастерства, что позволит обеспечить более качественное образование для обучающихся, обучающихся по программам БПЛА, и сократить несоответствие между учебными стандартами и требованиями работодателей.

Задачи

1. Организация и проведение конкурса мастерства: Провести конкурс среди преподавателей, который будет включать оценку их педагогических навыков, инновационных методов преподавания и уровня вовлеченности обучающих. Участие в конкурсе примут не менее 50 преподавателей из различных учебных заведений
2. Разработка образовательных методических материалов: Создать и распространять методические материалы и пособия для преподавателей БПЛА, направленные на внедрение современных подходов к обучению и обновление учебных планов. Планируется издать не менее 5 новых учебных материалов.
3. Обучение и повышение квалификации преподавателей: Провести два семинара и два мастер-класса для преподавателей, посвященных современным методам обучения и актуальным темам в области беспилотной авиации. Ожидается, что в мероприятиях примут участие не менее 100 преподавателей

Обоснование социальной значимости

В Ямало-ненецком АО около 80000 учеников. Проблема касается каждого из них.

На сегодняшний день наблюдается недостаточный уровень педагогической подготовки и методической поддержки преподавателей в области беспилотной авиации. Столкновение с новыми технологиями и постоянно меняющимися требованиями рынка требований к выпускникам создает значительный разрыв между образовательным процессом и реальными потребностями отрасли. Проблемы включают отсутствие современных учебных материалов, дефицит квалифицированных методистов и недостаточную мотивацию преподавателей к внедрению инновационных подходов в обучение. В результате ученики зачастую получают устаревшие знания и навыки, что в дальнейшем негативно сказывается на их трудоустройстве и карьерных перспективах.

По результатам опроса, проведенного среди 300 преподавателей в 2024 году, 68% респондентов выразили недовольство качеством учебных программ и недостатком практической подготовки в области БПЛА. Более 70% преподавателей отметили, что испытывают трудности в обновлении своих знаний и методик обучения в свете быстрого развития технологий.

Таким образом, проект «Конкурс педагогического мастерства «Лучший преподаватель Беспилотной авиации» имеет высокую социальную значимость, так как направлен на решение актуальных проблем целевой группы через поддержку и развитие квалификации педагогов, тем самым способствуя подготовке высококлассных специалистов, готовых эффективно действовать в динамично развивающейся области беспилотной авиации.

География проекта

городской округ Лабытнанги и город Салехард

Целевые группы

1. преподаватели образовательных учреждений, организующие обучение по беспилотной авиации
2. молодые преподавателям, стремящимся расширить свои профессиональные навыки и представить свои достижения в области беспилотной авиации.