Проекты

Краткое описание

Проект «Посольство будущего» направлен на обучение детей и подростков теме детской дипломатии, а также использование полученных навыков на практике.
Для участия в проекте приглашены дети из стран Европы, Азии и России. Получено предварительное согласие на участие из Германии, Индии, Индонезии, Казахстана и 19 городов РФ: Волгоград, Воронеж, Грозный, Екатеринбург, Калининград, Кемерово, Комсомольск-на-Амуре, Краснодар, Махачкала, Минеральные Воды, Москва, Нальчик, Новокузнецк, Новосибирск, Петропавловск-Камчатский, Санкт-Петербург, Сочи, Ставрополь, Сыктывкар.
Проект предполагает:
1) Проведение онлайн обучения «Посольство будущего. Детская дипломатия». Участниками становятся дети соотечественников, проживающие за рубежом, школьники из регионов РФ, а также иностранные дети. Занятия будут вести преподаватели МГИМО, эксперты ВШГУ РАНХиГС и образовательного центра «Сенеж». По итогу курса участники приобретут навыки межкультурной коммуникации и дипломатии; уважения и дружбы народов вне зависимости от национальности и статуса человека. По итогу обучения, участникам необходимо подготовить послание женщинам мира на тему решения глобальных проблем. Послание оформляется в виде текста и короткого видеообращения.
2) Конкурсный отбор экспертным составом жюри лучших детских обращений. 5 победителей станут амбассадорами проекта «Посольство будущего» и будут приглашены на Третий Евразийский женский форум (г.Санкт-Петербург) для того, чтобы зачитать свои обращения женщинам мира.
3) Запись онлайн курса на тему детской дипломатии, и распространение его в сети Интернет.
4) Проведение детской секции посвященной детской дипломатии на Третьем Евразийском женском форуме в Санкт-Петербурге. Таким образом, новое поколение в лице амбассадоров проекта, будет вовлечено в обсуждение глобальных, актуальных вопросов, они на практике ощутят ценность международного сотрудничества. Все это способствует преемственности и связи поколений. В один из дней форума будет организован детский телемост с участием детей из стран Европы, Азии и России. Тема телемоста – «Дети - будущее мира». Задача участников телемоста, используя универсальный международный язык математики, рассчитать координаты зашифрованной фигуры на звездном небе. Рассчитанные координаты собираются в общую систему координат – в форме голубя – символа Мира.
2) Проведение круглого стола «Детская дипломатия. Новый взгляд» на международном форуме народной дипломатии «Диалог на Волге» (г.Волгоград) с онлайн участием детей – амбассадоров проекта. Волгоград с 2017 года имеет статус центра общественной дипломатии.
Проектная команда разработала пилотный проект, в результате которого:
- подписано соглашение о сотрудничестве с «Опорой России»;
- составлена договоренность о совместной с МГИМО разработке образовательного модуля;
- получено согласие на включение детской секции на III Евразийском женском форуме (Санкт-Петербург), а также в повестку международного форума народной дипломатии «Диалог на Волге» (Волгоград).

Цель

1. Создание устойчивой, активно развивающейся международной площадки, которая объединит лучшие инициативы в сфере детской дипломатии

Задачи

1. Разработать онлайн-курс «Посольство будущего. Детская дипломатия» для формирование навыков межкультурной коммуникации и дипломатии у российских школьников, детей соотечественников, проживающих за рубежом, а также у иностранных детей, посредством работы в международных командах
2. Провести конкурсный отбор экспертным составом жюри лучших детских обращений на международных площадках
3. Провести секции, посвященные детской дипломатии с участием детей, на международных форумах для вовлечения нового поколения в обсуждение глобальных вопросов

Обоснование социальной значимости

В настоящее время мы наблюдаем кризис миропорядка, который проявляется в возрастающем уровне конфликтности государственных отношений, несоблюдении привычных норм политического поведения государств, становящегося все более непредсказуемым, снижении общего уровня стабильности. Возникает вопрос о том, какова позиция на этот счет у подрастающего поколения, которому в будущем мире предстоит жить и, более того, управлять им. Существует множество подтверждений политиков и ученых о возрастании роли молодежи в современных постиндустриальных обществах, инновационный характер развития которых «делает необходимым участие молодежи не в роли учеников, а в роли полноправных партнеров, а то и лидеров» (О необходимости «добиваться укрепления роли молодежи» заявил Генеральный секретарь ООН Антониу Гутерриш на открытии 73-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН 18 сентября 2018).
При этом, история показывает, что подрастающее «поколение Z» развивается быстрее и активнее, предлагая максимум «свежих» идей.

Проект «Посольство будущего» вошел в пятерку проектов, которые были представлены на встрече с председателем Совета Федерации Валентиной Матвиенко (http://mail.gg34.ru/news/31723-volgogradka-predstavila-v-sovete-federatsii-proekt-posolstvo-budushchego.html).

Также, 3 декабря 2020 года Евразийским детским сообществом был проведен круглый стол «Детская дипломатия. Новый взгляд» в рамках программы «Женщина – лидер», организатором которой была – «Business Achievements and Diplomacy Advocate», где был представлен проект «Посольство будущего» (https://eukids.ru/blog/pervyj-impuls-dlya-posolstva-budushchego ). Эксперты подтвердили, что в современных условиях формирование навыков «народной» дипломатии, межкультурной коммуникации, культуры доверия приобретают в мире новый смысл – как для детей, так и для их родителей.

На встрече присутствовала председатель комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству, чрезвычайный и полномочный посол России Любовь Глебова, которая поддержала проект и, говоря о детской дипломатии, отметила, что задача участников международных проектов искать и осваивать новые форматы для детской дипломатии – в условиях различных «барьеров», а также привлекать самих детей в качестве экспертов.
При общем падении уровня взаимодействия государств в условиях политического противостояния, возрастает роль и запрос на межкультурную коммуникацию, на неформальное общение между людьми, на развитие народной дипломатии. По мнению дипломата, женский, материнский взгляд очень важен при обсуждении проблем мира и детства.
Именно поэтому проект «Посольство будущего» объединяет детскую дипломатию и женщин-лидеров со всего мира международной площадки Евразийского женского форума, для которых дети представят свои обращения.

Говоря о феномене детской дипломатии, Андрей Байков, проректор по научной работе и международному сотрудничеству МГИМО МИД России, декан Факультета международных отношений, доцент, кандидат политических наук, отметил первоочередную важность обучения детей навыкам общения – как основы межкультурной коммуникации. Парадигму правильного общения можно заложить только в детстве, а ошибки в построении коммуникации впоследствии дорого обходятся.

Результаты анкетирования, проведенного командой проекта среди 150 школьников и 50 студентов МГИМО, показали, что 55% опрошенных выразили желание изучать отдельный предмет по дипломатии. 67,5% опрошенных считают, что в школе не изучают вопросы «дипломатии» (среди школьников так считают 44,1%, среди студентов – 91%). Кроме того 74% опрошенных считают, что навыки ведения дипломатии влияют на повседневную жизнь. Это говорит о готовности и потребности целевой аудитории изучать вопросы дипломатии.

Однако из этого вытекает следующий ряд проблем:
1. В российских школах крайне редко существуют обучающие программы, посвященные теме детской дипломатии;
2. Вузы и факультеты, осуществляющие подготовку специалистов-международников, сосредоточены в Москве и Санкт-Петербурге, что лишает возможности участия регионального сообщества по данному направлению.
3. Отсутствует единая площадка по детской дипломатии с возможностью коммуникации с иностранными участниками.

Поэтому, проект «Посольство будущего» открывает возможность для вовлечения школьников из регионов РФ, детей соотечественников, проживающие за рубежом, а также иностранных детей для участия в образовательной программе по теме детской дипломатии.

География проекта

Германия, Индия, Индонезия, Казахстан и 19 городов РФ: Волгоград, Воронеж, Грозный, Екатеринбург, Калининград, Кемерово, Комсомольск-на-Амуре, Краснодар, Махачкала, Минеральные Воды, Москва, Нальчик, Новокузнецк, Новосибирск, Петропавловск-Камчатский, Санкт-Петербург, Сочи, Ставрополь, Сыктывкар

Целевые группы

1. Российские школьники 10-15 лет и их родители, которые заинтересованы в развитии коммуникативных навыков, выбирающих дипломатию своей профессией
2. Дети соотечественников в возрасте 10-15 лет, проживающие за рубежом
3. Дети-иностранцы в возрасте 10-15 лет, проживающие за рубежом