Проекты

Краткое описание

Деятельность проекта направлена на подготовку волонтёров наркопрофилактической направленности и организацию работы летнего "Молодёжного телефона доверия".
Этот проект является продолжением и логическим развитием, начавшейся при поддержке Фонда президентских грантов в конце 2017 года, первичной наркопрофилактической работы общественной организации «Родители против наркотиков» с учащейся молодёжью.
В проекте будет использована поэтапная программа обучения подростков и молодёжи наркопрофилактическим знаниям и навыкам психологии общения и поддержки сверстников, находящихся в ситуациях трудного выбора или психологического кризиса и апробация полученных знаний и навыков в практике оказания профилактической помощи по принципу равного консультирования на, открытом в летнее каникулярное время, «Молодёжном телефоне доверия», при постоянной поддержке и супервизии квалифицированного специалиста.
На первых этапах проекта, с помощью собеседования и психологического тестирования, будет проведён набор молодых людей - будущих волонтёров "Молодёжного телефона доверия" из числа подростков, обучающихся в образовательных учреждениях города и имеющих необходимые личностные качества для работы в помогающих профессиях.
Затем, еженедельно, в течение учебного года они будут участвовать в семинарах-тренингах по темам психогигиены, профилактики химических и нехимических зависимостей, аддиктивных и саморазрушительных форм поведения, психологии общения, личностного развития и обучаться элементам социально-психологического телефонного информирования и консультирования сверстников.
После сдачи итогового экзамена по теории и практике профилактической работы, летом 2021 года волонтёры пройдут 1-3-х месячную стажировку на «Молодёжном телефоне доверия».
В работе проекта в качестве волонтёров-наставников примут участие и молодые выпускники предыдущих наркопрофилактических проектов нашей организации. Они окажут социально-психологическое сопровождение членам учебной группы, индивидуально курируя каждого и, сопровождая его социально-образовательный процесс на семинарах-тренингах и в социальной сети (на личной странице, в беседе и в профилактическом сообществе проекта в ВК).
В результате реализации проекта в городе будет отработана новая система наркопрофилактической работы с подростками и молодежью, будет образована служба психологической взаимопомощи, где социальное консультирование обратившегося молодого человека осуществляет обученный волонтёр-сверстник, курируемый специалистом - супервизором. Такая служба предлагает возможность искреннего обмена мнениями, поддержку тем, кто страдает от изоляции, отчаяния или депрессии, пережил кризис или находится в ситуации трудного жизненного выбора, развивает волонтёрское движение и привлекает подростков и молодёжь к добровольной деятельности по улучшению психологической ситуации в обществе в целом.

Цель

1. Создание подростковой наркопрофилактической социально-психологической службы взаимопомощи посредством подготовки волонтёров и организации работы летнего "Молодёжного телефона доверия".

Задачи

1. Подготовить команду специалистов и наставников-волонтёров проекта.
2. Набрать учебную группу будущих волонтёров "Молодёжного телефона доверия".
3. Обучить членов учебной группы теоретическим знаниям и практическим навыкам психологии общения и поддержки сверстников, находящихся в ситуациях трудного выбора или психологического кризиса, основам наркопрофилактической деятельности.
4. Обеспечить социально-психологическое сопровождение членов учебной группы наставниками проекта.
5. Оказать психологическую поддержку участникам проекта, путём индивидуальных консультаций со специалистами.
6. Провести экзамен членов учебной группы по пройденному материалу.
7. Проинформировать жителей города о работе в летнее время "Молодёжного телефона доверия".
8. Провести практику-стажировку волонтёров на "Молодёжном телефоне доверия" под наблюдением специалиста и наставника.
9. Проанализировать работу проекта и составить план его дальнейшего развития.

Обоснование социальной значимости

В подростковом и молодом возрасте основным видом деятельности становится общение со сверстниками. Каждый подросток хочет быть услышанным. Но, даже будучи окружённым множеством людей, он может чувствовать себя изолированным и испытывать эмоциональное страдание. По данным научных исследований Положий Б.С., Панченко Е.А., М., 2012 (ссылка №1), на сегодняшний день Россия является одной из наиболее неблагополучных стран мира по частоте детских и подростковых суицидов. Межличностное общение часто является настолько недостаточным, что некоторым молодым людям становится трудно найти кого-нибудь, с кем можно побеседовать и искренне обменяться мнениями. Подростки остаются той группой молодёжи, чьи интересы стабильно игнорируются. Они, как никто другой, нуждаются в психологической поддержке. И в силу своего возраста, вероятнее всего, что такую поддержку они смогут услышать и принять именно от своих сверстников, а не от родителей или других "взрослых" людей. В подростковом возрасте значимыми людьми являются именно сверстники, компании сверстников или молодые люди возрастом немного постарше. Поэтому, обученные навыкам наркопрофилактической работы и навыкам поддержки в кризисных ситуациях молодые люди, могут стать тем ресурсом, который способен помочь конкретному "трудному" подростку (или молодому человеку в состоянии фрустрации, депрессии, суицидальных размышлений и намерений и пр.) в принятии правильного решения, совершении позитивного жизненного выбора, убережёт от деструктивного, аддиктивного и саморазрушительного поведения. Ценность в профилактике принципа "равный-равному" отражена в "Руководстве по разработке и внедрению программ формирования жизненных навыков у подростков группы риска" Воробьевой Т.В.,Ялтонской А.В. — М.: УНП ООН, 2008 (ссылка № 2). А процесс обучения профилактической деятельности, построенный интересно и личностно-ориентированно, в формате семинаров-тренингов, послужит хорошей основой для объединения учебной группы в помогающее сообщество грамотных, настроенных на здоровый образ жизни волонтёров.

География проекта

ЗАТО Северск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Подростки и молодёжь из группы риска по зависимости