Проекты

Краткое описание

ПРОЕКТ АВТОНОМНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «СИБИРСКИЙ ЦЕНТР ДЕЛОВОЙ КАРЬЕРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ И КОММУНИКАЦИЙ» «ТЕРРИТОРИЯ СИБИРИ: ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИИ БУДУЩЕГО!» АДРЕСОВАН СТАРШЕКЛАССНИКАМ 9-10-Х КЛАССОВ, ПРОЖИВАЮЩИМ В СЕЛЬСКИХ РАЙОНАХ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ. ПРОЕКТ НАПРАВЛЕН НА СОДЕЙСТВИЕ ВЫПУСКНИКАМ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ С ПОМОШЬЮ МЕТОДИКИ ДОЛГОСРОЧНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ, ПЛАНИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ С УЧЁТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ КАЖДОГО, А ТАКЖЕ УСЛОВИЙ СТРЕМИТЕЛЬНО РАЗВИВАЮЩЕГОСЯ СИБИРСКОГО РЕГИОНА, ПОТРЕБНОСТЕЙ ЭКОНОМИКИ И ОБЩЕСТВА В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАДРАХ НА СЕЛЕ.
ПРОЕКТ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ КОМПЛЕКСНУЮ ИННОВАЦИОННУЮ МОБИЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРУЮЩИХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ (ОТ 2500-Х ДО 3000-Х МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ) ИЗ СЕЛЬСКИХ РАЙОНОВ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ В ВОЗРАСТЕ ОТ 14 ДО 16 ЛЕТ.
ОБУЧАЮЩИЕСЯ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В МНОГОУРОВНЕВОЙ, ИННОВАЦИОННОЙ, КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ С УЧАСТИЕМ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КОМИТЕТОВ ПО ОБРАЗОВАНИЮ РАЙОНОВ, СЛУЖБЫ ЗАНЯТОСТИ, ОМСКОГО ОБЛАСТНОГО ЦЕНТРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ МОЛОДЕЖИ, ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ (РАБОТОДАТЕЛИ) МАЛЫХ, СРЕДНИХ И КРУПНЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ РАЙОНОВ.
ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОЕКТА ПОЗВОЛИТ ПРЕОДОЛЕТЬ СЛОЖИВШИЙСЯ ДИСБАЛАНС В ДОСТУПЕ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ К ВОЗМОЖНОСТЯМ ПРИОБРЕТЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ О ВЫБОРЕ ПРОФЕССИЙ БУДУЩЕГО, ОКАЗАТЬ ПРЯМОЕ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ С УЧЁТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ, ПОТРЕБНОСТЕЙ РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ТРУДА, И ПОСТРОЕНИЯ СВОЕЙ КАРЬЕРЫ В СВОЕМ РАЙОНЕ.

Цель

1. Цели проекта: 1. Содействие выпускникам сельской школы в профессиональном самоопределении, планировании профессиональной карьеры с учётом индивидуальных способностей и возможностей каждого, потребностей экономики и общества в профессиональных кадрах на селе, а также формирование интереса к выбору современных профессий в своем регионе.
2. 2. Повышение активности сельских школьников в выборе профессионального пути.

Задачи

1. 1. Объединение ресурсов региона в создании единой инновационной площадки профессиональной ориентации молодежи, для применения личностных и профессиональных ресурсов молодежи в своем районе.
2. 2. Создание необходимых установок на активную жизненную позицию в профессиональном самоопределении.
3. 3. Повышение уровня привлекательности профессиональной деятельности на селе (привлекательности рабочих профессий).
4. 4. Повышение уровня психологической компетентности, персональной конкурентоспособности сельских школьников через формирования и развитие эффективных умений профессионального самоопределения с учётом индивидуальных способностей и интересов, потребностей регионального рынка труда

Обоснование социальной значимости

СКОРОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ТРУДА, ПРИХОД НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, СТРЕМИТЕЛЬНЫЙ РОСТ КОЛИЧЕСТВА «НОВЫХ» ПРОФЕССИЙ И «УМИРАНИЕ СТАРЫХ» ПРЕДЪЯВЛЯЮТ НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СТАРШЕКЛАССНИКУ, ВЫБИРАЮЩЕМУ ПРОФЕССИЮ СЕГОДНЯ, ПОЛУЧАЮЩЕМУ ОБРАЗОВАНИЕ ЗАВТРА И ПРИСТУПАЮЩЕМУ К РАБОТЕ В БЛИЖАЙШЕМ ИЗМЕНИВШЕМСЯ БУДУЩЕМ. СОДЕЙСТВИЕ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ, ФОРМИРОВАНИЕ ПОТРЕБНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ СТАНОВЯТСЯ ВЕДУЩИМИ СРЕДСТВАМИ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ШКОЛЫ К УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ НА РЫНКЕ ТРУДА.
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРАКТИКА РАБОТЫ ПОКАЗЫВАЕТ, ЧТО МОЛОДЫЕ ЛЮДИ, ВСТУПАЮЩИЕ В ЖИЗНЬ, НЕРЕДКО СЛАБО ВЛАДЕЮТ ЗНАНИЯМИ О ПЕРСПЕКТИВАХ РАЗВИТИЯ РЫНКА ТРУДА, О ПРАВИЛАХ ПОВЕДЕНИЯ НА НЁМ, СЛАГАЕМЫХ ПОСТРОЕНИЯ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ, ОСОБЕННО В СВОЕМ РЕГИОНЕ, О СВОИХ ПРАВАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ, О БЫСТРО ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ ВОЗМОЖНОСТЯХ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ. ОСОБУЮ ТРУДНОСТЬ ИСПЫТЫВАЮТ ВЫПУСКНИКИ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ, БОЛЬШИНСТВО ИЗ КОТОРЫХ ПРОЯВЛЯЮТ НЕУВЕРЕННОСТЬ В СВОИХ СИЛАХ И ЗНАНИЯХ, НЕ ОРИЕНТИРУЮТСЯ НА РЫНКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ И ЧАЩЕ НЕГАТИВНО РАССМАТРИВАЮТ ПЕРСПЕКТИВУ ПОСТРОЕНИЯ КАРЬЕРЫ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ.
В СЕЛЬСКИХ РАЙОНАХ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ДО 47 % ЗАРЕГИСТРИРОВАННЫХ В СЛУЖБАХ ЗАНЯТОСТИ – МОЛОДЫЕ ЛЮДИ. ИХ ОПРОСЫ СВИДЕТЕЛЬСТВУЮТ, ЧТО ОНИ НЕ ВСЕГДА СТРЕМЯТСЯ УЧИТЬСЯ, РЕШАТЬ ВОПРОСЫ СВОЕГО ТРУДОУСТРОЙСТВА. ПРИ ЭТОМ СЕГОДНЯ СЕЛЬСКАЯ МЕСТНОСТЬ ИСПЫТЫВАЕТ ОСТРУЮ ПОТРЕБНОСТЬ В КАДРАХ: РАБОЧИХ И СПЕЦИАЛИСТАХ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА, УЧИТЕЛЯХ, ВРАЧАХ, РАБОТНИКАХ КУЛЬТУРЫ, СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ. СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ РАБОТАЮЩЕГО НА СЕЛЕ ПРЕВЫШАЕТ 50 ЛЕТ. В ТО ВРЕМЯ КАК МОЛОДЁЖЬ В ВОЗРАСТЕ ДО 30 ЛЕТ СОСТАВЛЯЕТ ОКОЛО 40%.
СЕЛЬСКИЙ ШКОЛЬНИК ИСПЫТЫВАЕТ ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ. ПРАКТИЧЕСКИ ВСЕ УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО И ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАХОДЯТСЯ В Г. ОМСКЕ. УДАЛЁННОСТЬ ОТ ОБЛАСТНОГО ЦЕНТРА (100 - 450 КМ. И БОЛЕЕ), ЗАЧАСТУЮ СЕМЕЙНЫЕ БЮДЖЕТЫ (УРОВЕНЬ ЖИЗНИ НА СЕЛЕ ЗНАЧИТЕЛЬНО НИЖЕ, ЧЕМ В ОБЛАСТНОМ ЦЕНТРЕ) НЕ ДАЮТ НЕОБХОДИМОЙ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, ПОСЕЩАТЬ ИХ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ КУРСЫ. НАРЯДУ С ЭТИМ РАБОТОДАТЕЛИ ДАЛЕКО НЕ ВСЕГДА ПРОЯВЛЯЮТ ДОЛЖНЫЙ ИНТЕРЕС К ПРОБЛЕМАМ ШКОЛЫ, ПОДГОТОВКИ СВОИХ ЮНЫХ СОГРАЖДАН К ЖИЗНИ И ТРУДУ.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. Молодые люди в возрасте от 14 до 17 лет, приоритетно – средние и старшие школьники школ районов Омской области. 2. Родительское и педагогическое сообщество. 3. Работодатели, представители органов власти районов (комитеты по образованию)