Проекты

Краткое описание

В Санкт-Петербурге сосредоточен высокий образовательный и научный потенциал, однако для многих студентов сохраняется дефицит доступной инфраструктуры, где можно не только разрабатывать идеи, но и доводить их до прототипа и прикладного решения. Особенно заметна нехватка открытых межвузовских пространств, объединяющих студентов разных образовательных организаций и обеспечивающих технические и экспертные условия для совместной проектной работы.
Центр инженерной поддержки «База» станет такой площадкой для студентов вузов и колледжей Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
Центр будет разделен на две зоны:
1)Производственно-техническая — для изготовления и сборки прототипов (лазерная резка, фрезеровка/сверление, пайка, монтаж, первичные испытания).
2)Проектно-конструкторская — для 3D-моделирования и CAD-проектирования, подготовки файлов к производству, программирования, разработки и отладки электроники, оформления документации.
На базе оборудования, распложённого в этих зонах (лазер/ЧПУ/3D-печать, Arduino/ESP32, измерительные приборы. Подробнее об оборудовании -Прил.1) участники смогут создавать корпусные элементы и детали, электронные модули и простые системы автоматизации с последующей отладкой.
Основой работы станет цикл образовательных программ по 5 направлениям:
- CAD-проектирование и документация
- Цифровое производство
-Аддитивные технологии
-Электроника и embedded
-Проектный трек «от идеи до прототипа»
Программы будут идти параллельно в течении 12 недель. За период реализации проекта планируется провести 3 потока с привлечением более 300 студентов (100 студентов в каждом потоке распределяются по программам, обучение и практики проходят в малых группах, а доступ к оборудованию будет организован по расписанию). Набор на программы будет осуществляться за месяц до начала потока через соц. сети и сайты учебных заведений, партнёров, СМИ и самого проекта. (Подробнее о программах – Прил2).
По мимо программ проведены 24 открытых мастер-классов по данным направлениям
Проведение программ будет осуществляться профильными специалистами направлений, приглашенных из учебных организаций партнеров и др. (Подробнее о рабочем составе центра – Прил.3)
Центр будет работать 7 дней в неделю: будни 11:00–19:00, выходные 11:00–21:00.
На площадке ежедневно будет работать техник-лаборант, проводящий инструктаж по технике безопасности и выдающий допуск к базовому оборудованию. На особо опасном оборудовании (станки ЧПУ и лазер) работа будет доступна в выделенные часы в присутствии оператора. (Подробнее – Прил.3)
Всего за срок реализации проекта в рамках учебных программ и за их пределами планируется привлечь более 500 студентов (участники программ и студенты, посещающие центр в свободном режиме) и сопроводить более 150 разработок (прототип/демоверсия).
Реализация «Базы» расширит возможности молодежи в сфере науки и инженерии, усилит межвузовское взаимодействие и обеспечит понятный и безопасный переход от студенческой идеи к практическому технологическому решению.

Цель

1. Создать к концу весны 2027 года доступную и понятную инфраструктуру, в виде межвузовского технически оснащённого пространства с внутренней образовательной программой для студентов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, направленное на популяризацию молодежной науки и вовлечение студентов в научно-практическую и проектную деятельность.

Задачи

1. 1) Техническое оснащение пространства
2. 2) Создание образовательной среды в рамках центра

Обоснование социальной значимости

На рынке труда в России фиксируется устойчивый рост спроса на инженерные компетенции: «Инженерные профессии переживают настоящий ренессанс. Работодатели ищут квалифицированных специалистов в два раза активнее, чем год назад, а зарплаты растут на 16–39% в зависимости от направления.» (https://clc.li/DEcqo)(https://clc.li/JnODr). Параллельно государство усиливает поддержку инженерного образования в логике технологического суверенитета и кадрового обеспечения критически важных отраслей (https://clc.li/giPwq). В Санкт-Петербурге и Ленинградской области тенденция также заметна: растёт интерес к «точным» дисциплинам, в том числе фиксируется увеличение спроса на сдачу точных наук на ЕГЭ — на 15% выше, чем в целом по России (https://clc.li/kZIOa).

Однако, поступая в учебные заведения, студенты, заинтересованные в научно-практической деятельности, часто сталкиваются с двумя системными барьерами. Во-первых, в ряде организаций отсутствует достаточная материально-техническая база (пространство и оборудование), чтобы работать над прикладными проектами. Во-вторых, даже при наличии лабораторий и мастерских механизм доступа к ним нередко остается неочевидным: правила отбора и участия недостаточно прозрачны, поддержка проектной работы часто зависит от наличия заинтересованного преподавателя, а реальный доступ к ресурсам получают преимущественно студенты этого учебного учреждения, что является серьезной проблемой для студентов из разных учебных учреждений, желающих работать совместно.

Например, «Инженерная школа ГУАП» обладает развитой технической базой и образовательными программами, однако работа в ней ориентирована на студентов самого вуза, а информация об отборах на курсы и их наличии в целом недостаточно широко освещается. Аналогичная ситуация характерна для лабораторий СПбГУ и «ВОЕНМЕХа»: доступ к ним, как правило, имеют студенты соответствующих учреждений, при этом даже внутри организаций сохраняются вопросы по понятному механизму попадания в лаборатории.

Таким образом, ключевой барьер для студентов — не отсутствие мотивации, а нехватка доступной и понятной инфраструктуры для практической работы. В результате значительная часть идей остается на уровне концепций, а интерес к научной деятельности со временем снижается.

Запрос на решение этой проблемы подтвержден нашим исследованием: опрос 218 студентов Санкт-Петербурга и Ленинградской области и 25 интервью показали, что 72% респондентов сталкиваются с тем, что им негде создавать собственные разработки: в их учебных заведениях либо нет нужной инфраструктуры (32%), либо она есть, но возникают сложности с механизмом попадания в неё (40%). Кроме того, 39% хотели бы реализовывать проекты совместно с друзьями из других учебных заведений. В интервью 8 участников прямо назвали эффективным решением доступную площадку с оборудованием, где можно работать индивидуально и в командах. (Подробнее об исследовании — Прил.4)

Проект «База» отвечает на этот запрос, создавая открытую межвузовскую инфраструктуру с оборудованием и профессиональным сопровождением, которая обеспечивает студентам понятный и безопасный маршрут от идеи к прототипу и прикладному результату.

География проекта

г. Санкт-Петербург, Ленинградская область

Целевые группы

1. Студенты среднеспециальных и высших учебных заведений г.Санкт-Петербурга и Ленинградской области