Проекты

Краткое описание

Представленный проект направлен на осмысление современной отечественной культуры и литературы (второй половины XX – начала XXI вв.) в аспекте кризиса национальной идеи, разочарования в перспективе глобализма, выхода из постмодернистской эстетики, разрушения прежних канонов (канона классической и канона советской литературы), ухода от традиционной практики чтения (а значит изменения и мыслительных процессов), девальвации прежних подходов к преподаванию филологических дисциплин. В ситуации слома культурной парадигмы анализ актуальных художественных направлений, типов художественного мышления, моделей героев приобретает особую значимость, позволяет развернуть исследование рефлексии и саморефлексии новейшей отечественной литературы. Проведение II Всероссийского филологического форума «Центр России», в рамках которого пройдут научно-методический семинар «“Новый реализм”: между традиционализмом и авангардом», съезд учителей-словесников Западной Сибири и Алтая и выездное заседание Евразийской ассоциации педагогических университетов, позволит создать плодотворную дискуссию, инициировать ряд новых исследований, актуализировать интерес к русской словесности как важнейшему достижению отечественной цивилизации, ее идентификационному коду. Стержневой задачей Форума является консолидация усилий учителей-словесников по выработке принципов преподавания литературы, нацеленной на формирование национальной идентичности, чувства патриотизма в условиях трансформации школьного литературного канона. В рамках Форума предполагается организация научного лектория для молодых ученых, задачей которого является приобщение начинающих исследователей к современной академической науке. Также запланирован конкурс работ для школьников «Первые шаги в филологии», что будет способствовать популяризации русского языка и литературы.
Целевая аудитория проекта: академическое и университетское всероссийское ученое сообщество, учителя-словесники, студенты, магистранты, аспиранты, школьники старших классов, широкая общественность, интересующаяся проблемами отечественной культуры.
Результатами проекта станут организация и проведение научно-методического семинара «“Новый реализм”: между традиционализмом и авангардом», съезда учителей-словесников, выездного заседания Евразийской ассоциации педагогических университетов; научного лектория для молодых ученых. Также запланирован конкурс исследовательских работ для школьников, подготовка ряда значимых публикаций: монографии «Дуализм как формула мировоззрения В. Распутина: художественная система выражения», коллективной монографии по «новому реализму» и специального выпуска журнала «Сибирский филологический форум» (www.sibfil.ru). В рамках форума пройдут круглые столы и открытые лекции, рассчитанные на популяризацию ключевых текстов современного традиционализма,восстановление интереса к русской литературе, что равно фактору национальной безопасности в такой литературоцентричной культуре, каковой являлась культура русская

Цель

1. - провести II Всероссийский Сибирский филологический форум «Центр России», научно-методический семинар «“Новый реализм”: между традиционализмом и авангардом», съезд учителей-словесников Западной Сибири и Алтая и выездное заседание Евразийской ассоциации педагогических университетов
2. - издать коллективную монографию по «новому реализму», монографию «Дуализм как формула мировоззрения В. Распутина: художественная система выражения» и специальный выпуск журнала «Сибирский филологический форум».
3. - актуализировать интерес к русской словесности как важнейшему достижению отечественной цивилизации, на что рассчитаны запланированная командировка, специальный лекторий, распространение монографий.

Задачи

1. - создать пространство научной дискуссии, дать возможность студентам, аспирантам, заинтересованным читателям приобщиться к исследованиям ведущих российских ученых, осуществить открытый научный диалог между учителями-словесниками и научным сообществом.
2. - привлечь внимание межнационального сообщества, широкого круга российских читателей к новейшей отечественной литературе, обеспечив издание монографий и специального выпуска журнала «Сибирский филологический форум».
3. - расширить возможность обмена опытом между академическими учеными и сообществом учителей-словесников, занимающимися преподаванием новейшей литературы и региональной словесности. Для этого предусмотрена командировка в профильный педагогический вуз, тематический лекторий
4. - проблематизировать понятие школьного литературного канона, соотнести проблемы школьного преподавания отечественной литературы и его научного исследования, которое и должно создавать устойчивую платформу для прикладных, педагогических дисциплин
5. - подготовить научно-методический семинар «“Новый реализм”: между традиционализмом и авангардом», сформировать программу, получить подтверждение от участников, заказать билеты, трансфер, гостиницу, подготовить кофе-паузы и раздаточный материал участникам.
6. - откорректировать, согласовать темы выступлений с участниками, издать Программу научно-методического семинара «“Новый реализм”: между традиционализмом и авангардом»
7. - провести научно-методический семинар «“Новый реализм”: между традиционализм и авангардом», в рамках которого представить выставку новейших филологических изданий, учебников и учебных пособий для школьного и вузовского преподавания, подвести итоги семинара.
8. - подготовить документы, связанные с командировкой, в рамках которой планируется обсуждение монографий, консультации и чтение лекций о современной отечественной словесности в университете-партнере проекта. Оформить командировку, выполнить задание по командировке, сдать отчет.
9. - подготовить к изданию монографию "Дуализм как формула мировоззрения В.Распутина: художественная система выражения": корректура, научное редактирование, рецензирование и обсуждение рукописи с ведущими специалистами в области традиционалистской литературы
10. - подготовить к изданию коллективную монографию по итогам конференции: формирование разделов, корректура, научное редактирование, обсуждение с авторами разделов, рецензирование
11. Подготовить и провести съезд учителей-словесников и выездное заседание Евразийской ассоциации: разослать приглашения, получить подтверждения об участии, сформировать программу, заказать билеты участникам, гостиницу, организовать трансфер, кофе-паузы, подготовить раздаточный материал участникам
12. Собрать материал для специального выпуска журнала "Сибирский филологический форум" (www.sibfil.ru), сформировать разделы, провести редактирование и рецензирование статей. Выпуск представить на указанном сайте.
13. - организовать презентацию и рассылку монографий
14. - организовать и провести научный лекторий в рамках II Всероссийского Сибирского филологического форума и круглые столы по проблематике форума, осуществить конкурс исследовательских работ для школьников «Первые шаги в филологии».
15. - подготовить и сдать итоговый отчет

Обоснование социальной значимости

ХХI в. означен сломом культурной парадигмы, разочарованием в эпохе глобализма, актуализацией интереса к национальным ценностям. Особенно остро кризис ощутим в системе образования, культуре и науке. Последствия гуманитрного кризиса еще очевиднее в регионах, отдаленных от Центральной России, Сибирском федеральном округе. Фактор, который стоит учитывать - это и отток коренного населения. Реорганизация педагогических вузов, дефицит молодых докторов наук, сокращение научных школ приводят к кадровому голоду, отрыву Сибирского региона от большой науки, традиции мировых научных, педагогических школ.
Проект Форума отвечает как научному, так и социально-культурному запросу современного общества.
1.Проект ориентирован на решение проблемы ослабления культурной интеллектуальной среды как Красноярского края, так и России в целом благодаря привлечению широкой аудитории к обсуждению вопросов национального самосознания, современного литературного процесса, преподавания литературы в школе. Возможность принять участие в работе Форума отчасти преодолевает проблему «провинциальности» сибирской науки, сворачивания традиций педагогического образования и педагогических школ, актуализирует интерес к национальной и региональной словесности, позволяет продолжить диалог, инициированный предыдущими международными проектами: «Кризис литературоцентризма: утрата идентичности vs. новые возможности» (Красноярск, 2013), «Сибирская идентичность в зеркале литературного текста. Тропы, топосы, жанровые формы Х1Х – ХХ1 вв.» (Красноярск, 2014) и «Русский традиционализм: история, идеология, поэтика, литературная рефлексия» (Красноярск, 2015), «Сибирский филологический форум» (Красноярск, 2016).
2.Проведение Форума позволит консолидировать усилия педагогической и научной общественности в преодолении кризиса глобализации, опасных тенденций регионализации культуры, будет способствовать сплочению педагогических кадров в решении актуальных вопросов образования.
3. Проведение Форума позволит вписать российскую новейшую литературу в контекст мировой словесности, осознать ее роль в школьных курсах.
3. Проект предполагает активную популяризаторскую работу. Публичные лекции, круглые столы, конкурс работ школьников привлекут внимание современных молодых людей к научной гуманитарной мысли, что во времена разрушения традиционных ценностей, «исчезновения пространства существования», «экранной цивилизации», электронной коммуникации, предельно важно.
________________________________________

География проекта

Красноярск, Абакан, Санкт-Петербург, Москва, Иркутск, Екатеринбург, Новосибирск, Омск, Томск, Кемерово, Барнаул, Воронеж, Ульяновск, Улан-Удэ, Уфа, Тюмень, Владивосток, Челябинск, Пермь.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. академическое и университетское мировое ученое сообщество
3. учителя-словесники
4. школьники старших классов
5. широкая общественность, интересующаяся проблемами отечественной культуры и литературы