Проекты

Краткое описание

Творческая интеграционная студия «ПроБасни» - это инклюзивный образовательный проект, который способствует всестороннему развитию и интеграции в социум детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В интеграционной театральной студии басни Крылова становятся мощным инструментом нравственного воспитания детей с разным уровнем развития. Через театрализацию произведений ребята учатся понимать глубинный смысл морали и применять жизненные уроки в собственной практике общения. В процессе постановки басен участники студии развивают не только актерские навыки, но и важные социальные компетенции: умение работать в команде, уважать чужое мнение, находить компромиссы, что особенно важно для детей с особенностями развития. Театральная интерпретация крыловских басен создает уникальную среду для инклюзивного взаимодействия, где каждый ребенок, независимо от своих возможностей, может внести вклад в общее творчество, развивая при этом эмпатию, творческое мышление и уверенность в себе.
В рамках проекта школьники г. Абакана имеющие ОВЗ получат организованный, развивающий досуг с возможностью творческого самовыражения, формирования
навыков социального взаимодействия и укрепления новых социальных связей.
Для достижения этой цели планируется:
- обустроить комфортное пространство для проведения занятий, мастер-классов, репетиций и других мероприятий проекта;
-провести образовательный интенсив «Мастерская сердец» для волонтеров проекта, в том числе детей с ОВЗ в возрасте от 12 до 16 лет. Результатом образовательного интенсива станет программа культурных социально-значимых мероприятий, которую волонтеры будут реализовывать в рамках работы интеграционной студии при поддержке педагога- наставника.
- сформировать 2 группы детей и провести занятия по театральному мастерству и репетиции. Программой предусмотрены занятия по сценической речи, по овладению особой акустической техникой, по взаимодействию на сцене и со зрителями
- организовать работу гардероб- студии «Магия перевоплощения» где под руководством опытного педагога и при поддержке ассистента-наставника ребята научатся создавать уникальные костюмы и оригинальный реквизит для спектаклей, освоят базовые навыки шитья, работы с различными материалами и декоративными элементами, а также смогут воплотить свои творческие идеи в жизнь, превращая обычные вещи в настоящие произведения театрального искусства.
На завершающем мероприятии проекта "Семейный показ" ребята представят интерактивную театрализованную постановку по мотивам известных басен И.А. Крылова «Крылов. Перезагрузка» членом своих семей. Участие в театральной постановке закрепит и расширит полученные знания и навыки и даст возможность каждому участнику проекта продемонстрировать свои творческие способности.

Цель

1. Не менее 55 школьников с ОВЗ разных нозологий в возрасте от 8 до 16 лет получат организованный, развивающий досуг с возможностью творческого самовыражения, формирования навыков социального взаимодействия и укрепления новых социальных связей.

Задачи

1. Обустроить комфортное пространство для проведения занятий, мастер-классов, репетиций и других мероприятий проекта
2. Организовать образовательный интенсив "Мастерская сердец " для волонтеров проекта в том числе старших школьников с ОВЗ, с целью повышения социальной активности и развития интереса к благотворительной деятельности (результатом работы должна стать программа социально значимых мероприятий)
3. Организовать развивающие занятия творческой направленности для школьников с ОВЗ разных нозологий, который включает в себя занятия в театральной студии и гардероб-студии (студии декоративно-прикладного творчества)
4. Способствовать формированию навыков социального взаимодействия и укреплению новых социальных связей у детей с ОВЗ разных нозологий через реализацию волонтерами проекта программы социально-значимых мероприятий разработанной в рамках образовательного интенсива "Мастерская сердец"
5. Предоставить возможность для самореализации и творческого самовыражения детей с ОВЗ через участие в интерактивной театрализованной постановке по мотивам известных басен И.А. Крылова «Крылов. Перезагрузка» на завершающим отчетном мероприятии для семей участников «Семейный показ»

Обоснование социальной значимости

На территории города Абакана проживает 1078 обучающихся имеющих статус ОВЗ. Досуг этих детей, как правило, организован недостаточно. Бесплатные кружки и секции работают только на базе образовательных организаций, а направления деятельности довольно однообразны. Посещение интеграционной студии - это возможность для формирования долгосрочной социальной интеграции и творческого развития личности участников с ОВЗ. Реализация проекта будет способствовать формированию навыков социального взаимодействия и укрепления новых социальных связей, популяризации активной жизненной позиции и организованных творческих форм досуговой деятельности среди школьников с ОВЗ. Проект позволит привлечь в систему дополнительного образования, не только тех ребят, которые приняли в нем участие, но и многих других, через информационную поддержку партнерами проекта.
Для подтверждения актуальности проекта волонтерами нашего фонда был проведен опрос 119 обучающихся с ОВЗ в возрасте от 8 до 16 лет, с целью выявления как организован досуг у этой категории детей. Исследование проводилось с 08.02.2025 по 22.02.2025 на базе МБОУ «ООШ №27», так как именно в этой школе обучается большинство детей с ОВЗ (не имеющих интеллектуальных нарушений), включая речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития и расстройства аутистического спектра.
В результате анализа бланков ответов было выявлено следующее:
• у большинства опрошенных обучающихся с ОВЗ досуговая занятость не организована или организована недостаточно и однообразно.
• большинство опрошенных (82%) хотели бы посещать творческие занятия за пределами образовательных учреждений в которых они обучаются;
• среди наиболее интересных форм деятельности большинство обучающихся отметило театральную студию (66%), мастер-классы по изготовлению поделок, театральных масок, костюмов и реквизита, 3D-картин и т.п. (52%);
• большинство обучающихся предпочитает посещать занятия с периодичностью 2-3 раза в неделю.
Творческая концепция проекта направлена на сохранение и популяризацию традиционных российских ценностей через театральное искусство и литературное наследие. Особую актуальность проект приобретает благодаря вовлечению в творческую деятельность детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), не имеющих интеллектуальных нарушений: для них участие в подобных инициативах становится важным шагом к социальной интеграции, раскрытию творческого потенциала и формированию уверенности в собственных силах.
Басня как литературный жанр является неотъемлемой частью русской культурной традиции. Проект способствует:
сохранению и трансляции классических произведений русских баснописцев;
развитию навыков работы с великим русским языком — в том числе у детей с ОВЗ, для которых театральная практика помогает совершенствовать речевое развитие и коммуникативные навыки;
формированию нравственных ориентиров через аллегорический смысл басен, что особенно ценно для воспитания гармонично развитой личности вне зависимости от особенностей здоровья.
Концепция проекта предполагает объединение различных видов искусства: театральное мастерство, литературное творчество, декоративно‑прикладное искусство (создание костюмов и декораций) и музыкальное сопровождение. Разнообразие творческих задач позволяет каждому участнику, в том числе детям с ОВЗ, найти свою роль в проекте — будь то актёрская игра, работа над декорациями, музыкальное оформление или участие в литературном анализе.
Интеграционный формат позволяет создать современную интерпретацию традиционного жанра, привлечь молодую аудиторию к классическому искусству, развить креативный потенциал участников и сформировать новые форматы взаимодействия с культурным наследием.
Реализация проекта способствует: сохранению и развитию традиционных культурных ценностей; популяризации русского языка и литературы; созданию инклюзивной площадки для творческого развития детей с разными возможностями здоровья; формированию сообщества единомышленников, объединённого уважением к традициям и стремлением к созидательному творчеству; социальной адаптации и самореализации детей с ОВЗ через включение в коллективную творческую деятельность, что является важным шагом к их полноценной интеграции в общество.

География проекта

г. Абакан

Целевые группы

1. Школьники города Абакана, имеющие ОВЗ (ограниченные возможности здоровья)