Проекты

Краткое описание

Цель проекта — социализация и профориентация детей-сирот через приобщение к техническому творчеству.
Методы:
- изучение технического устройства и работы механизмов через игровые наборы «TECHNO»;
- изучение и создание городской инфраструктуры и управление ей через ролевые игры наборы «CITY».

Форма: Выезд с этими тематическими наборами для конструирования в детские дома Нижегородской области и проведение 4-х часовых занятий по техническому творчеству для их воспитанников. Фестиваль действует в течении 6-и месяцев, выезды еженедельно по воскресеньям, занятие разбито на 2 блока с 11:00 до 13:00 и с 14:00 до 16:00.

Выбор метода обусловлен тем, что техническое конструирование способствует выявлению, формированию и развитию следующих навыков:
1) развитие моторики и пространственного мышления - соединение и рассоединение деталей разных размеров и форм требует от ребенка усилий, различных по направленности, силе и длительности, тем самым отлично тренирует руку, готовя её к письму и способствует развитию объемного мышления
2) развитие логики, формирование навыков планирования и управления – при работе с техническими конструкторами необходимо читать схемы, разбивать задачу на шаги и следить за их выполнением, перепроверять предыдущие шаги и анализировать причины возникновения ошибок; при сборке одной модели группой детей необходима координация совместной работы и проявление управленческих способностей
3) развитие навыков целеполагания и умения сосредоточиться на выполнении задач для достижения цели
4) развитие коммуникативных навыков для достижения общей цели при распределении ролей в совместной работе над проектом
5) относительная сложность технических конструкторов способствует как развитию терпеливости и усидчивости для гиперактивных детей, так и проявлению инициативы и активности для достижения цели

Проект способствует социализации, преодолению потребительства, расширению представлений воспитанников детских домов о возможностях самовыражения и самореализации в жизни и в профессии, дает возможность подопечным научиться ставить цели и принимать самостоятельные решения. Данный подход отличается от принятого сегодня «задаривания» детей в детских домах, которое не решает проблем социальной изоляции и потребительства.
В рамках Проекта длительно, индивидуально, на постоянной основе с детьми работает команда волонтеров и профессионалов (мастеров своего дела, тренеров, преподавателей, педагогов и психологов), под руководством и совместно с которыми дети осваивают новые и развивают имеющиеся навыки, которые могут быть использованы ими в будущем. По итогам работы Проекта у подопечных
отмечается более осознанное понимание перспектив личностного и профессионального развития, в
лице мастера-наставника ребенок приобретает нравственный ориентир, человека, к которому всегда
может обратиться за советом и помощью (в том числе по выходу из детского дома). В настоящем и
будущем это снижает вероятность выбора подопечными преступной стези, нездорового образа жизни.

Цель

1. Снижение остроты проявления обозначенных проблем сиротства - помощь воспитанникам детских домов в их социализации, социальной адаптации, профессиональном творческом развитии, раскрытии личностного потенциала, профориентации.
2. Опробовать методы проекта, получить положительные качественные результаты в группах 4-х детских домов из списка: 1) Балахна "Детский дом НиГРЭС" 2) Балахна ГБУ Замятинский ДДИ 3) Правдинский ДД спец.корр. 4) ГКОУ "Дзержинский санаторный детский дом" 5) ГКУ СПДП г. Дзержинска 6) Дзержинск ДД № 3 7) Дзержинский ДД спец.корр. 8)Богородский ДД спец.корр. 9) Араповский ДД 10)Богородский ДД 11)Кстовский ДД 12)Подлесовский ДД 13)Прокошевский ДД 14) Неклюдовский ДД 15)Останкинский ДД 16)Поповская школа-интернат для сирот спец.корр 17)Спасский ДД 18) ГКОУ Богоявленский Детский Дом

Задачи

1. Познакомить детей, проживающих в детских домах Нижегородской обл., с техническим творчеством, с целью дальнейшей профориентации и социализации детей-сирот.
2. Презентация проекта руководству детских домов. Обсуждения деталей проекта. Составления списков учащихся для участия в мастер-классах по техническому творчеству. Разработать методику тестирования воспитанников детских домов
3. Формирование команды мастеров при участии детского центра "Юнга", составление расписания мастер-классов.
4. Организация еженедельных выездных мероприятий для воспитанников из 4-х детских домов Нижегородской области в г. Нижний Новгород с целью проведения технических мастер-классов.
5. Обсуждение с администрацией детских домов итогов обучения, достигнутых результатов работы, возможностей дальнейшего дополнительного обучения в сфере технического творчества и конструирования.

Обоснование социальной значимости

Сотрудничество детского центра «Юнга» с 4 детскими домами Нижегородской
области позволяет сделать следующие выводы:
1) воспитанники детских домов (в особенности интернатного типа) социально изолированы – круг их социальных контактов ограничен сотрудниками образовательных учреждений;
2) дети редко выезжают за пределы детских домов (домов-интернатов);
3) тактика задаривания благотворителями детей ведет к формированию у последних потребительских установок личности, что создает трудности при социализации по выходу из сиротского учреждения;
4) в силу особенностей организации жизни в сиротских учреждениях воспитанники детских домов редко сталкиваются с необходимостью принимать самостоятельные решения, связанные с выбором направления будущего развития, и нести за них ответственность;
5) в целом дети в детских домах имеют ограниченные представления о возможностях самовыражения и
реализации в жизни и в профессии.
На занятиях по техническому творчеству дети получат возможность развивать навыки чтения схем сборки, изучать техническое устройство и работу механизмов (наборы «TECHNO»), создавать городскую инфраструктуру и управлять ей через ролевые игры (наборы «CITY»).
Погружение в техническое творчество позволит детям не только развить имеющиеся склонности, но и проявить скрытые таланты, преодолеть психологические зажимы и блоки, что положительно складывается на их дальнейшем личностном развитии, профессиональной реализации, формируется мотивация на поиск путей личностного роста.
Воспитанники детских домов являются представителями молодежи, находящимися в трудной жизненной ситуации и несомненно испытывают проблемы с социализацией. Создавая условия для улучшения возможностей для социализации, социальной адаптации, профориентации воспитанников и выпускников детских домов, выездной фестиваль технического творчества "Деталька добра" оказывает значительную помощь нашему российскому обществу и государству, уменьшая вероятность перехода воспитанников и выпускников детских домов к девиантным формам общественного поведения, асоциальному образу жизни или попадания в криминальные круги. Благодаря участию воспитанников детских домов в выездном фестивале технического творчества для детей-сирот «Деталька Добра» может существенно снизиться нагрузка на общество и государство, затраты их ресурсов на компенсацию и исправление описанных выше сложностей, с которыми обычно сталкиваются в своей жизни воспитанники и выпускники детских домов.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
3. Многодетные семьи
4. Дети с ограниченными возможностями