Статус проекта: проект не получил поддержку
«Туристское лето для всех» - организация летнего отдыха для детей с ОВЗ на базе существующего палаточного лагеря
- Конкурс Первый конкурс 2025
- Грантовое направление Охрана здоровья граждан, пропаганда здорового образа жизни
- Номер заявки 25-1-004797
- Дата подачи 15.10.2024
- Сроки реализации 01.02.2025 - 31.07.2025
- Организация РЕГИОНАЛЬНЫЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ФОНД "ПРАВО НА ДЕТСТВО" ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ
- ИНН 7017999062
- ОГРН 1117000000325
Краткое описание
Проект реализуется на базе палаточного лагеря "Кедовск ", который создан 25 лет назад. Лагерь базируется на принципах развития навыков самоуправления, самообслуживания, взаимопомощи, приобретения социального опыта. Лагерь - это разновозрастный коллектив из ребят из разных социальных слоев в кол-ве - 70-80 человек от 7 до 17 лет. Дети разбиваются на отряды. Длительность смены – 15-18 дней в июле. Лагерь существует за счет финансирования взносов родителей. Имеется 2 летний опыт работы с дошкольниками. Летний палаточный лагерь «Кедовск» организуется в соответствии с СанПином. Создана хорошая материально- техническая база, построена стационарная баня, лагерь укомплектован сборно- разборными столовой, кухней, погребом, мостками. 2.В рамках проекта планируется включить в состав участников лагеря 10 детей с ОВЗ . Из них формируется отдельный отряд, работают 3 педагога с опытом работы с детьми с ОВЗ . 1 педагог по вальдорфской системе проводит общие занятия с детьми ОВЗ, мастер-классы . 2. Психолог, дефектолог-диагностика детей с ОВЗ, индивидуальные коррекционно - развивающие занятия, консультативная деятельность. В лагере находятся их родители. Помимо общей программы мероприятий для лагеря, для данного отряда разработана дополнительная программа, которая включает: проведение игр, тренинговых занятий, мастер-классов, изготовления поделок, создание спектаклей. 2. ПРОВЕДЕНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ЗАНЯТИЙ по формированию коммуникативных навыков, которая разработана с применением научно-доказанной методики"Прикладной анализ поведения" .Для отряда детей с ОВЗ основанной на таких подходах к развитию дошкольников, как вальдорфская педагогика, арттерапия и сказкотерапия и др.
Особенности проекта: - привлечение специалистов: кроме педагога с отрядом будет работать: учитель-дефектолог, педагог-психолог, врач; -развитие участников ЦГ происходит в условиях разновозрастного состава отряда и всего лагеря; -
В лагере «Кедовск» особое внимание уделяется созданию инклюзивной среды, где дети с ограниченными возможностями здоровья могут свободно взаимодействовать с ровесниками. Важным элементом программы являются совместные игры и мероприятия, которые способствуют развитию социального взаимодействия и умения работать в команде. Участие родителей в лагере создает дополнительную поддержку для детей, позволяя им чувствовать себя комфортно и уверенно в новых условиях.
Этапы реализации
1 этап с апреля по июнь. Подготовка к лагерю , коррекционно-развивающие занятия с детьми ОВЗ
2 этап (июль) проведение лагеря. Режимные моменты проживания в лагере. Занятия с детьми ОВЗ по генерализация коммуникативных навыков , групповая работа, индивидуальная работа с каждым ребенком. Интеграция детей ОВЗ в общелагерные мероприятия п/лагерь "Кедовск"
Цель
- Профилактика асоциального поведения, правонарушений среди детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, детей из неблагополучных семей.
- Повышение компетентности родителей детей с ОВЗ , развитию у них навыков самоуправления, самообслуживания, взаимопомощи, коллективизма,трудового воспитания .
- Социальная адаптация детей с ОВЗ и преодаление социальной изоляцией родителей и законных представителей детей с ОВЗ
Задачи
- Организация и проведение палаточного лагеря, формирование среды для отдыха и развития детей с ОВЗ и подростков , находящихся в трудной жизненной ситуации
- Организация коррекционно- развивающие занятия с детьми ОВЗ. (подготовка к лагерю)
- Реализация комплексной системы мероприятий по социальной адаптации и интеграции детей с ОВЗ. (проживание в лагере)
- Организация консультативной и методической помощи родителям, законным представителям детей с ОВЗ по воспитанию и поддержки детей с особенностями развития
Обоснование социальной значимости
С каждым годом количество детей с ограниченными возможностями здоровья, в первую очередь детей с ментальными нарушениями, неуклонно растет. Дети, имеющие особые образовательные и бытовые потребности, редко включаются в участие в каникулярном отдыхе совместно со своими сверстниками набазе муниципальных и государственных загородных и пришкольных лагерей. Между тем, им тоже необходим отдых, оздоровление и, конечно, общение с нормотипичными сверстниками . Проект позволит детям с особенностями наравне с их сверстниками провести время в загородном лагере, принять участие в совместных мероприятиях, отдохнуть на природе, набраться сил перед новым учебным годом. Возможность приехать в лагерь всей семьей позволит детям, которые бы никак не поехали в лагерь, принять в нем участие в сопровождении родителей.
Проблемы, на решение которых направлен проект:
- проблема социализации и коммуникативного развития детей с РАС (расстройством аутического спектра) и детей, находящихся в ТЖС,
- проблема доступа детей с РАС и детей, находящихся в ТЖС к отдыху в детских оздоровительных лагерях
- проблема недостаточной компетентности родителей детей с РАС, детей, попавших ТЖС, детей из неблагополучных семей по вопросам социализации детей, развитию у них навыков самоуправления, самообслуживания, взаимопомощи, коллективизма, трудового воспитания, профилактики асоциального поведения.
По мнению многих исследователей, организация жизнедеятельности ребенка в детских летних лагерях имеет высокую социальную значимость в связи со спецификой летних лагерей:
- временный характер детского объединения позволяет решать многие вопросы эффективней, чем в более стабильных детских коллективах, дает возможность изменения позиций и социальных ролей, выбора новой стратегии поведения, апробировать новые отношения;
- включенность детей в различные виды деятельности, разнообразие социально значимых ролей и позиций участников этой деятельности, новизна связей и контактов, в которые вступают дети, повышенная коммуникабельность, коллективный характер деятельности создает благоприятные условия для более быстрого процесса социализации;
-длительное, круглосуточное пребывание и совместное проживание детей в группе, что способа способствует более интенсивному обучению детей поведению в коллективе, социальной ответственности;
- насыщенность жизнедеятельности детей разнообразными, быстро сменяющими друг друга, на протяжении всего дня, видами деятельности дает ребятам возможность восстановить свои физические и душевные силы, заняться интересным делом, помогает развить новые навыки , раскрыть потенциал своей личности. - сжатость во времени всего комплекса процессов коллективообразования, краткосрочность становления благоприятной эмоционально-психологической атмосферы: за несколько дней временное детское объединение проходит полный цикл развития и к завершающей стадии становится сплоченным коллективом, ценностно значимым для его участников, благодаря чему происходит быстрое развертывание межличностного познания и развития взаимопонимания.
Таким образом, ценность детских летних лагерей в том, что они повышают эффективность социального развития детей. Особенно это важно для таких категорий, как дети с РАС, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации и дети из неблагополучных семей.
Одной из ключевых задач проекта является создание инклюзивной среды, где дети с ограниченными возможностями смогут свободно общаться и взаимодействовать со сверстниками. В таком пространстве у них будет возможность развивать социализацию, обучаться новым навыкам и находить общие интересы. Участие в разнообразных мероприятиях – от спортивных игр до творческих мастерских – способствует укреплению доверительных отношений между детьми, что является важным фактором для формирования здоровой психоэмоциональной среды.
Еще одним аспектом, который мы намерены учитывать, является работа с родителями. Участие семей в программе позволит родителям обмениваться опытом, получать поддержку и знания о том, как лучше говорить с детьми о социализации и адаптации к жизни в обществе. Мы планируем проводить консультации, направленные на развитие родительских компетенций, в области воспитания и поддержки детей с особенностями.
Таким образом, проект станет не только местом отдыха для детей, но и площадкой для обмена полезным опытом между родителями, где каждый сможет найти поддержку и понимание. Важно, чтобы все участники чувствовали себя частью единого целого, создавая атмосферу тепла и взаимопомощи, что будет способствовать общему благополучию и развитию.
География проекта
Томская областьЦелевые группы
- Дети с ОВЗ ( возраст 3-11 лет) и их родители
- подростки с 10-17 лет из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации
- Родители детей с ОВЗ
Контактная информация
{"address":"634050, Томская обл, г Томск, ул Гагарина, д 46, офис 1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
634050, Томская обл, г Томск, ул Гагарина, д 46, офис 1