Проекты

Краткое описание

Проект направлен на обеспечение общественно полезной занятостью молодых людей от 18 до 35 лет с аутизмом и другими ментальными нарушениями в городе Миассе. Каждый взрослый человек имеет потребность в полезной трудовой занятости. Людям с ментальной инвалидностью реализовать эту потребность очень непросто. Большинство вынуждены оставаться дома потому, что нет подходящих условий для труда и общества, которое бы их приняло.
Полезная занятость обеспечит молодым людям включение в доступную им социальную жизнь, будет способствовать развитию трудовых и социальных навыков, мотивации к труду, повысит шансы на сопровождаемое трудоустройство. В рамках проекта будет создана адаптивная среда для формирования и развития социальных и трудовых умений - первый шаг на пути особых взрослых получить осознанный опыт и раскрыть личный потенциал в труде. 10 молодых людей станут участниками пилотного проекта. Прежде всего - наши подопечные, прошедшие обучение в *учебно - тренировочной квартире. Их навыки самостоятельности в социально – бытовой сфере достаточно сформированы, чтобы осваивать новые компетенции, необходимые для трудовой занятости в соответствии с возможностями. Также участниками станут молодые люди с инвалидностью, у которых есть непреодолимые барьеры для получения профессионального образования в госучреждениях и трудоустройства. Для каждого будет разработана индивидуальная программа развития навыков с учётом уровня необходимой поддержки. Категория людей нашей целевой группы самая уязвимая и стигматизированная. Проект поможет в позитивном ключе говорить об особых взрослых в публичном пространстве со смещением акцента на возможности и сильные стороны.
Команда сопровождения состоит из специалиста по поведению и коммуникации, педагогов, которые помогут особому человеку включаться в обучающие и трудовые процессы. Специалисты фонда имеют большой опыт создания поддерживающей среды для людей с дефицитами социального взаимодействия и коммуникации, трудностями в поведении. Отделение общественно полезной занятости будет работать пять дней в неделю по пять часов. Это прототип рабочего коллектива: субординация, обращение друг к другу «коллеги», на работе ты - «мастер», есть производственная гимнастика, система поощрений, производственный план и задачи по его выполнению, уборка и порядок на рабочем месте и, конечно, корпоративы.
Направления занятости, формирующие трудовые навыки:
1. Кулинария (приготовление еды для коллектива, полуфабрикатов).
2. Гидропоника (выращивание микрозелени).
Направления развивающие социальные навыки:
1. Занятия по социальному взаимодействию (коммуникация, саморегуляция, работа в коллективе).
2. Позиционирование: самопрезентация, создание контента для группы в соцсети, графика – самовыражение через творчество, создание мерча для продукции, создания стилистики группы в соцсети).

*«Учебно-тренировочная квартира» - проект поддержан Фондом президентских грантов в 2021 и в 2022гг.

Цель

1. Обеспечить включение в общественно полезную занятость молодых людей от 18 до 35 лет с аутизмом и другими ментальными нарушениями развития

Задачи

1. Обеспечить информационное сопровождение мероприятий проекта
2. Создать условия для включения в общественно полезную занятость участников из целевой группы
3. Обучить целевую группу выращивать микрозелень методом гидропоники
4. Обучить целевую группу приготовлению еды - обедов и полуфабрикатов
5. Обучить целевую группу навыкам коммуникации в коллективе
6. Провести оценку результатов рабочей модели по организации среды и включению целевой группы в общественно полезную занятость

Обоснование социальной значимости

Психические расстройства личности - ментальные нарушения - являются глобальной проблемой современности. Проявляются по-разному: человек может быть в полной мере самостоятельным или нуждаться в постоянной поддержке. В общей сложности в нашем регионе проживает 82 595 инвалидов трудоспособного возраста, из которых имеют работу 21 146 южноуральцев. Это 25,6% Предложенные вакансии подходят не всем: кому-то по состоянию здоровья, кому-то по требованиям со стороны работодателя или по другим причинам, — поясняет замгубернатора Ирина Гехт. https://up74.ru/articles/news/152436/ Наша целевая группа - молодые люди, которым нужна помощь в принятии решений и выполнении действий. Многие лишены дееспособности, все имеют инвалидность, живут с родителями. В Миассе на учёте в ГБУЗ "Областной психоневрологический диспансер" состоят 708 человек в возрасте от 18 до 35 лет. Какое количество из них имеет работу? Статистических данных нет. По нашему опыту и опыту работы профильных НКО, можем отметить, что молодые люди с аутизмом, синдромом Дауна, церебральным параличом, за редким исключением, не имеют доступ к профессиональному образованию и, соответственно, к трудоустройству. Одна из причин связана с состоянием человека, которое необходимо учитывать в образовательном и трудовом процессах: дефициты социальной коммуникации и взаимодействия, нарушение/отсутствие речи, интеллектуальные нарушения, расстройства эмоционально-волевой сферы, проблемное поведение, сенсорные особенности. Эти люди не могут выйти на открытый рынок труда без специальной подготовки. При создании специальных условий - поддерживающей среды, системности, применения в работе прикладного анализа поведения, индивидуального сопровождения - могут осваивать социальные и трудовые навыки, выполнять простую, понятную работу. Другая причина - низкая информированность родителей о современных видах поддержки по нормализации жизни взрослых со статусом "ребёнок инвалид с детства" и не представленность их в городе (кроме тренировочной квартиры фонда); привычка к изоляции, утрата надежды на позитивное будущее в отношении профессии взрослеющего ребёнка, потеря мотивации к поиску выхода. Мы опросили 30 семей о жизнеустройстве особых взрослых с ментальными нарушениями от 18 лет, среди прочих вопросов, были те, что касались профобразования и работы. Результат говорит сам за себя: 25 человек не работают. З - имели опыт поступления в колледжи, не закончили и 2 по причине буллинга, 1 не справился с опытом самостоятельного проживания вне семьи. 5 человек имеют опыт опыт неквалифицированного труда без оформления с частой сменой места работы.
Наш опыт реализации проекта тренировочная квартира удивил высокой мотивацией у студентов-выпускников с ментальными нарушениями учиться жить и прогрессирующим ростом самостоятельности! Исследование рынка вакансий объявленный средним профессиональным образованием https://vk.com/wall-113837568_3417 и тему квотируемых рабочих мест https://vk.com/wall-10330641_157104 вместе с партнёром проекта АНО "Рука об руку" и поняли, что первое - остаётся недоступным для наших ребят, а второе - перспектива, которую берём на вооружение. Но уже сегодня ребята могут получить доступ к альтернативной форме и реализовать право на полезную занятость. Выход - организовать пространство и создать условия, в которых люди с ментальными нарушениями могут заниматься общественно полезным трудом. В 2023 г. мы изучили опыт организации обучающего и трудового процесса в производственно - интеграционных мастерских на *стажировке в ТРАНБО «Открой мне мир» в г. Тюмени. Наши целевые группы схожи специфическими потребностями, специалисты квалификацией и применением в работе стратегий поддержки людей аутизмом и другими ментальными нарушениями, основанных на прикладном анализе поведения. Это успешная практика по развитию социальных и трудовых навыков у особых взрослых. Подобный труд носит характер социального, но закрывает потребность ребят в полезной трудовой занятости. В этом же году мы получили помещение 406,8 кв.м. от администрации города на развитие деятельности. На базе этого помещения мы планируем открыть отделение общественно полезной занятости с несколькими направлениями работы. Участники смогут учиться готовить обеды, заготовки и выращивать микрозелень. Мы заручились поддержкой СМИ и на протяжении проекта будем выводить проблему трудоустройства и способы её решения через альтернативные формы занятости для целевой группы в публичное пространство. Для мастерских будет открыт канал в соцсети и ребята сами будут готовить контент: рассказывать о работе, о себе и жизни в коллективе. По ходу проекта мы сможем определить чем помимо "Кулинарии" и "Гидропоники" интересно заниматься ребятам и откроем новые направления. Позитивные изменения в жизни одного человека неизбежно влияют на сообщество в целом. Родители о взрослых детях https://disk.yandex.by/i/04msVJIaUmXQmA
* В рамках проекта "Жить своей жизнью" - поддержан Фондом поддержки гражданских инициатив Южного Урала в 2022 г.

География проекта

Миасский городской округ

Целевые группы

1. Молодые люди от 18 до 35 лет с аутизмом и другими ментальными нарушениями развития, проживающие в семьях Миасского городского округа.